中国当代学校音乐教育文选

出版时间：2011-3  出版社：上海教育出版社  作者：姚思源 编  页数：450  

内容概要

　　《中国当代学校音乐教育文选（1949-1995）》是音乐教育学课程体系的重要组成部分，为艺术类教育课程的必修类教材，此次为原书的最新修订版。该套教育书已成为艺术教育学习的经典而长销不衰。

书籍目录

中小学音乐教育问题座谈会纪要／郭功侯王问奇整理中小学音乐教育问题初步总结／孙从音整理　谈中小学音乐教育／王问奇　谈谈中学的音乐教育／李焕之 目前小学音乐教育的情况及问题／中国音乐家协会普及工作部研究组　应重视中小学和师范院校的音乐教育／老志诚等 亟应在中小学加强民族音乐文化的宣传教育／杨琦　少年儿童的音乐教育应该得到进一步的重视／姚思源　不能忽视中小学的艺术教育一几倒币范院校艺术系教师的意见／戴慧文　对目前音乐教育的设想和建议／贺绿汀 对普通音乐教育的一些建议／赵讽　呼吁与建议／潘奇　移风易俗莫善于乐——论美育在建设社会主义精神文明中的重要作用／章枚姚思源赵宋光 高等师范院校音乐系(科)应拨正办学方向／芮文元 给高师音乐系科同学的一封信／陈洪　谈音乐师范的师范特色／谢功成 初中音乐教学大纲、教材应面向两个多数／任传忠 理工院校音乐教学的意义与探索／伍湘涛 ……附录一 中国当代学校音乐教育部分文章目录索引（1949-1995）附录二 中国当代学校音乐教育书名索引（1949-1995）

章节摘录

　　中小学音乐教育问题座谈会纪要　　郭功侯王问奇整理　　（一九五一年一月十四日南京市中小学音乐教师联谊会假南京文联文艺会堂举行“中小学音乐教育问题座谈会”。会议由王问奇同志主持，杜彬如等六十一人出席。分小学低年级组、小学中高年级组、中学组三组进行。）　　一、目的与方针　　对于中小学音乐教育的目的，有两种不同的意见：一种是认为不论中学小学的音乐教育，都是同一个目标，全国都是一样，如有分别，也只是程度上技术上的分别；一种是认为中小学的音乐教育的总目标虽然一致，但在实际教学中所需要达到的具体目的和要求上，则应有所不同。现在小学的音乐教育目的，已具体地规定出有低年级四点，中高年级三点（见一九五0年七月中央教育部印发的《小学课程暂行标准初稿》），给小学音乐教师参考，当做制订教学计划的准绳；但是对于中学音乐教育的目的，尚无具体明文规定。南京一般中学的音乐教师们，尚在摸索试验中。对全国音协发出的研究提纲中附录的沈阳中学音乐教育会议所提出的五点，以及天津市中学音乐教育会议所提出的三点，有人认为前者比较具体而且结合目前情况，后者所提的目标太大，不仅是中学音乐教育的目的，也可以说是高等学校和专门音乐学校的音乐教育的目的。　　……