化学（全三册）

出版时间：2008-8  出版社：浙江教育出版社  作者：菲利普  页数：855  译者：王祖浩  
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内容概要

有了这样的教材，阅读变成了一种享受，学习科学也变得趣味盎然。　　在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中，不用多久，你就能像科学家那样思考，像科学家那样探索与发现。　　《科学发现者》，将使你成为探索自然奥秘、做出科学创造的科学发现者。

作者简介

作者：(美国)菲利普 (Phillips.J.S.) 译者：王祖浩

书籍目录

第1章　化学：关于物质的一门科学第2章　物质是由原子构成的第3章　元素周期表导论第4章　化合物的形成　第5章　化合物的类型第6章　化学反应与化学方程式第7章　原子模型的完善第8章　元素性质的周期性第9章　化学键第10章　物质的动力学理论　第11章　气体的行为第12章　化学量第13章　水和溶液第14章　酸、碱和PH第15章　酸碱反应第16章　氧化还原反应第17章　电化学第18章　有机化学第19章　生命化学第20章　化学反应与能量变化　第21章　核化学附录A　化学技术手册　附录B　安全手册附录C　化学数据手册　附录D　家庭实验

章节摘录

插图：

后记

夏去秋来，又到了新的收获季节。经过一年多时间的努力，《科学发现者》丛书之一((化学：概念与应用》终于译稿成书。2002年，浙江教育出版社引进了主要针对初中学生的“科学探索者》丛书。此书面世至今，在社会上引起了很好的反响，使广大师生对国外科学教育有了更深刻的认识。这次，又大胆地引进了在美国使用广泛、由McGrawHill出版集团出版的高中科学教科书。初次看到这套教科书，编辑和译者都为清晰生动的图片、简洁明了的用语、匠心独具的栏目设计而激动不已。

编辑推荐

《科学发现者:化学概念与应用(上中下册)》：美国高中主流理科教材。如果把学校比喻成培养人才的工厂，那么，教材就是工厂的流水线。先进的流水线，可以生产高质量的产品，而一流的教材，可以培养一流的人才。《科学发现者》就是一套能培养一流科学人才的一流教材，其英文版为美国高中理科主流教材，在美国本土的使用率非常高，具有许多令人惊叹的特点：１.体现了当今世界主流教育理念，以知识传输为载体，重在培养学生的科学能力；２.可读性极佳，有了这套教材，阅读变成了享受，学习科学也变得趣味盎然；３.具有完整的知识体系，不只着眼于知识的简单介绍，更重视科学家发现这些知识的过程、思想与方法；４.体现了科学技术与社会的有机融合，不但注重STS教育，而且将之与知识的学习、能力的培养有机地融合在了一起。《化学概念与应用》与我社引进的美国初中理科教材《科学探索者》有异曲同工之妙，为新课程教学带来了丰富多彩的素材和值得借鉴的教学理念。适合高中教师、教学研究工作者以及高中学生阅读。

用户评论 (总计145条)

•   美国教科书就是不一样。科学发现者、还有科学探索者，都太好了
•   初三没打好基础，高一上课又没听好。打算暑假自己补补来着，为我的理科班打基础。这本书图文并茂，感觉比课本上的靠谱。而且内容也是差不多。科学发现者还能学到很多课外知识，从生活学化学
•   对于习惯了只用记忆公式的定理的同学们，其实早已忘记了学习理科最大的乐趣。科学发现者丛书让学习重回“浪漫阶段”，对于学习的良性循环起到了很好的引导作用。循序渐进的科学学习方式让知识走向生活，再从生活中揭示事物本质，是很好的教科书（I love it~）
•   一直苦恼，中国应试教育什么时候才可以改变！
  绝不能让孩子，再走我们上一辈的老路了，学习除了考试，其他还能有什么了！
  终于发现了这套美国主流科学教材，一口气从小学一直买到高中全套，将来让儿子放开了学、快乐的学，不被中国应试教育所束缚。
•   美国高中的主流理科教材，可以拿来与国内教材作对比，有很多地方可以借鉴。
•   中国近几年的教材不断在改动，改来改去，很多已经失去了体系。如果能认真读完涵盖自然科学里的物理、化学、生物和地理学科的这套图书，一定会让孩子受益匪浅。让孩子学会思考，这是当下中国教育体制中最缺乏的内容。
•   这是一本美国高中主流教材的中文译本，全书像我们展示了美国高中化学课程的情况，与中国高中化学课堂具有一定比较意义。
•   孩子看过针对初中水平的科学探索者，很不错，于是迫不及待的要这套高一级的接着读。比教材更深，更广，写的有很多结合实际的东东。学校也推荐。不错，印刷也不错，不过很厚的一套哟。
•   从不同的角度，用多样的实验，呈现了高中化学最基本的概念和知识，不得不佩服美国人的创新思维，比现行的国内高中教材实在好太多了！
•   国外的教材更生动，从现象探究本原，注重思考和动手能力，国人编教材应该多借鉴！
•   本来想买初中的《化学概念与应用》，没想到只有高中的。很意外。但对孩子来说，以后会用得着的。美国的化学教材，也让孩子开开眼界。
•   我是山东邹城的化学教师，同学介绍买了此书，非常棒，我的同事也接着买了几套，很实用的，相比中国的教科书，他们更注重探索，更加的关注学生的终生能力的培养。
•   发现了这套书是因为当老师的爱人的国外的学生使用了一套英文教材，觉得不错，在国内找到这套类似的教材，看了也很不错。中国人的教材真的应该反省了。那套东西已经陈旧了。一直不发展。这套书的例子、图片很不错。教学思路也是探索发现型的，得到了教学科研人员的认可。值得推荐。
•   从这套书中可以看书中美之间的教育差异。这三本书，我当课外书看完，知识也掌握了，可能是化学基础比较好吧。但这套书真的很不错，锻炼思维和动手能力而不是围着老师和教科书转。只要不是为了应试，这本是很适合化学学习。但有一个缺点，大家也有说过的，就是后面的习题没有答案
•   这一套美国高中的教材非常值得阅读
•   买了三套分送2个高一1个高二的孩子，高二的尤其喜欢。我个人也翻阅了，书籍精美，科学，动手性强。很喜欢
•   这套书本来是给读初中的儿子买的，可惜他受即将中考的压力翻都没翻过。我花了将近一个月的时间，将本书当做科普书看了一遍，感觉与我国的科普书比较，还是有许多可取之处。首先，在每一章的开头和中间都设计化学实验，可培养学生的观察能力和动手能力，以便加深记忆；其次，设计有很多图，一目了然，非常有助于理解；第三，每一章设计的“化学与技术”“生活中的化学”“化学与社会”等栏目也很不错，有助于提高学习兴趣。希望大家喜欢，也期望我孩子在中考完后可以仔细翻一翻。
•   这套书重燃了高中理科女的学习信心，很有意思。不过比高中课本要难
•   我是一名高中化学教师，觉得这套教材写得很不错，联系生活！将课堂上学的知识马上用于实际生活当中，还有一个特点就是讲了一些名人的访谈！这点很好！总的来说，很值得一看！
•   很不错，比我们的教材更加通俗易懂，更注重培养学生的动手能力！
•   妈妈是名高中化学教师，爸爸则是高三化学科长。他们都说好，于是买给我看。
  虽然我只读初三，但是我觉得这书非常有益，比我们现学的教材好多了，很注重理论和实践的结合。语言也通俗易懂，比如对于单质和化合物的定义，比国内的教材解释得好多了。
  值得看的一本书
•   本套书是很好的高中初中学生物理、化学、生物、地理的科普书，对于培养对这些学科的兴趣、增加知识的储备非常有帮助。本书风格与国内迥异，胶版印刷，图文精美，信息量大，难得的好书。『★ 第1套→物理 ★ 第2套→化学 ★ 第3套→生物 ★ 第4套→地理』黄金搭档书系
•   有三本书，上册跟国内初三化学差不多，中册和下册跟国内 高中化学差不多
  
  课本内容比较简单易懂，有很多例子
  国内的化学大多是为了应对考试
•   在学习知识的同时，提倡动手，是一本好书。
•   里面已经包含很多化学术语，适合有化学基础的孩子看，儿子上六年级，有些早，但动手操作的多，比较生动。
•   很不错的一套书，比较适合高一入学前看，会对整个高中的化学学习帮助很大
•   美国高中的书到了，还没来得及看，大概翻了一下，对我的初中教学应该有帮助，明天就开始看。
•   包装很严实，送货很快，满意。是美国高中课本，图片不少，有参考价值。
•   这套书编写知识和实验都很详细，适合高中生辅助补充国内教材的学习，自主阅读比较适合。
•   本是买来自己看的，想了解一下美国的化学教学书籍。没想到读初二的儿子非常喜欢。因为里面有浅显的化学知识，有让孩子在家的实验，甚至有和化学知识相关的物理知识等等。现在我都读不到这本书啦。
•   老师推荐买的 看了以后觉得很不错 比课本讲得有趣味
•   是现在高中教材的补充。但是习题演练还得按照高考来。
•   这套书与国内传统教材理念不一样,更加注重化学与生活的联系,刚刚开始接触,还未发现其他优点
•   了解西方理科教育的一扇窗，不过，还没来得及细读。
•   真正体现了理科综合的思路。。。。
•   化学教材讲的东西和国内还是有不少差别的，有机没有国内讲得多，但是所有知识都兼顾的很好，很不错的设计
•   14岁的儿子看到后很喜欢，兴奋状。他非常喜欢化学，觉得课本里学的不过瘾还要看高中的，因为不知道买什么出版社的课本，看到有买家评论这套书好就买了。书是彩印，纸非常好。原价120块呢，现在才84，我是金卡会员又便宜了二块钱。
•   正版的好书，适合中学生作课外读物。这套书强调的是科学原理的讲述及与生活的关联。
•   科学性很强，值得启发中学生对于科学的兴趣。
•   从实际生活出发，培养孩子对科学的兴趣！
•   这套书把科学与生活紧密联系起来，让科学离学生更近。
•   教材应该是合理设计，同时也是素材的提供者，而不是打着所谓“素质教育”、提几个问题就可以的。美国教材是一个很好的启发。
•   美国在培养孩子的批判性思维、科研能力方面比中国强太多了
•   孩子还小的情况下，家长可以先看，可以用通俗的语言，激发孩子的兴趣，等他大了，慢慢自己看，动手试试，会很有兴趣
•   很好的书，相比国内的教材好得多，教小孩化学的一个发展过程和一定的思想
•   比较贴近生活 也有介绍一些与化学有关的职业。能让人更清楚学化学有什么用，知识点比起国内教材就偏简单 但更注重实际运用
•   我很喜欢，让我感觉这才是真正的化学教材！
•   此书长课外知识，很有用！和美国接轨！而且价格比外面买买要便宜很多！
•   帮师兄买的，跟咱们的教材很不一样，值得阅读哦!
•   很好,通俗易懂,比我们的教材活泼,可以做为孩子的课外阅读.
•   例子生动，自然。适合与课内学习结合阅读，利于孩子自我学习！
•   和我们的新教材很有互补
•   书中知识很详尽比教材好很多
•   教材以学生的认知为中心，紧密联系生活生产实际，抓住学生兴趣，淡化知识本身的结构。与中国突出知识结构的教材有很大的不同。对教师教学有启发作用，相信学生对这种教材也会很感兴趣。
•   给儿子买的，还没有看，不过内容很深的，适合初中，高中孩子看。
•   上高中的外甥女觉得它很有帮助。
•   适合升高中的孩子看
•   感觉很不错，希望能对以后的高中教学用帮助。
•   很好的一本书。真希望所有的高中优秀生都能有机会读该书，也希望我国的编者能够静下心来编一些类似的好书。
•   内容挺好，不过英文太少，我想利用它提高孩子英语水平，同时接触化学知识
•   印刷精美,逻辑体系严谨有序,知识广但并不繁难,适合中学化学教师和中学生借鉴.
•   从书中看到了美国教育和中国教育的差别.买给女儿看，让她出国前作一下准备，很适合。
•   实验生动，易懂，可以对国内教材对比学习。
•   看了人家的教材才知道我们那时不爱学习是理所当然的！如果教材都像这样，还有不爱学习的孩子吗？
•   建议13岁以上的家长都给孩子购买做为课外闲书，会使孩子对化学产生兴趣的！
•   对化学有了点学习兴趣，很好的书
•   印刷精美，更贴近生活，适合孩子换一个角度学习理解化学
•   我是选化学的学生，觉得此书内容贴近生活，又和国内教的内容相近，但更能激发学习的欲望，我原本选化学后有一段时间比较苦恼，觉得难，有些枯燥只有题目。但我在图书馆遇此书后觉得化学真的很有趣！有了求知欲便真的不觉得化学难了。真心的。佩服此书作者的编书理念也同时让我感受国外教育的魅力！
•   书的内容和质量都非常好，对化学的学习和教学都有帮助
•   美国的课本就是不一样，看起来超正的！！推荐各位看看，不过就是课后没解答，这样刚好可以让大家去百度一下，多增长些见识。
•   感觉很生动 看起来一点都不枯燥 真心羡慕美国孩子
•   美国人的视野与角度与中国的不同，这教材比辆的生动有趣，更贴近生活
•   一直想买，说是美国高中生的必读书，所以这次终于下手买了，不错。
•   太棒了，第一次看见美国的教科书，跟国内的比起来似乎更有趣了，老师推荐买的，准没错。。
•   此书是美国出版的教科书，没有太多繁琐的习题，采用图文并茂的方式将材料和图片有机结合，我很喜欢，书的质量也不错！
•   中国学生学得深，这本书适合高中生和学习好的初中生阅读。
•   厚厚的三本书，质量不错，印刷清晰。适合高中生扩展知识。
•   学习变得有趣
•   我是化学老师，可以买来运用到自己的教学中
•   有老师在推荐，便买来看一看了，编写的思路与我们的教材有很大不同。
•   米国的教材深入浅出，更有利于人才培养。
•   這本教材值得一看,可以和內地的人教版教材相互取長補短,裡面的實驗有啟發性。值得作為課外教材看看。
•   是很不错的一本教材，希望宝宝能从中受益！
•   非常好，作为初中升学的启蒙教材
•   内容新颖 ，和国内的教材不同，可开阔视野。注重实际联系
•   我们的教改越改，教材越没法看，这套书是一下就喜欢上的
•   非常好的一套教材，推荐！
•   看着不错，打开了这个系列里的另两套，很好的一套教材
•   好书，值得中国的教材编者借鉴
•   有了这书可以把以前的教材扔了.....
•   比起天朝的教材难以形容的好再不改教材中国就不可能有诺贝尔奖了
•   教材很好！以前的課本可以全部扔掉！
•   不一样的教材，不一样的视野，之前买了一套觉得很好，这套是送人的
•   不同于常规教材
•   和国内教材有很大不同，知识点讲解的非常详细，自学基本能看懂，非常好的一套书
•   深入浅出
  真正的好教材
•   很好的国外教材，很有参考价值。特别是有些实验很好，值得参考。
•   孩子非常喜欢，孩子说比国内的教材好多了
•   书的内容生动有趣，很喜欢，对于我们学国际教材的很有帮助
•   挺好的，图文并茂，语言比较生动
  国外的教材真是这样吗?
  内容不难。