阅读教学与思维发展

出版时间：2006年12月  出版社：浙江教育出版社  作者：冯晴  
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内容概要

语言和思维是一对密不可分的孪生兄弟。没有语言就不可能有人的理性的思维，没有思维也就不需要作为工具或手段的语言。一个人的智力与能力，实质是他思维品质的表现。思维品质的优化又与语言的使甩能力密不可分。因此语文教育应当是语文能力培养和思维品质发展并举。    本文从当前令人忧虑的中学生阅读现象八手，为我们介绍了质疑、速读、换位思考、头脑风暴等操作性强、有实践价值的教学方法，以便让师生在阅读中捧住思维品质这个突破口，掌握基本的科学的思维方法，在深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性五个方面优化发散性高、集中性好的惠维品质，从而提高语文能力。