课改立场

出版时间：2011-4  出版社：山东文艺出版社  作者：李炳亭，褚清源，张志博　著  页数：197  字数：163000  

内容概要

　　变革年代唯一不变的是“变化”。
　　透过一个区域教育的脉动和由此引发的变化，我们不仅看到了教育者的课改立场，更看到了教育者的责任和良知。

作者简介

　　李炳亭，笔名李不骑马，中国教师报采编部主任，中国教育学会小学专业委员会副秘书长，中国教育学会初中专业委员会副秘书长，中国名校共同体秘书长。近年来致力于”高效课堂模式”的推广以及“名校共同体”成长途径的探索。著有《杜郎口旋风》《高效课堂22条》《我给传统课堂打0分》等。

书籍目录

　序：一个区域教育的实践样本
第一章 教育刨新力
　制度创新：让郑州教育提速
　教学创新：从道德课堂再出发
　课程创新：让课程回归生活
　课堂均衡则教育均衡
第二章 县域变革力
　新郑：区域教改崛起三问
　新密：区域教改的拐点
　荥阳：“三大支点”撬动课改
　登封：唤醒学生的道德生命
第三章 学校成长力
　成长样本：一所现代版“春晖中学”的教育高度
　成长样本：从课堂改造到文化再造
　成长样本：让理解走进心灵深处
　成长样本：再定义课堂文化
　道德课堂的两种实践形态
第四章 人物思想力
　对话翟幸福：做幸福的教育
　翟幸福教育纵论
　对话田保华：构建合乎“道”至于“德”的课堂
　田保华教育纵论
第五章 价值影响力
　郭振有：“道德课堂”断想
　余文森：课堂是学生精神成长的家园
　一场关于道德课堂的深度对话
　众评《郑州变法》
后记

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