英语语法难点活学巧练（初中版）

出版时间：2007-8  出版社：陕西人民教育出版社  作者：李永生 编  页数：205  

内容概要

初中阶段在人的成长中具有特别的意义，它告别了小学阶段相对比较宽松的启蒙教育，却又与为了大学的入场券而不舍昼夜的高中阶段不同，它是张弛有度的打基础的时期，是为了建造高楼大厦必须夯实每一寸地基艰苦学习的过程。　　这一过程的开始往往伴随着一些新知识的出现。这些知识的引入可能会给同学们带来希望和烦恼，新奇和沮丧是不难想象的。英语知识即是其中之一。　　我们相信，没有一位同学单靠英语课本就能学好英语，单靠课本中的讲解就能掌握语法。你必须要在浩如烟海的英语图书中选择这样一个版本，在课本过于笼统、粗略时，她细细讲解、辨析语法知识点；在课本过于繁杂、零乱、空洞时，她给你整理、归纳，给你实战技巧和方法，指导你在日常应用中举一反三，在应试考场上对号入座。　　我们想很负责任地对你说：试试我们这本书《英语语法重难点活学巧练》（初中版），你会发现英语语法并不难，置身其中远比想象的简单。　　本书编写的主要特点是：　　　一、从初中生学习英语的实际出发，以新课程标准和各地中考英语科考试说明为依据，系统而完整地讲解了初中英语教学大纲规定的以及新教材中出现的全部语法内容，具有”完整””同步””新颖”的特点，切合初中学生的需要。　　二、内容翔实丰富，讲解确切易懂。既有系统性，又注重针对性。在对语言知识详解的基础上，对初中学生在考试和练习中经常出错的语言要点和容易混淆的问题，作了更为深入详尽的阐述，适当地加以归纳、比较，其宗旨是让广大初中学生在掌握语言知识的基本用法的基础上，进一步有重点地解决疑难问题，提高语言交际能力和应试能力，具有“目的性强、针对性强”的特点。　　三、在讲解过程中，注重强调词语、句型的固定搭配，突出考试中常出现的内容，配有“答疑解惑”、“比较”、“注意”、“常用必背”、“辨析”等栏目，有助于学生对若干难点、疑点的理解，扫清学习中遇到的许许多多的拦路虎，达到事半功倍的效果。具有“归纳总结、实用性强”的特点，便于学生举一反三、触类旁通。　　四、目录详细地列出各章节的主要条目，便于读者以目录为线索，查阅有关条目的若干内容，操作性强，具有“工具书”的特点。　　五、章节之后设有“巩固提高试题”栏目，所有试题是从全国各省市中考试题中精选出来的，均附有简明扼要的“答案和简析”，既有利于读者浏览最新中考试题，自我检测，也帮助师生预测可能的考点，具有”学用结合”的特点。　　最后，我们尤其要告诉同学们的是：最聪明也常常被证明也是最有效的——“活学巧练”。我们把所有初中阶段需要记忆的语法知识点、惯用搭配、规则和不规则用法作了较全面的搜索，整理成10套“能力训练套餐”，置于书末，附有答案和简析。英语语法考万变不离其宗，我们甚至可以有把握地告诉你．，万考不离其中。如果这本书你已经了如指掌，那么等待你的就只是百战百胜了。本书由李永生教授主编，韩文菊、王志英、王虹、丁慧琴为副主编，参加编写的有谭迎辉、李玉玲、赵颖、刘朝霞、张占春、张丽莉、许临英、毛珉、郭永宁、陈丽敏、赵玉刚、朱兆红等专业英语教师。　我们相信，对于广大初中学生和英语爱好者来说，本书将是一本不可多得的英语知识学习和巩固提高的读本。如果读者能认真学习，将会受益匪浅。期望本书会成为广大读者的良师益友！

书籍目录

第一部分　英语语法重难点全解　第1章　名词　第2章　冠词　第3章　代词　第4章　数词　第5章　形容词　第6章　副词　第7章　介词　第8章　动词的基本形式和分类　第9章　助动词和情态动词　第10章　动词的时态　第11章　动词的语态　第12章　动词的不定式　第13章　主语和谓语的一致　第14章　一些特殊的句子种类　第15章　简单句和并列句　第16章　复合句　第17章　直接引语和间接引语第二部分　能力训练套餐　能力训练一　能力训练二　能力训练三　能力训练四　能力训练五　能力训练六　能力训练七　能力训练八　能力训练九　能力训练十

章节摘录

　　20. Is the computer yours？ How long__________you _______ it？　　A. have; borrowed　　B. have; bought　　C. have; had　　D. have; got　　21. In order to reach to the top of the hill in six hours， they try　　A. to climb the mountain hardly　　B. hard to climb the mountain　　C. to climb hardly the mountain　　D. to climb hard the mountain　　22. Sam and Jim to Paris now. Either of them_______ there twice already.　　A. have been; have gone　　B. have goner; have been　　C. have been; has gone　　D. have gone; has been　　23. The number of pages in this book________two　　A. are; hundred　　B. is; hundreds　　C. are; hundreds　　D. is; hundred　　24. If you want to __， you must begin right now.　　A. succeed　　B. success　　C. succeeded　　D. succeeding　　25. The boy was made __ up the tree for bird eggs， but was soon seen from the tree.　　A. climb ; fall　　B. climbing; falling　　C. to climb: to fall　　D. to climb ; fall

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