中国百年文学经典图画书-第四辑

出版时间：2010-9  出版社：江西科学技术出版社  作者：鲁迅 等  
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内容概要

诗情画意的美丽风光——《荷花淀》      《荷花淀》是著名作家孙犁先生的名作，以抗日战争为背景，选取白洋淀小小一隅，表现农村妇女的温柔多情和坚贞勇敢。在战火硝烟中，爱情与人性，像白洋淀盛开的荷花一样，灿烂美丽。对于年纪幼小的孩子而言，理解上述主题相对困难，在阅读过程中，父母应当引导儿童欣赏文字语言与图像语言的互相转换，以培养欣赏文字和图画的能力。 本书在改编时保留了原文的叙述主线及语言风格，淡化了其中的夫妻情爱及战争背景。绘者李莹小姐着力用笔和刻意表现的，都是白洋淀诗情画意的风光，一片片充满生机、充满活力，象征着人类美好追求和美好愿望的荷花荷叶组成的美丽坦荡的荷花淀。画面大都以荷花荷叶为主体，人物只是融入画面并融入荷花荷叶的精魂。父母在读给孩子听的时候，需要放慢文字的节奏，让孩子认真欣赏画面所蕴含的深意。 年纪稍大的孩子，父母不妨在看完本书后将原文找来，配合图画再次读给孩子听，帮助孩子更深切地领会到画面与文字相辅相成的关系，从而领略文字与画面语言的转换。这对于提高孩子的欣赏能力和写作能力，也都会有极大的帮助。  在欢笑中学会分享——《猪八戒吃西瓜》      相信在大多数小朋友眼中，猪八戒都是一个很贪吃的形象。《猪八戒吃西瓜》讲的就是猪八戒因为贪吃而受到孙悟空捉弄的小故事——在寻找瓜果食品的途中，猪八戒发现了大西瓜，他找了各种借口，把西瓜全吃完了。为了教训八戒，孙悟空变出四块西瓜皮，一路使他摔了四个跟斗。     猪八戒贪吃又经不住诱惑的性格非常孩子气，也许在日常生活中，小朋友也会像猪八戒一样，本来准备把好吃的留给爸爸妈妈分享，却又忍不住自己一个人吃光，吃完了又充满自责。在这个故事中，孙悟空会用四块瓜皮惩罚猪八戒，而在现实生活中，谁也不会因此而责备一个稚气的孩子。但家长们在读完这本书之后，不要忙着向孩子们灌输学会分享之类的道理。只要您和他一起，把故事读给他听，和他一起为猪八戒的稚拙而发笑，他就已经有最大的收获了。在欢笑中，他也一定已经明白了好东西要大家分享的道理。     郭警先生选择用水彩表现整个故事，颜色明丽，画面单纯，略带漫画风格，画面节奏和故事节奏一样张弛有度，相信小朋友们会像喜欢猪八戒一样喜欢整本书。    少年的传奇——《羊舍一夕》     《羊舍一夕》改编自汪曾祺先生的一部中篇小说，原文构思精心，文学语言精妙。对于阅读能力较弱的儿童来讲，却难以欣赏。编辑将文字作了适当的改编，删去了大量对生活和命运的描写，而单纯地叙述四个可爱的农场少年不同的个性与一个羊舍之夜。 画者袁亚欢小姐采用了连续画轴的形式来展现这个故事。对于孩子而言，由于故事的情景与自己的生活相距甚远，无疑会以民间故事或传奇的形式来理解。读完此书，家长不妨请孩子来猜测一下在画面中四个孩子到底是谁，无论是拙诚的牧羊少年“老九”、机灵的果园小工“小吕”，还是文静的“留孩”和聪明又胆小细心的奶哥“丁贵甲”，画面中都给了一定的暗示，这也会让孩子对人物形象有更深入的理解。     本书中文字有一些为河北方言，汪先生用此写作是为了增加文字的活泼与生动。阅读后，家长可以和孩子一起开展一个演出游戏，家庭成员分别扮演不同的角色，这样会让孩子更加深入地理解写作中如何赋予不同角色不同的语言特色。　   成长的迷惘——《城南旧事(二)我们去看海》　　如何分清楚一个人究竟是好人还是坏人？这大概是每个孩子成长历程中都要面对的一个问题。在《城南旧事(二)我们看海去》这篇文章里，七岁的小英子刚刚上一年级，也遇到了这样的一个问题。她在离家不远的一个荒草丛生的破院子里，偶然认识了藏在那里的小偷。英子从此开始了迷惘，像她分不清楚天和海一样，也分不清好人和坏人。 成人都很清楚，世界上并无清晰的白和黑，只有深深浅浅的灰色，海天交接之处，也是一片朦胧。而孩子却偏偏想要把这一切都分得清清楚楚。读这个故事的时候，各位父母请不要做任何提示，很多问题都需要经验的积累才能够有比较清晰的答案，而这个过程，需要孩子亲身去经历体验才行。     文章的最后，小英子眼见了小偷被抓住，却很想哭，同时也反对妈妈所说坏人的下场。在她的心里，仍然没有分清楚海和天。而这些，正是成长本身的迷人之处，也是让孩子探索人生和世界的动力所在，那么，请留待孩子自行寻找答案。若是读完书孩子想要自己想一想，发发呆，那请由他去。　   甜美又有教育意义的好故事——《乌鸦歌》      丰子恺先生曾经说过，给儿童看的文学作品，应当像茯苓糕一样，滋味甜美又对身体有益处。陶行知先生是我国的著名教育家，他的童话作品，恰如丰先生所说，读来文字清通，故事动人，且对孩子具有深刻的教育意义。    《乌鸦歌》是一则童话，讲述爱美的乌鸦因遭到白鹅、白鸭、白鸡的嘲笑想把自己变白的故事。陶先生采用了韵文的形式来描写书中角色的对白，每一次乌鸦的独白，都是一首小诗。父母在读给孩子听的时候，不妨配合角色性格对语气做相应的调整，这样更会让孩子在阅读中得到无穷的乐趣。图画作者李莹小姐采用了水彩来绘制本书，色彩清丽柔美，极富童话色彩，亦能让孩子在读图过程中受到美的熏陶。     这个故事同时也可看作是一个寻找并接纳自己定位的故事，父母可以用这样的故事来引导孩子正确认识自己，读后不妨和孩子讨论一下，为何乌鸦后来不要变成白鸦了？再次去西湖上照镜子的时候，心情与从前有什么不同？而作为不完美的自己，又该如何接受并看到自己的长处呢？

书籍目录

《荷花淀》（孙犁/文，李莹/图）《城南旧事（二）我们看海去》（林海音/文，何谦/图）《乌鸦歌》（陶行知/文， 李莹/图）《羊舍一夕》（汪曾祺/文，袁亚欢/图）《猪八戒吃西瓜》（包蕾/文，郭警/图）

章节摘录

插图：

媒体关注与评论

用图画书诠释经典之美我喜欢“中国百年文学经典图画书”呈现出来的气质，它不迁就读者，不故意浅化，保持着自己的独立表达。创作图画的是来自中国顶尖艺术院校的老师和学生，他们喜欢这些经典作品，也有自己的理解方式，在创作中也力图把这种理解表达出来。　　——王林（儿童文学工作者、著名儿童阅读推广人）与经典对话画面是有限的，文字是有限的，但你们的想象和思维是无限的。看着这些画面，让我们的脑海里浮现出一幕幕动人的场景。让我们跟随作者的脚步，一起去到月下的荷塘边，静静欣赏那些空灵的景色；乘上小小的白篷船，去看看戏子们穿着黄布衣跳老虎；站在那个古旧的月台，为那个艰难地爬上去的老父亲流下感动的泪水；走进简陋的三味书屋，聆听先生的教诲；藏入神奇的百草园，和油蛉、叫天子一起寻找那无限的趣味。　　——窦桂梅（全国著名特级教师，全国模范教师，著名儿童阅读推广人）立足经典看到这套“中国百年文学经典图画书”后，我非常的欣慰。因为这是我看到的第一套带着中国味道的优秀图画书。孩子们先喜欢上了书中的图画之美，然后开始关注其间的文字之美。看完了这几本书后又接着对鲁迅、朱自清产生了兴趣，自发去寻找他们的其他文学作品来看。个人认为：能让孩子产生这种阅读的兴趣，便是一本优秀的课外读物了。——潘莹（全国著名语文高级教师、爱与自由教育推广人）这种表达方式，我觉得是一种积极的尝试，没有第一次的尝试，如何能走第二步呢。　　—— 热心读者 Tanya娘

编辑推荐

《中国百年文学经典图画书(第4辑)(套装全5册)》特色：◎ 本年度最受热议的原创图画书◎ 中国第一套经典文学原创绘本◎ 感动三代中国人的文学经典 新课标 提前读 生动读

用户评论 (总计82条)

•   最近听同事的推荐给孩子买了一套。老实说刚拿到书的时候心里有点打鼓！总觉得画得的风格是不是没有国外引进的书那么可爱，选材是不是对孩子来说有点不适合，会不会理解不了呢~~~所以先选了自己觉得最可爱的猪八戒吃西瓜给宝宝读读试试！刚一看封面宝宝就被两只小猪逗的前仰后合，扒着封面的图画看了半天！打开以后一组可爱的小猪也迷了半天，半天都不肯翻页。第二天还在幼儿园照着样子画了小猪，还跟我得意的说被老师好好的夸了一番。结果现在天天照着书里的小人画画，哈哈哈，以前可没这劲头！后来按着书里的阅读指导给宝宝读书，也被书里傻傻的猪八戒迷了半天！现在觉得给孩子读的效果还是出乎我的意料的。首先是画得风格，我觉得不但可爱，更重要的是简单，，特别适合孩子模仿，激发了孩子学画画的兴趣。还有就是选材，一开始我觉得虽然都是中国的经典，但是有点深。可孩子看完猪八戒吃西瓜以后跟我说有好吃的可不学猪八戒偷吃，要分给爸爸妈妈和爷爷奶奶，要不也要摔跤。看城南旧事的时候还问我那个叔叔到底是不是坏人。跟着宝宝的这些问题我探试着跟宝宝来了次读后感交流。觉得通过这种交流，我能更好的了解孩子的那些小小的思想萌芽，而我也能有个机会去通过一种更自然有趣的方式去引导孩子的思想。读完书以后宝宝能自己领悟一个道理，还去主动的琢磨一些问题，这种反应以前是没有的。我仔细想想应该是和书的选材有关系。以前看的书虽然都很可爱，但是书的选材更注重孩子的娱乐性，而忽视了教育性。当然，我觉得能有这么好的效果，和书里提供的阅读建议分不开。
•   《中国百年文学经典图画书》（第四辑，感动三代中国人的文学经典——《城南旧事》、《乌鸦歌》、《荷花淀》、《猪八戒吃西瓜》不错。
•   荷花淀那一本可以说是百年系列里面我认为最好的一本。画面淡雅、柔和，颜色亮丽，孩子虽然还读不懂，但是很喜欢。猪八戒那一本也很有趣！
•   跟着蒙施和拉玛一起买的书。这套百年文学经典的前几辑没买过，觉得这次的第四辑封面不错，便一起买来试试。作为原创的图画书，诚意很足，画得也很有爱。《猪八戒吃西瓜》那本格外有意思，孩子也非常喜欢。
•   这套书虽然写明8岁以上儿童阅读，但是孩子读的过程中，我的感觉是即使孩子超过10岁了，大人还是尽量陪孩子阅读好些。毕竟图书中的有些内容是这一代的孩子成长过程中无法理解的，需要大人讲解一下，大人的讲解有助于孩子理解文章的内容。比如《背影》，这是朱自清的散文中非常有明的一篇，但是我10岁的孩子问我什么是老境颓唐，他的生活经历使他不能理解“老境颓唐”，还有其它的内容。
  这套书的绘画非常优美，孩子在看文章内容的同时，看一幅幅优美的画面，感受了很多的东西，比如说《半夜鸡叫》，那只可受的小老鼠，让孩子在乐的同时，确实感受到了长工的艰难，周扒皮的冷酷。
•   拿到手先看了《荷花淀》，中学时的课文印象很深，没想到改成绘本了，再看到时有很深的感触。虽然现在的社会让人失望之处颇多，但是当时学习课文时体会到的信念却是刻在心中永远不会忘怀的，所以这个书一定要给孩子看一看。
•   这一套文学经典图画书正是我想要的。现在的市场充斥着外国的图画书，不是说他们不好，而是，我们是中国人，中国的孩子应该要从小接受一些原汁原味的中国文化的精髓。既然孩子们不觉得那些拗口的英文名字和翻译难读，那么这套中国的东西一定也会被孩子接受而且喜爱！我自己看着这些书都非常感动，现在的社会和孩子真的真的太需要这些了！
•   书到的速度非常快，而且书的质量很好，想想小时候我们看着干吧吧的课本，老师还要求背诵的时候，实在不忍心把那时的痛苦让孩子再经历一次，这套书把很难读懂的部分，让四岁的孩子看了都非常喜欢，实在是一套好书，连我们大人都喜欢得不得了，书到的时候，正赶上家里有朋友在，她一看到这套书，立刻让我给她家的孩子再订一套，里面的图画得恰到好处，孩子看完字再看图，更好的理解了课文的内容。让孩子学习现在文学里面的词语，受益匪浅呀！
•   作为第一本封面的荷花淀的图非常亮丽，很好看。猪八戒那一本也很不错。
•   百年这套书一直是我最喜欢的国产原创图画书系列。前三辑一辑做得比一辑好，这次的第四辑可以说是最好的一辑了。荷花淀的那一本颜色非常漂亮。
•   《中国百年文学经典图画书>>,我已购四套,很美,很好.我和孩子都喜欢.在中国绘本中算很好了,毕竟东西方绘本的发展有差异.因为我们自身的思想就有差异.
•   这几辑越来越好，值的买来，好文章好画面，给孩子读的好书。
•   很好的经典，虽说不是原著，略有改编，但是神韵依旧，里面的画面唯美，给到孩子很好美术启蒙。
•   这套书4集我都买了，本以为孩子对这个不会很感兴趣，但是她很喜欢让我读给她听，外国绘本看了那么多，应该读读中国文学！
•   女儿自己选的，本来想给她买我认为她会喜欢的，谁知女儿一下子就喜欢上了这套书，我想，对于今年只有4岁的孩子来说会不会难了点。可没想到收到书的她自己先翻看起来，一下子让我讲这本，一下子讲那本。对于抗战题材的作品一个小孩子居然会喜欢，我想不管其它的吧，只要喜欢就好了。看来自己的担心真的是多余的。
•   文学经典。文字和插图都很好，孩子很喜欢。
•   理解力是孩子们阅读的能力，给予机会才能真正会，但没有机会就永远不会，相信孩子们的心灵远比我们成年人体会更真切！所以个人认为，这是孩子们应该读的书。
•   很适合孩子读，轻松地阅读经典文章。
•   女儿看的都笑翻了，谁说国产绘本没好货？这就是万中无一的好作品！给孩子带来欢笑的书，就是好书！
•   阅读经典，让孩子感受文字的美好！
•   买回家才发现是“3-6岁儿童亲子共读，6岁以上儿童独立阅读”。儿子下学期上四年级，不过他很喜欢看这套书，还想让我买其他辑。我也同看一遍，感觉内容精简，图画多，看了很轻松。
•   同事推荐的，非常棒的书，孩子可以感受文学之美，大人也可以重温经典。
•   非常精美的作品，大点的孩子都能理解，可以一看再看的经典
•   给孩子看，中国水墨图画，很有意境。合适7岁前的孩子看。
•   孩子有些理解不了，书是很好的，大人喜欢
•   很用心出版的一套书，只是有的是节选的片段，太小的孩子可能会兴趣不大，但是真的很好。
•   宝宝要求讲了两遍。
  羊舍一夕不要听。
•   很精美的一套图画书，等孩子大点再看
•   真的很好，希望吧全套都买了，配的图也很好，让孩子多重享受
•   纸的质量好，内容选的也很好，很适合一二年级的小朋友阅读，画面精美，语言优美，很好的
•   孩子很喜欢这个系列的图书~
•   图文并茂，孩子很喜欢！质量不错。
•   很不错，孩子挺喜欢
•   这是买的第二套，孩子第一套捐给学校与同学共享了，但在家没有觉得不过瘾，就又给她买了这第二套。
•   提前学习经典，富有中国特色的好故事。
•   小时候就读过这些作品，很喜欢！现在给宝宝买的，比我那时好多了，图很精美，听故事看图，很享受啊！
•   很经典的故事，宝宝小，还没看，自己也看看，翻翻，勾起了许多童年的回忆
•   横开，16开。精美的图画，精致的文字，基本是名家原本。20世纪初的大家的文字，温暖人心。将来的语文课本都会遇到。很好地为明天打下想象的基础。
•   画面漂亮，内容经典
•   故事挺好的，重温了历史。
  就是我家小朋友太小了，目前只能收藏
•   国内的故事更加真善美，不要盲目的追求外国的教育方式
•   我40岁,这是我最愿意珍藏的书,除了感动,亲切,还有美好的回忆.
•   不知道他能听懂不，反正我很喜欢，
•   好书 值得一读 好评
•   很高兴也有了中国的经典绘本，原来觉得外国的多一些
•   买给一年级的 女儿看的 她很喜欢。评论的验证码输入有点像色盲测试！好累啊~
•   比比国外的经典，还有存有遗憾！不过毕竟国内能出这样的书也不容易，希望不断进步，为了国家下一代
•   买到这么好的书，真的很感动》
•   第二辑到第五辑都收了，就差第一辑，是值得收藏回味慢慢细品的书
•   非常喜欢这些书，
•   经典，优美
•   很好的中国绘本。
•   一套儿时的记忆，现在绘本的展示，温故知新。
•   女儿喜欢，可以了解我们中华的文化。
•   同事小孩反应非常好
•   这样的绘本建议多出,
•   帮朋友买的，应该还行，她强烈推荐的。
•   很不错的书～勾起我们儿时的回忆
•   书很好不错好评
•   孩子到底是孩子，更喜欢生动的内容，最喜欢猪八戒吃西瓜那篇！缠着我讲了好几次！
•   说真的，这套书我是根据网评够买的，那么多人都说好，我也相信是不错的。但买回来孩子不爱看，我根据图画转换成自己的语言再讲解给他听，即费力、孩子还爱听，有费力不讨好的感觉。现在想想，经典终归是历史，久远的东西没有经历过，就不能产生共鸣，我们都没生活在那个年代，现在的孩子就更不能理解。就象现在的语文课开始陆续的删减鲁迅等著名文人的作品，我想是有道理的，与时具进吗，也不能总沉浸在过去。当然书是好书，也许孩子再大一些，比如上了学，也可能会被书中的语言、精神所吸引。
•   故事挺好，文章也很美，就是孩子好像不太能够理解，也许要多读几遍才行。
•   以画为主，字较少，低年级孩子读可能不理解意思，高年级读内容太少，可能辅助小孩对课文的理解
•   书的画非常有中国特色，唯一感觉就是书的内容有些少，过于精简了些。但是不影响孩子对于原作的了解，给学前班的孩子看比较合适。
•   书不错，不过更适合低年级儿童看，给孩子看有些浅了。
•   图画不错。字比较大，有拼音就更好。经典
•   给儿子买的自己先看了一遍，重温名篇又别是一番滋味。因为书的篇幅有限，所以原文有所删减，有些许遗憾，倒不影响阅读，做为少儿阅读的启蒙还是不错的。
•   看到书名就想买了，只是感觉画的没有前几辑好了
•   虽不及前几集，但总体感觉还是很美。虽为图画书，仍需要小朋友的耐心揣摩、慢慢体会。
•   整套基本买全了，中国的儿童读物起步比较晚，但这几年发展很快，像这样的经典之作应该更多的出版，但就书本身而言不适合学龄前看，因为太深了对谈们而言
•   很经典，喜欢，支持
•   图书非常好，很不错的儿童读物。
•   永恒的经典，中国风的插画很唯美
•   画的挺漂亮，故事可读性也还可以
•   还没阅读，期待阅读中
•   画图挺精美的，适合大人和孩子（5-6岁）一起读。
•   先入了，屯起再看
•   中国百年文学经典图画书 第4辑
•   经典的图书总也忍不住
•   经典的图书应该不错
•   很好的童话,推荐孩子看看
•   挺好的 我自己喜欢