小学语文课文同步拓展阅读:5年级上学期(江苏实验版)

出版时间：2005-7  出版社：北方妇儿  作者：毛文凤  页数：184  

内容概要

　　全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)在谈到课程的基本理念时明确指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，“努力建设开放而有活力的语文课程”。在课程目标中，要求学生尝试进行探究性阅读，扩大阅读面。《小学语文课文同步拓展阅读》(江苏实验版)正是一套配合江苏省小学语文教学，适合不同水平学生探究性学习需要的理想读物。
　　本套丛书为一至六年级语文教材上的每篇课文精心打造了一份与课文內容密切相关的学习“套餐”，学生可根据自己的兴趣爱好、学习需要有选择地阅读．从而打破了课文的局限，弥补丁课堂教学的不足，可以开拓学生的阅读视野，培养学生进行自主探究性学习的能力。概括起来，本套丛书有以下特点：

书籍目录

我们爱你啊，中国
郑成功
把我的心桩带回祖国
古诗两首
负荆请罪
最后的姿势
船长
爱之链
小草和大树
轮椅上的霍金
一本男孩子必读的书
姥姥的剪纸
中郎织女
安塞腰鼓
青海高原下一株柳
草原
麋鹿
给家乡孩子的信
钱学森
詹天佑
鞋匠的儿子
古诗两首
学与问
大自然的文字
养成读报的好习惯