红书林 蘑尔宝贝

出版时间：2012-6  出版社：宁波出版社  作者：张兴东 编  页数：195  字数：150000  

内容概要

　　《蘑尔宝贝说作文：看图说话写话（炫彩注音版）（小学1-3年级适用）》根据《九年义务教育新课程标准》编写，是一本洋溢着童话气息的作文启蒙书。
　　卡通角色伴读：激发学习兴趣，像读童话般学作文；设定通关目标：阶梯目标式学习，让进步轻松测量。

书籍目录

第一关 嘿嘿，学会说一句话！
我看到的
我听到的
我闻到的
我想到的
我感受到的
第二关 呼呼，学会说几句话！
写写我身边的的人
小小的我
时髦的奶奶
今非昔比的表嫂
胖老头儿
“开心果”
真假“洋娃娃”
叙叙我身边的事
我也刮“胡子”
漂流
引路
煎鸡蛋
吃火锅
短跑比赛
描描我身边的景
春
快乐的夏天
星星
月亮
夜
雨
虹
状状我身边的物
水仙花
芹菜
枫树
可口的荔枝
金鱼
可爱的小金鱼
大黄牛
鹅
小鸭子
袋鼠
地球仪
晒晒自己的感觉
搬家
后悔
气得直想揍他
奶奶最好
脸红
生日礼物
羡慕与渴望
迷惑
……
第三关 啊哈，学写一篇文章喽！

媒体关注与评论

　　在课堂教学中，低年级的教师要注意培养学生的口头表达能力，要求学生说话完整。作文教学的心理研究表明，孩子们首先有表达的欲望、表达的需要，然后才有作文。因此，从说到写，是一个非常好的提升过程。　　——鲁橹 中国青少年写作研究中心主任　　　　让孩子写作文之前，先学会“说作文”说的题目、说的内容、说的技巧都是写好作文的前提这套丛书将“说”与“写”的内容结合起来，在童话的世界里，可爱的人物形象、变换的美丽场景，培养了孩子们学习的兴趣，教会孩子们说话的技巧与方法，同时培养了他们观察、写作和语言表达能力。　　——常志华 《作文报》沿海版主编　　　　《语文课程标准》指出：“写作应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”叶圣陶也说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会作成什么文字。”其实表达并不难，只要让孩子们把想到的内容勇敢地说出来。让孩子们的快乐写作从说开始吧！　　——宋巍巍 小学作文专家

用户评论 (总计10条)

•   这本书让我读懂了写话和说话是很简单的
•   摩尔宝贝系列很好，有注音可以让孩子自己读。
•   看着挺好的，字体很清晰！
•   我儿子喜欢.
•   很不错的几本书，儿子非常喜欢！！！
•   买了一套，很实用，句子小孩能看懂。
•   这本书让我知道许多好词好句。
•   挺好的，是彩页的
•   强力推荐，对孩子很有帮助，且孩子很喜欢看
•   适宜小学生，能提高书写水平