小学品德教学拓新

出版时间:2005-01  出版社:广东教育出版社  作者:李雪红  页数:451  

内容概要

  本书是一本由广东省优秀教育专著基金资助,由广东教育出版社出版的,在理论和实践上对当前我国小学品德与生活、品德与社会教学进行全面阐述的著作。它从对当前小学生道德生活现状和学习心理的调查着手,借鉴我国历史道德教育思想和西方道德教育模式的精华,在东西方道德教育的碰撞中汲取营养,在教学目标的综合生成、教学内容的整合、教学模式的重构、教学评价的更新等方面进行深入的探讨,创造性地解决了当前品德与生活、品德与社会教师在课程改革中遇到的许多疑难问题,形成了一系列的可行的做法,为广大小学品德教师开阔视野,顺利走进新课程解除疑惑,提供支撑。

书籍目录

前言第一章 走近学生的道德生活一、学生道德生活的轨迹二、品德课堂离学生有多元三、品德教学的真善美境界第二章 从灌输到建构的理论拓进一、古今为用:灌输教育模式下的非灌输思想二、洋为中用:德性的自主建构三、道德教育向生活的回归第三章 品德教学目标的综合生成与教学内容的整合一、对传统教学目标的分析二、走进布鲁姆的目标分类学三、品德教学目标的重构四、生成性目标导向下的教学内容整合第四章 体验—创造—生成教学模式的构建一、体验—创造—生成教学模式的提出二、问题与反思:回归教学的自然状态三、多维理论视觉:寻找创造一生成的意义四、拓新教学原则五、程序性要素六、教学系统第五章 教学方式的更新一、教学方式二、学习方式三、教师的角色四、教学的综合活动特征第六章 发展性品德教学评价一、品德教学评价的困惑二、教学评价的理念引领三、品德教学设计评价四、品德课堂教学评价五、品德教师评价六、学生品德评价附录 “小学品德教学拓新”实验研究报告一、问题的提出二、研究目标和内容三、研究方法四、研究过程与取得的成果后记

图书封面

评论、评分、阅读与下载


    小学品德教学拓新 PDF格式下载


用户评论 (总计0条)

 
 

 

250万本中文图书简介、评论、评分,PDF格式免费下载。 第一图书网 手机版

京ICP备13047387号-7