财务管理

出版时间：2009-1  出版社：立信会计出版社  作者：张卫东 编  页数：359  

前言

　　当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。　　作为高等教育体系中的一个重要组成部分，高等职业教育近几年来进入了高速发展时期，其中财经专业学生占有相当大的比例。围绕培养财经专业高技能人才这个根本目标，加强财经专业的教材建设是实现教学计划，达到培养目标的重要保证，是加强教学管理、提高教学质量的重要措施，是深化教学改革，提高人才培养质量的根本途径。教材建设重在提高质量，培育特色。　　经过多方努力，“21世纪高等职业教育财经专业核心课程系列教材”已正式出版发行。这是十几所院校几十位既具有扎实的理论基础，又具有丰富的实践经验的“双师型”教师倾注了大量的人力、物力和财力共同努力的结果。　　本套教材编写的特点是：第一，力求做到理论与实际相结合，既保持理论体系的系统性和方法的科学性，更注重教材的实用性和针对性。第二，每本教材的编写，注意吸收国内外优秀教材的成果，教材力求深入浅出，突出重点，通俗易懂。第三，在广泛调查研究的基础上，经过多所高等职业院校一批有着丰富教学和实践经验的专家学者的论证和推荐，优化选题，优选编者。　　值此出版之际，我们谨向所有支持本套教材出版的各校领导和参编老师表示诚挚的谢意。

内容概要

　　《财务管理》以财务活动为主线，以筹资决策、投资决策、营运活动决策和利润分配决策为主要内容，按照财务决策、财务预算、财务控制和财务分析的体系编写。 《财务管理》每章正文前有教学目标、教学要求、概述本章的相关知识及学生应达到的能力要求，每章附有大量的练习题，重点章节附有阅读案例和案例分析。《财务管理》可作为高职院校、高等专科学校、成人院校的经济类、金融类、管理类、财会类专业财务管理课程教材，也可作为从事财务管理工作人士的参考书。

书籍目录

1 财务管理总论1.1 财务管理的对象1.2 财务管理目标及其协调1.3 财务管理的环境1.4 财务管理的基本环节思考与练习2 资金时间价值与风险分析2.1 资金时间价值2.2 风险分析思考与练习3 筹资管理3.1 筹资概述3.2 权益资金的筹集3.3 负债资金的筹集思考与练习4 资金成本和资金结构4.1 资金成本4.2 杠杆原理4.3 资金结构思考与练习5 项目投资5.1 投资概述5.2 项目投资现金流量分析5.3 项目投资决策评价指标及其计算5.4 项目投资决策评价指标的运用思考与练习6 证券投资6.1 证券投资概述6.2 债券投资6.3 股票投资6.4 基金投资6.5 证券投资组合思考与练习7 营运资金管理7.1 营运资金管理概述7.2 现金管理7.3 应收账款管理7.4 存货管理思考与练习8 收益分配管理8.1 收益分配管理概述8.2 股利政策8.3 股利分配程序与方案8.4 股票分割与股票回购思考与练习9 财务预算9.1 财务预算的地位与作用9.2 财务预算的编制方法9.3 现金预算与预计财务报表的编制思考与练习10 财务控制10.1 财务控制概述10.2 责任中心10.3 责任预算与结算思考与练习11 财务分析11.1 财务分析概述11.2 财务分析的方法11.3 财务指标分析11.4 财务综合分析思考与练习附表一 一元复利终值系数表附表二 一元复利现值系数表附表三 年金终值系数表附表四 年金现值系数表参考文献

章节摘录

　　2　资金时间价值与风险分析　　【内容提要】本章主要介绍财务管理中两个重要价值观念：资金时间价值观念和风险价值观念及其度量和应用。通过本章的学习，要求：　　1.熟悉资金时间价值的概念和实质；　　2.掌握复利终值与现值的计算和应用；　　3.掌握年金的终值与现值的计算和应用；　　4.掌握风险衡量的步骤和计算方法；　　5.掌握风险与收益的关系及其对策。　　2.1　资金时间价值　　资金的时间价值是客观存在的，任何企业的财务活动都是在特定的时间空间中进行的，所以离开资金时间价值就无法正确计算不同时点的财务收支，进而就无法正确评价企业盈亏。资金时间价值的原理，正确揭示了不同时点上资金之问的换算关系，是财务决策的基本依据。　　2.1.1　资金时间价值的概念　　从西方经济学的观点看，即使不考虑风险和通货膨胀的因素，资金在不同时间的价值也会是不相等的。“时间就是金钱"这句话说得不无道理。年初的1元钱与年末的1元钱的价值是不一样，比如存入银行10000元，在年利率为10％的情况下，1年后该笔存款的本息和为11000元，多出的1000元就是资金的增值额。这笔增值额正是因为现在推迟消费，放弃使用资金的机会，而换取的按放弃时间的长短计算的报酬。这种报酬就叫作资金的时间价值，也称为货币的时间价值。　　……