总体艺术创作基础教程

出版时间:2008-3  出版社:湖北美术  作者:邱志杰  页数:176  
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前言

总体艺术方法论建立在文化研究的基础上,超越了经典的观念艺术,使当代艺术创作成为感性采集、理性研究与感性营建的综合和互动的过程。本书将逐一分析从文化研究领域借用到总体艺术创作中的社会学、符号学、传播学等新方法,以具体的个案呈现这些新的方法论如何成为新的创作实践的工具。从2003年成立以来,综合艺术系总体艺术工作室注重传统文脉的延续性和方法论建设,已经建立起相对紧密的教学体系和课程设置。其中,“基于社会调查方法的总体艺术创作”作为我系的一个重要教学和科研课题,在总体艺术学科的方法论建设上具有重要意义,已成为本学科教学的一个特色项目。

内容概要

  《总体艺术创作基础教程》将逐一分析从文化研究领域借用到总体艺术创作中的社会学、符号学、传播学等新方法,以具体的个案呈现这些新的方法论如何成为新的创作实践的工具。总体艺术方法论建立在文化研究的基础上,超越了经典的观念艺术,使当代艺术创作成为感性采集、理性研究与感性营建的综合和互动的过程。

书籍目录

前言第一章 本课题的文脉思考:1.“文史哲不分家”的中国文化传统:人文和技艺的统一2.欧美现当代艺术史中的“总体艺术”话语和实践3.总体艺术理念的提出是文明接触时代的必然选择讨论:什么是文脉案例:中山公同调查附录:《杭州中山路步行博物馆群》方案与实施作业:城市街道名称体系调查旅游纪念品调查第二章 总体艺术创作教学中社会调查方法的具体运用思考:1.课题的设置和方法的设计2.前期文献调查案例:《北京的边缘:地下室招待所的文化生态调查》及《光》的自由创作附录一:《北京的边缘:地下室招待所的文化生态调查表》附录二:《美术馆小组关于旅客情况的调查问卷情况统计》3.田野观察和实地访问阶段4.理性认知模型的建立:寻找关键词和范式5.“关键词”转换和视角的改变附录三:《北京的边缘:地下室招,寺所的文化生态调查》教师笔记6.回到感性的事实收集7.提交调查报告讨论:话语和符号案例:新西湖十景计划作业:导游词和另类地图第三章 从社会调查升华到建构性的总体艺术创作思考:1.改造的叙述2.建立类比性的平行叙述3.设计提问,培养思维的敏捷性和逆向思维能力4.集体协作讨论:总体艺术医院调查网络课堂讨论及进展追踪附录一:关于陕北绥德县郭家坪医疗状况的调查报告附录二:关于药的调查问卷附录三:第二届巾国艺术三年展《在校实验》项目《总体艺术医院》案例:安养八景计划的实施过程作业:结缘计划第四章 基于社会调查方法的总体艺术创作的教学意义思考:1.全局的艺术观和眨思性的艺术实践2.最开放的材料观和媒体观3.自我批判与社会批判的合一4.社会调查和田野工作的现实主义关怀5.跨学科知识与能力的综合6.形成以项目带动教学的动态模式讨论:关于“搞异术”的MSN讨论案例:西藏题材绘画调查及相关创作附录一:关于西藏题材绘画的调查问卷附录二:《西藏题材绘画调查报告》节选讨论:关于再现的对话作业:《一个自我调查》《行走计划》《行走计划》作业举例

章节摘录

插图:6月1日步行到他们的花家地招待所。阴凉的地下室,伸手不见五指的房间,文峰摸了半天,才拉亮了灯。看了他们做的问卷,对一些细节提了意见,他们的接触面已经很深了。进一步要求他们,要求他们对旅客所做的调查,对招待所的老板来说要确实有参考价值。对人家这个招待所的经营提出建设性的意见。他们三个的配合很好。叶楠会主动扮演顽固派,然后他俩试图说服他,过了他这一关,他们再一起去说服别人就轻松了。李莎天真无邪,昨天很突兀地问经理说:原来你不是老板呀!文峰他们都觉得尴尬,没想到这么一来,经理在他们面前装孙子拿架子的姿态一下子就没了,就和他们深谈,把旅馆的经营情况和盘托出。现在,他们要调用旅馆的经营记录也可以做到了。6月2日和同学们约好在魏公村民族大学门口见面,大棠说,他的房间有一个老头是搞美术史的,说是在某一期鲁美《美苑》杂志上同时登了我的一篇文章和他的一篇文章,想见见我,于是过去和这位老先生寒暄了几句。老头是某地师范的老师。大棠他们这个旅馆在大学区,来往人员果然有些不同。大家走到民族学院家属院,找了一树荫坐下,看了各组的周边环境调查和地图。地图各组都做得很好。周边环境调查的综述,花家地小组框架较好,美术馆小组有一些比较人性化的建议,魏公村组有比较详细的个案,各有特色。协和医院小组人住时间短,比较匆忙,显得比较粗糙。各组各有特色。建议他们互相学习综合。

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《总体艺术创作基础教程》为中国美术学院综合艺术系教材之一。

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用户评论 (总计1条)

 
 

  •   有实际的案例分析,非常好!快递不给电话,把书扔给传达室,我还以为书没到呢,不负责
 

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