骨架作文

出版时间：2010-7  出版社：山西教育  作者：高万祥 编  页数：281  

前言

　　如果说，眼下全国的中小学生大多怕写作文，也许并不夸张。怕的事情怎能做好！　　为什么怕？因为作文脱离生活，脱离“表达自己的思想”这一人类的基本需求。　　传授写作知识，讲解章法结构，训练技能方法，一句话，脱离生活忽视内容更不顾如何做人的“写作技术主义”误导了几十年。犹如要学生在岸上学游泳，在教室里学打球，于是学生一听到作文，便本能地产生强烈的反感和莫名的恐惧。然而，为了任务，为了老师，更为了考试，又不得不硬着头皮去写。于是，正襟危坐，无病呻吟，编造故事，不得已用谎话来糊弄一番赚个分数。作文的过程便如肚里没有孩子而硬要生出孩子一般的痛苦。　　有没有让学生都愿意写、乐于写的作文方式？我不敢断言。但多年的实践给了我自信：在我的作文课堂里，学生再也不会一提到作文就痛苦不堪。每次，他们或激动或兴奋或高兴，都希望在我的指导和帮助下，写出自己的故事、自己的情感、自己的思想。于是，一周一次，作文成了同学们的一种期盼、一种欲望。　　十分感谢鲁哥帆和郭志强两位好友给了我主编这套丛书的机会。我唯一的愿望便是把我的实践和经验推广开去！　　一、作文是生活下的蛋　　现行中小学语文教材，以阅读训练为中心，写作知识和写作训练包含其中，散见于有关课文及单元知识之后，形不成科学有序且可操作性强的写作教材体系。民间的一些写作教材各有特色，但一般都以章法训练为纲编写，是舍本逐末的做法。没有作文教材或者说没有理想的作文教材，是导致中小学作文教学陷入低效率、低质量尴尬境地的主要原因。其表现之一，在作文教学的指导思想上，普遍存在重章法轻内容的形式主义和应试教学倾向。

内容概要

传授写作知识，讲解章法结构，训练技能方法，一句话，脱离生活忽视内容更不顾如何做人的“写作技术主义”误导了几十年。犹如要学生在岸上学游泳，在教室里学打球，于是学生一听到作文，便本能地产生强烈的反感和莫名的恐惧。然而，为了任务，为了老师，更为了考试，又不得不硬着头皮去写。于是，正襟危坐，无病呻吟，编造故事，不得已用谎话来糊弄一番赚个分数。作文的过程便如肚里没有孩子而硬要生出孩子一般的痛苦。

作者简介

高万祥，全国优秀教师，江苏省中学语文特级教师，江苏省中学语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长。2004年获《中国教育报》全国首届十大读书人物。先后任张家港市第一中学、张家港高级中学、苏州工业园区唯亭学校和苏州大学附属中学校长。现任职于苏州工业园区教育督导室。发表文章二百五十余篇。出版专著《语文的诗意》《相约星期一》《我的教育苦旅》《高万祥与人文教育》《优秀教师的九堂必修课》等。近几年，在全国各地做教育讲演近三百场。

书籍目录

第一编 作文是生活下的蛋——以内容题材为骨架　第1课 花草树木　第2课 虫鱼鸟兽　第3课 春夏秋冬　第4课 城市乡村　第5课 闲情逸趣　第6课 民俗文化　第7课 文学殿堂　第8课 科技发明第二编 作文是一种精神训练——以主题思想为骨架　第9课 敬畏生命　第10课 感恩回报　第11课 珍惜时光　第12课 理想追求　第13课 环境保护　第14课 开卷有益　第15课 国家民族　第16课 热爱和平第三编 作文是一种伟大的能力——以结构写法为骨架　第17课 题目，是文章的眼睛　第18课 观察，发现生活之美　第19课 描写，文章生动之源　第20课 修辞，平添语言魅力　第21课 文章，是情感的产物　第22课 修辞，也是一种写作第四编 作文是一种积极的状态——以临场技巧为骨架　第23课 审题准确，作文行云流水　第24课 构思巧妙，作文耳目一新　第25课 题材独特，作文饶有情趣　第26课 准备充分，作文游刃有余

章节摘录

　　好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作巢的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个，等着，一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于是在四处大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来。好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁歇歇，吹吹风，神情中似乎是生了一点气，因为到这时已一声不响了。　　祖母叫我们不要玩螳螂，说是它吃了土谷蛇的脑子，肚里会生出一种铁线蛇，缠到马脚脚就断，什么东西一穿就过去了，穿到皮肉里怎么办？　　它的眼睛如金甲虫，飞在花丛里五月的夜。　　白鹭　　郭沫若　　色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。　　白鹭太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。　　然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。　　那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。　　在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。　　晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？　　黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。　　或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。　　白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

编辑推荐

　　把欣赏生活变为寻常心，将创作佳文学成平凡事。激发写作欲望，成就美文佳篇。　　作文是生活下的蛋——以内容题材为骨架。　　作文是一种精神训练——以主题思想为骨架。　　写作是一种伟大的能力——以结构写法为骨架。　　目标明确，重点突出，结构紧凑，全面完整。　　阅读栏：佳作美文开篇，激发学习兴趣　　写作馆：讲解写作技巧，品味创作奥妙　　佳作苑：精选习作范文，展现亮点精华　　练笔台：巩固所学知识，享受练笔乐趣

用户评论 (总计15条)

•   这是一本很实用的书，内容由浅到深的引导，告诉我们怎么就写好作文了，内容全面，书中对作文内容进行分析、指导、点评，是一本很细致的书。
•   因为弟弟的作文本来就挺好的，想买一本深一点的给他，帮他提高一个层次，这本不错，和适合！
•   不错的作文指导书
•   这本书分类归纳的很好，应该对孩子有帮助。
•   收到东东，以为不怎么样，但细看下，写得很好。
•   书很厚特别是四大名著很厚纸张也不错
•   书很好，侄子很喜欢
•   讲的很好，很有用
•   有例文，有指导，很好。
•   看了评论才买的，外女说不错。
•   收到東東，非常不錯
•   本书对儿子的帮助很大，挺好的，教的也比较详细
•   小孩看了是有用的
•   还行吧，如果字体稍大些就更好了。
•   整体来说，还是不错，狠正统袋书