和唐老鸭一起认识形状

出版时间：2002-5-1  出版社：贝塔斯曼亚洲出版公司,明天出版社  作者：金 军,王峰  页数：24  

内容概要

当孩子初次接触本书时，如果由您在一旁指导孩子的故事、做游戏，激发孩子的学习兴趣，其效果会更好一些。    您可以在孩子有兴趣，您又有时间的情况下，指导孩子阅读本书和做书中的游戏。如果孩子没有感到有压力，而且您和孩子都能乐在其中，这样才能收到最好的学习效果。当发现孩子能够独立地完成某个游戏时，您要不失时机地鼓励孩子，并且注意观察孩子的表现。切忌给孩子施加压力，因为对这个年龄段的孩子而言，激发他们的学习兴趣才是最重要的。    本书中的各种游戏都是以让孩子自己动手的方式设计的，这样孩子在做游戏、学知识的过程中可以发挥其主动性，从而去发现和掌握学习的技巧。    对您的孩子来说，学会辨识各种不同的形状是很重要的，因为通过在不同的物体上认出相同形状，将会使您的孩子更了解形状的本质含义。通常，我们通过和实物相结合的方式来教导孩子们认识形状。例如：圆形的球、四方形的窗子和三角形的帆等等。    当您和孩子在进行书中的各项活动时，可以采用下面的对话模式：球在哪里？球是什么形状的？你能在这里找到其它形状相同的东西吗？    您的孩子能否在第一次活动中，找出所有形状相同的东西并不重要，他们需要您反复地讲故事给他们听，并问他们已知道的问题，这样他们才会觉得有自信并获得鼓励。    贴纸的运用也可以帮助孩子认识不同的形状。例如您可以和孩子进行以下问答：你能在贴纸页上找到正方形的贴纸吗？窗子是什么形状的？球是四方形的吗？不，它是圆的。    除此以外，鼓励孩子们用手指比划形状，也是一个好的学习方法。    小朋友们初次通过看书来学习知识的时候，书中的内容一定要有趣，才能吸引他们的注意力，引起他们的学习兴趣。因此，唐老鸭和辉儿、杜儿、路儿就是以一种有趣的方式来教小朋友们学习各种知识的。     小朋友们可以在阅读本书故事的过程中，通过做游戏和贴纸的方式，学到有关减法的知识，同时，还可以锻炼自己的动手能力，达到开发智力的目的。