出版时间:2003-1 出版社:上海世纪出版集团(上海教育出版社) 作者:《小学语文教师》编辑部 页数:248
内容概要
本书针对教师在实际教学工作中遇到的问题,把于令怡同志对这些问题的解答汇集在一起以便教师查阅。本书分“偏旁笔画、语音文字、词语句子、语法修辞、标点符号、教材教法、常识资料”七个部分,分类清晰,查找简便。每个部分下用针对性、普遍性的问题做目录,使人在目录上就能查阅到各种教学中遇到的问题。比如偏旁笔画中有:“ㄟ”这个笔画叫什么名称,“ㄟ”这是个大家普遍认识的笔画,而它的名称大多数人也说不出来。类似的问题在书中收录了很多。作为小学语文教师,本书可以称为是不可多得好帮手。
书籍目录
第一部分:偏旁笔画 偏旁名称的叫法为何不一致 “攴”的名称是什么 “攴”的读音是什么 单独成字和作偏旁时笔顺如何变化 变形的部首单独写时要不要变形 “木”“朩”作底时可否都称木字底 “ㄟ”这个笔画叫什么名称 “ノ”“丿”都可叫成“撇”吗 “手”“枣”二字怎么写 “在”字怎么写 “繁”字怎么写第二部分:语音文字 介音也算在韵母中吗 “ㄓㄨㄤ”等是什么符号 j、q、x与ü相拼不去掉两点行吗 声母究竟是21个还是23个 yan为何不是整体认读音节 音节是否需要标调 轻声该怎么读 有关“间、鲜”等几个字的读音问题 “咐、矩、指”等几个字怎么读 教材中这些的注音对吗 如何掌握“血”字的读音 “着地”怎么读 “不可计数”的“数”该读何音 读mò,还是读méi 为何“澎”“咱”“荫”统读之外另有读音 这个“解”读jiě,还是xiè “旋转”的“转”读什么音 “系”究竟该怎么读 “哼(hng)”的读音是否规范 “薄”的bó、baó二音如何区分 这个“裳”读shang还是cháng “凌”“淋”“晃”为什么读第一声 “寒颤颤”“沉甸甸”应怎么读……第三部分:词语句子第四部分:语法修辞第五部分:标点符号第六部分:教材教法第七部分:常识资料
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