3-4岁-国际幼儿数学思维训练-第一阶

出版时间:2013-1  出版社:同心出版社  作者:三省出版社编辑部  页数:108  字数:80000  译者:金善姬  

前言

前言“国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念,揭秘幼儿数学教育的认识误区,主张多元互动,从小培养孩子的数学思维能力,全方位激发数学潜能,调动孩子学习数学的兴趣,开发智力。幼儿每天学习训练,轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读,也可作为幼儿园的课程。丛书共10册,其中,3~4岁分5阶:第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶,每阶一册;5~6岁也同样分5阶5册。丛书主要特点有:1.基础学科,幼儿必备数学是其他一切学科的基础,是生活和学习必不可少的工具。专家发现,孩子在4岁前后会出现“数学敏感期”,会对很多数学概念产生极大的兴趣。此时应及时进行启蒙引导和训练学习。错过了数学敏感期,有可能一生都害怕学习数学。2.国际理念,揭秘误区集中体现了国际幼儿数学教育的前沿理念,又结合我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和国情进行了适当调整,揭秘当前幼儿数学教育的认识误区,对如何从小培养数学思维能力、建立数学思维模式提供说明和指导。3.多元互动,激发潜能学与玩互动,知识与生活互动,数学与其他学科互动,亲子互动……一改传统数学教育中只偏重机械计算、记忆公式的弊端,将数学学习活动与孩子的游戏、生活及其他学科相结合,玩中学,学中玩。在五彩缤纷的生活中学习丰富、实用的知识,对数学产生浓厚兴趣,解决实际问题,全方位激发无限数学潜能。此外,本丛书还独辟蹊径,书脊附近设有裁切线,可以将每天学习的两页内容撕下来,既锻炼动手能力,又能加深对学习内容的强化,一举多得。4.亲子指导,激励为王前言部分对家长如何激发孩子的数学潜能做了解说,“亲子指导”栏目对家长引导、鼓励孩子学习提出建议,所有训练由家长引导孩子来完成,孩子的学习成果由家长打分……亲子指导无处不在。家长对孩子的评分建议只设有三个等级:100分、95分、90分,即使孩子都答错了也会得90分。“孩子们能坐下来学习就应该得到100分。”与我们传统教育当中的评分标准截然不同,充分体现了幼儿教育的激励机制和人性化。倡导因人施教,使每一个孩子都获得满足和成功。5.制订计划,循序渐进每天、每周、每阶段、每个年龄段都制订了详细的学习计划,每天有评分,每周有总结——“本周学业成就图”。环环相扣,由浅入深,循序渐进,让孩子从小养成良好的学习习惯和学习的主动性、计划性。6.系统科学,图文并茂涵盖了幼儿阶段应学习的大部分数学知识,囊括了数、量、形、时、空的相关知识体系,知识结构系统、科学、全面。卡通画生动有趣、传神可爱,可调动孩子学习的兴趣。

内容概要

  “国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念,揭秘幼儿数学教育的认识误区,主张多元互动,从小培养孩子的数学思维能力,全方位激发数学潜能,调动孩子学习数学的兴趣,开发智力。幼儿每天学习训练,轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读,也可作为幼儿园的课程。
  丛书共10册,其中,3~4岁分5阶:第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶,每阶一册;5~6岁也同样分5阶5册。

作者简介

  韩国三省出版社是颇负盛名的出版和学术机构。国内多家知名出版社曾引进过该社的图书,取得了较好的经济和社会效益。如:北京科技社引进的“左脑开发、右脑开发”系列,成为超级畅销书,并在国内掀起了“左右脑开发”丛书热。

书籍目录

第一周
星期一(训练1~训练2) 根据情状配对
星期二(训练3~训练4) 根据种类配对
星期三(训练5~训练6) 根据材质配对
星期四(训练7~训练8) 根据形状配对
星期五(训练9~训练10) 第一周综合训练
第二周
星期一(训练11~训练12) 根据不同颜色分类
星期二(训练13~训练14) 根据相同颜色分类
星期三(训练15~训练16) 根据不同形状分类
星期四(训练17~训练18) 根据相同形状分类
星期五(训练19~训练20) 第二周综合训练
第三周
星期一(训练21~训练22) 区分相同和相异
星期二(训练23~训练24) 了解相同种类的物品
星期三(训练25~训练26) 根据相同种类分类(1)
星期四(训练27~训练28) 根据相同种类分类(2)
星期五(训练29~训练30) 第三周综合训练
第四周
星期一(训练31~训练32) 根据情状分类
星期二(训练33~训练34) 根据场景分类
星期三(训练35~训练36) 根据所需物品分类
星期四(训练37~训练38) 根据材质分类
星期五(训练39~训练40) 第四周综合训练
答案

编辑推荐

《国际幼儿数学思维训练3-4岁(套装共5册)》编辑推荐:1.基础学科,幼儿必备。数学是其他一切学科的基础,是生活和学习必不可少的工具。专家发现,孩子在4岁前后会出现“数学敏感期”,应及时进行启蒙学习。错过了数学敏感期,有可能一生都害怕学习数学。2.国际理念,揭秘误区集中体现了国际幼儿数学教育的前沿理念,又结合我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和国情进行了适当调整,揭秘当前幼儿数学教育的认识误区,对如何从小培养数学思维提供指导。3.多元互动,激发潜能学与玩互动,知识与生活互动,数学与其他学科互动,亲子互动……一改传统数学教育中只偏重机械计算、记忆公式的弊端,将数学学习活动与孩子的游戏、生活及其他学科相结合,解决实际问题,培养综合能力,全方位激发无限数学潜能。4.亲子指导,激励为王对家长如何激发孩子的数学潜能做了解说,对家长引导、鼓励孩子学习提出建议,训练由家长引导孩子完成学习成果由家长打分……亲子指导无处不在。家长对孩子的评分建议只设有三个等级:100分、95分、90分,即使孩子都答错了也会得90分。与传统教育的评分标准截然不同,充分体现了激励机制和人性化。倡导因人施教,使每一个孩子都获得满足和成功。5.制订计划,循序渐进每天、每周、每阶段、每个年龄段都制订了详细的学习计划,每天有评分,每周有总结环环相扣,由浅入深,循序渐进,从小养成良好的学习习惯。6.系统科学,图文并茂涵盖了幼儿阶段应学习的大部分数学知识,囊括了数、量、形、时、空的相关知识体系,知识结构系统、科学、全面。卡通画生动有趣、传神可爱,可调动孩子学习的兴趣。

名人推荐

我们每个人一生都花了很多时间来学数学,但其实我们只是学会了计算,而不是数学。——陈省身(国际著名数学家)数学是一门培养和锻炼思维能力的基础课,人们形象地称它是思维的“体操”。学习数学的真正意义在于学会思考和探究、推理和创新。孩子在4岁前后会出现一个“数学敏感期”,会对很多数学概念,如数量关系、排列顺序、数的运算、形体特征、时间和空间关系等产生极大的兴趣。此时应及时进行启蒙引导和训练学习。错过了数学敏感期,有可能一生都害怕学习数学。数学是其他一切学科的基础,是我们生活、劳动和学习中必不可少的工具。数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他学科乃至世界上任何其他事物的。

图书封面

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用户评论 (总计35条)

 
 

  •   和另一本数学书一起买的本来想一次让孩子看一本,结果两本都看了,两本都喜欢后来不和她一起玩了,她一个人又看了好一会儿
  •   彩图 适合启蒙数学
  •   里面的内容和蒙氏数学差不多 小孩子很喜欢做
  •   除了贴纸书,女儿也很喜欢这套书,总是会拿在手上看,然后跟我讨论。会问我对不对。内容应该说是循序渐进的。但是毕竟孩子还不识字,理解能力也有限,所以有些题做起来会有点难度吧。家长最好根据自己孩子的理解和接受程度做更深入的说明。孩子懂了才能玩得更好。
  •   真的不错的书,以后每阶都会买
  •   每天都学一点,刚三岁,就是有些东西城市生活中接触不到,有点困难。另外,对于南方人来讲,对书里涉及的四季及相应的特征没有概念。
  •   是本好书,孩子很喜欢做。
  •   很好看 孩子很喜欢 有意思
  •   屯着宝宝大些在学。不错。应该能让宝宝有兴趣学习。
  •   给宝宝当游戏书看,和她一起做,每天做点,她还是挺有兴趣的。
  •   书编排的不错,图画设计也很真,妈妈还是满意的。只是没找到适合2岁宝宝的,再给女儿放放吧。
  •   这套书印刷精美,内容形象生动,由简到难,宝贝正在看,喜欢
  •   感觉这本书还是有点用的,刚拿到手,宝宝就做了好几页。挺喜欢的,
  •   印刷很好,宝宝拿到手就做了一半
  •   每次做题都急着把它做完。
  •   色彩鲜艳,内容丰富
  •   很棒的书,值得购买。 宝宝很喜欢
  •   不错的,妈妈陪宝宝一起看,很受益
  •   对于我宝贝2周多有点深奥!应该再过个一年差不多!书很好!
  •   书挺简单, 但是儿子挺喜欢的
  •   还没看,不过书质量很好
  •   给女儿买的,过年的时候带给她。
  •   这本书可以很好的激发数学潜能,培养数学思维,纠正幼儿数学教育的认识误区。
  •   实用教育性强,对于宝宝初学非常有用。
  •   囤货,等宝宝大了再教她。
  •   这商品还好了,不过后来发现了更好的数学书
  •   孩子兴致不高,看了几页就不看了。
  •   有量化,可以一步步试行
  •   很好的一本图书,印制精美,价格便宜,
  •   还不错吧,质量挺好
  •   我之前在书店看过了,觉得还挺不错的。
  •   韩国人写的东西很多细节国人有时注意不到,3岁多的孩子能知道玻璃易碎就不错了,还要知道飞机是什么材料制成的,各类乐器、交通工具、球类的大小、轻重比较,还有的规律不止一种答案,这本书对3岁孩子来说是不是太深了?整本书若能增加鼓励性贴纸就更好了,对孩子是个鼓励,孩子积极性也会更强
  •   小孩非常喜欢,一有空就让我陪她做作业。
  •   不错,画的挺好。孩子喜欢,挺有教育性
  •   国际幼儿数学思维训练3-4岁(套装共5册) 不错
 

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