经史子集入门

出版时间：2009-8  出版社：黄山书社  作者：钱基博  页数：219  
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内容概要

本书诸章出自一代国学宗师钱基博之手，囊括讲稿、论文、书序、札记，以及他在小学、中学、大学授教中的教案、计划、议题等等，是一部精彩纷呈的文献。     本书31章，其中《潜庐自传》为我们提供了一个了解钱先生的样本，其他大致可分国学概论、治学之术(教学方法及读书方法)两大类。无论是学生还是学者，都可以从中大获教益。

作者简介

钱基博（1887～1957），江苏无锡人，字子泉，一字哑泉，号潜庐。早岁先后从长兄及伯父学，10岁读《史记》，13岁渎《通鉴》。辛亥革命后任职于苏浙联军及江苏都督府。之后，历任无锡、吴江等地小学、中学、师范教职。后转任圣约翰大学、清华大学、无锡国专等校教授，救务主任等职。1925年参与创办光华大学，任中文系主任及文学院长。1957病逝。著有《现代中国文学史》、《版本通义》、《文史通义解题及其读法》等。基博父祖耆，与厚基为孪生兄弟，子钟书。

书籍目录

潜庐自传今日之国学论《茹经堂外集》叙国学历代变异的问题国学文选甲集叙目国学文选乙集叙目国学之意义及治国学方法之评判中国古代学者治学的方法《古书治要》之教材举例《古籍举要》序治学篇《读清人集别录》序近代提要钩玄之作者我国古代教育与今日教育之区别依据湘学先辈之治学方法以说明本院之一年级国文教学从读书方法以勘朱陆异同而折衷于孔子为大学读者进一解某社存古小学教学意见书初中中国文学读本写目说明书中学校国文科教授文法之商榷与袁观澜先生商榷新制中小学国语科学程纲要书江苏省立第三师范学校国文科教授进程之说明书三年师范讲习科国文教学纲要师范学校读经科教授进程说明书修正师范学院国文系必修选修科目表草案意见拟国文系毕业论文题国文研究法略论读书《读庄子天下篇疏记》叙目《史记》之分析与综合讲筵余话五十年之文章做到老学到老跋

章节摘录

然自明中叶，王阳明以致良知，昌明陆学，风靡一世，号日姚江学派，理想缤纶，度越前古。及其敝也，士不悦学，徒长虚侨。谈空说有，相矜以口，益见迂阔而远于事情。横流恣肆，非直无益于国，而且蔑以自淑。逮晚明刘宗周证人一派，已几于王学之革命矣。及明之既亡，而学风亦因以革变。天下稍稍恶虚趋实。陆世仪、陆陇其等生清之初，始专守朱子，辩伪得真。高愈、张履祥坚苦自持，不愧实践。风气所鼓，一时景从。此由陆王之“尊德性”而反之于朱子之“道问学”者也。至顾炎武、阎若璩等卓然不惑，以为“经学即理学”①，求是辩诬，开一代之风气，导厥先路。乾隆以还，惠栋、戴震等精发古义，诂释圣言，天下所宗。自是学者务于经籍传注，考订发挥。“诸经新疏，更迭而出。或更张旧释，补阙匡违，若邵晋涵郝懿行之《尔雅》、焦循之《孟子》、胡培晕之《仪札》、陈奂之《毛诗》、刘宝楠之《论语》、陈立之《公羊》、孙诒让之《周礼》是也。或甄撰佚诂，宣究微学，若孙星衍之《尚书》、张惠言之《周易》、刘文淇之《左传》是也。或最括古谊，疏注兼修，若惠栋之《周易》、江声之《尚书》是也。诸家之书，例精而谊博，往往出皇、孔、贾、元诸旧疏之上。盖贞观修书，多沿南学，牵于时制，别择未精。《易》则宗辅嗣而祧郑、虞。《左氏》则尊征南而摈贾、服，《尚书》则祟信梅、姚，使伏、孔今古文之学并亡，厥咎至巨。加以义尚墨守，例不破注，通有舛互，曲为弥缝。

媒体关注与评论

读书必先识字。——《论语》（《孟子》二书者，我中国数千年之蒙塾课本也。一一为儿童讲书，最忌囫囵，忌笼统，宜咬得清，嚼得碎。——儿童读书……“口过心过，不如手过”。——即写即读，自无认字不真及写别字之弊。——不可不渐使作文以养成习惯……二法焉：（1）笔述。……（2）讲《世说新语》之故事……以觇其判断力。——明其理，达其变，而人情世态之幻，可得而言也。——读史之大病，在记忆事实，而不深究其所以…… 　　——摘自《某社存古小学教学意见书》 “己”有“空间之己”，有“时间之己”。据我看现在许多人读书，有的没有切定自家这个“空间之己”去体察，有的没有知道切定“时间之己”去体察。就像一般“西洋化”者，读了许多西洋学者的著作，觉得西洋制度文物色色比中国好。是不错！不过要把西洋的一切制度文物硬搬来中国做，就不成功了。为什么呢？就是因为他忘记了自家这个“空间之己”，是“东洋大海中国之己”，不是“西洋之己”。但知道西洋的制度文物好，而没有切定这个“东洋大海中国之己”下一番体察功夫的缘故。又像一般国粹老先生欢喜讲唐虞三代，甚至说“忠君就是爱国”，要想复辟。我们看似好笑，他却自以为不错。这是什么缘故呢？就是因为他忘记了自家这个“时间之己”不是“唐虞三代之己”…… 　　——引自《中国古代学者治学的方法》

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用户评论 (总计12条)

•   本书诸章出自一代国学宗师钱基博之手，囊括讲稿、论文、书序、札记，以及他在小学、中学、大学授教中的教案、计划、议题等等，是一部精彩纷呈的文献。
  本书31章，其中《潜庐自传》为我们提供了一个了解钱先生的样本，其他大致可分国学概论、治学之术(教学方法及读书方法)两大类。无论是学生还是学者，都可以从中大获教益。
•   看完钱基博的书，现在再看钱基博和钱钟书，就可以说后者是前者的儿子了
•   大学时在图书馆读过，现在还想再读一遍。
•   大家之作，值得好好研究！
•   黄山书社出版编辑的，没想到，这一本书让我对黄山书社有了新的认识，呵呵
•   好書傳世。
•   书是好书，封面设计怪了点，纸张也不是那么好
•   很多文言文，比较难读。
•   纸张也一般，但价格贵
•   此書鄙人從當當網買來只讀三十五頁，就發現兩處明顯有誤的地方，一是二十八頁之引文雙引號缺少後一半；二是三十五頁將《國學歷代變異問題》一文之“魏晉之學就是西周之學的衰歇而東周之學的重興”一句之“西周誤為東周”“東周誤為西周”（參見於天津人民出版社所出《大家國學•錢基博卷》所收此文）連我這麽一個懶得寫書評的人也對此書忍無可忍，不得不寫書評以提醒諸位，更多錯誤將於日後閱讀中不斷發現，而且所收文章與天津人民出版社所出《大家國學》系列之《錢基博卷》所收重復達七篇之多，書籍質量無論是紙張還是校堪都要比《大家國學——錢基博卷》差很多
•   此書鄙人從當當網買來只讀三十五頁，就發現兩處明顯有誤的地方，一是二十八頁之引文雙引號缺少後一半；二是三十五頁將《國學歷代變異問題》一文之“魏晉之學就是西周之學的衰歇而東周之學的重興”一句之“西周誤為東周”“東周誤為西周”（參見於天津人民出版社所出《大家國學•錢基博卷》所收此文）連我這麽一個懶得寫書評的人也對此書忍無可忍，不得不寫書評以提醒諸位，更多錯誤將於日後閱讀中不斷發現，而且所收文章與天津人民出版社所出《大家國學》系列之《錢基博卷》所收重復達七篇之多，書籍質量無論是紙張還是校堪都要比《大家國學——錢基博卷》差很多
•   “径史子集”是嘛玩意儿？还能入门？