语文

出版时间：2009-6  出版社：江苏教育出版社  作者：丁帆，杨九俊 著  页数：121  

内容概要

　　《配苏教版普通高中课程标准实验教科书·学习与评价：语文（必修5）》学习更需要反思与评价。编写组的老师考虑改变评价的方式，在“学习评价”栏目下设立了三个项目：“归纳整理”从语言学习的基本要素出发，提出了字、词、句、章等方面的基本要求，为大家课后整理笔记、归纳知识提供了一个参考的纲要；“思考·感悟”指向文本的重要内容，以问题的方式检测理解的程度；“发现·创新”并不是规定的任务，仅在提醒大家，对文本内容的理解要有新发现，在学习方式上要能不断创新。同学们完成“积累运用”中的巩固性练习后，可对照表格中的具体问题，自行检查，已达成的学习目标，打对号，尚未达成的，应作适当记录，以利进一步思考和探究。

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章节摘录

　　我们对于卷心菜知道得实在太少了，那实在有点可惜，它的确算得上一种很贵重的东西。因为它拥有许多有趣的故事。不仅是人类，就是别的动物也都与它有千丝万缕的联系。其中有一种普通大白蝴蝶的毛虫，就是靠卷心菜生长的。　　白蝴蝶每年要成熟两次。一次是在四五月里，一次是在十月，白蝴蝶的日历恰巧和园丁的日历一样。当我们有卷心菜吃的时候，白蝴蝶也快要出来了。　　白蝴蝶的卵是淡橘黄色的，聚成一片，有时候产在叶子朝阳的一面，有时候产在叶子背着阳光的一面。大约一星期后，卵就变成了毛虫，毛虫出来后第一件事就是把这卵壳吃掉。我不止一次看到幼虫自己会把卵壳吃掉，不知道这是什么意思。我的推测是这样的：卷心菜的叶片上有蜡，滑得很，为了要使自己走路的时候不至于滑倒，它必须弄一些细丝来攀缠住自己的脚，而要做出丝来，需要一种特殊的食物。在这初生的小虫胃里，卵壳比较容易转化成小虫所需要的丝。　　不久，小虫就要尝尝绿色植物了。卷心菜的灾难也就此开始了。它们的胃口多好啊！　　我从一颗最大的卷心菜上采来一大把叶子去喂我养在实验室的一群幼虫，可是两个小时后，除了叶子中央粗大的叶脉之外，已经什么都不剩了。这些贪吃的小毛虫，除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外，什么都不做，就知道吃。当几只毛虫并排地在一起吃叶子的时候，你有时候可以看见它们的头一起活泼地抬起来，又一起活泼地低下去。就这样一次一次重复着做，动作非常整齐，好像普鲁士士兵在操练一样。　　吃了整整一个月之后，它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬。一面爬，一面把前身仰起，做出在空中探索的样子，似乎是在做伸展运动，为了帮助消化和吸收吧。现在气候已经开始转冷了，所以我把我的毛虫客人们都安置在花房里，让花房的门开着。可是，令我惊讶的是，有一天我发现，这群毛虫都不见了。　　后来我在附近各处的墙脚下发现了它们。那里离花房差不多有三十码的距离。它们都栖在屋檐下，那里可以作为它们冬季的居所了。卷心菜的毛虫长得非常壮实健康，应该不十分怕冷。就在这居所里，它们织起茧子，变成蛹。来年春天，就有蛾从这里飞出来了。

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　　《配苏教版普通高中课程标准实验教科书·学习与评价：语文（必修5）》苏教版高中语文稿教材编写组研制。