出版时间:2006-12 出版社:湖北少年儿童出版社 作者:贾军
内容概要
用生活中各种颜色和形状的真实物体,让宝宝练习颜色和形状的配对。 理论依据:您的宝宝现在能够很容易地发现物体的细微之处,这可以帮助他识别两个物体之间的相似之处和差异所在。练习这些技能将为您的宝宝今后学习阅读、数学和科学打下基础。 阅读方法: 1.和宝宝一起看这本书,让宝宝练习配对。 2.有时宝宝对物体间的关系有他自己的想法,如果您不能发现这种联系,可以问他为什么要把这些物体放在一起。请遵照他的意愿并表扬他的成果。
章节摘录
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媒体关注与评论
书评培养宝宝具备良好的综合素质,需要五项能力的均衡发展。 大运动:指从事一切运动、活动所必需的技能,可以帮助孩子接触、探索周围的环境、体验成功的喜悦。 精细动作:主要指手眼协调动作,通过接触物体、了解各种物体的属性,掌握更多的技巧,增强自信,促进认知的发展。 语言能力:对孩子社会性的发展至关重要,它对认识过程具有概括作用,对心理活动和行为具有调节作用。 认知能力:是孩子学习能力发展的真正开始,它能培养孩子自己解决问题的能力。 情绪和社会行为能力:是孩子个性的重要组成部分,它能帮助孩子从自然人向社会人转变,更好地适应社会。 阅读从出生的那一刻就开始了! 宝宝每个月都有相应的发展重点,提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。 为此,我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物,为0-3岁的宝宝提供“每月一书”,让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然,每月一书并不意味着过了这个月,这本书就没用了,宝宝学习的一个主要规律便是“重复”,只要宝宝还有兴趣,这本书就可以一直读下去。
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《配配看》(解决问题)(适合月龄32个月)阅读方法:1.和宝宝一起看这书,让宝宝练习配对。2.有时宝宝对物体间的关系有他自己的想法,如果您不能发现这种联系,可以问他为什么要把这些物体放在一起。请遵照他的意愿并表扬他的成果。
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