数字描红-幼小衔接每日一练-大格大字保护视力版
出版时间：2012-8 出版社：吉林大学出版社 作者：红孩子工作室 编 页数：64
用户评论 (总计68条)
- 小海星·幼小衔接每日一练—数字描红你值得拥有
- 书的质量不错，很耐用。而且描红部分也很清楚，对孩子的视力有保护。
- 这个真心一般，不如小雪人哪套和小海星另一本
- 这本数字描红很不错的！描红是我国传统的习字法，是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，是初学写字的最好训练方法之一。以前练习毛笔字时，是红色的字，每隔一页都是红色的标准楷体字，上面一张薄薄的透明纸，练习书法者描那个红字，叫描红，现在基本上少了。因为描红富有直观性，通俗浅显，行之有效，所以特别适合青少年和初学者的书法启蒙。字帖中所举例字，均按汉字规范化标准书写，体现书法教学与识字教学的一致性。
描红还指用红色油漆定期对山上的摩崖石刻进行修补、描画，以使书法碑刻更加清晰。描红练习时需先读帖，后书写。先看准笔形和记住笔路，然后一笔写成，不可中途停笔。写前也可用手指作“书空”练习，以便对运笔的轻重、快慢、起止等做到心中有数。写时要动脑，一定要把描红练习中所体验的“手感”，加以强化，形成实际的书写能力。
可先用淡墨描写，待干后再用浓墨描写；也可以临写或摹写，以提高描红簿的利用率。还可作单钩和双钩练习。“单钩描骨”以增强学生对间架结构的理解；“双钩描肉”以加深学生对笔画形态的把握。“骨肉结合”相辅相成。1.描红前，教师要抓住重点，边范写边讲解书写要领；引导学生观察范字在格子中的位置、大小、笔画和间架结构等。
2.描红时要求学生每一笔画一笔写成。边写边体会、记忆范字的书写要领和字型。 - 很好，孩子可以通过描红来练习学习写数字
- 多买几本数字描红的书，刚开始不会，多写几次手势就有点对了，写的也好看了
- 一本很适合一年级小学生练习的数字描红
- 设计的很合理，一行有描红，一行没有描红，很方便孩子学写数字。
- 数字描红不错!就是颜色淡了点！
- 这本收到后，几乎每天写，宝宝很喜欢，字大，格子大，保护眼睛，美中不足的就是描红部分印刷 的颜色太淡了，有一点看不清。
- 字体够大，绿色描红保护孩子的眼睛
- 这系列的描红书，给孩子上一堂学前必修课。挺好的！
- 不错的描红书，性价比高。
- 写了三页就不愿意写了，不过书还是不错的，一行描红一行自己写！
- 以描红本来说，这本的格局比较合理
- 孩子一天一页的去描红,希望能写的规范些
- 书很好，字够大，就是里面的描红有点浅
- 设置很合理，非常适合小朋友描红使用。
- 孩子喜欢描红，天天都要描一描。
- 适合刚开始学习写数字的孩子，字体比较大
- 书中还有数字的写法，字都比较大，对孩子的眼睛会很好
- 很实用，价格适中，练习写数字很好。
- 用来给小孩练习写数字，质量挺好
- 纸张不错，刚开始用。100以内的数字都有了。
- 很好，适合孩子书写数字。好
- 适合孩子练习写数字
- 字大,就是每个数字太少,只有一页,达不到练习的目的.
- 幼儿园要求买的，而且必须数字在田字格的右边，这本正符合~
- 还不错啦 宝贝正在练习中 期待练过后的效果
- 很好的练成册
- 给幼儿园的小侄子买的，但愿可以对他的写字有所帮助
- 适合刚要学写字的小盆友，不错
- 很不错的书，纸质颜色也好
- 这本语文贴纸印刷不错，纸质很好，真心好评！
- 一回来小宝就开工了，每天他又有事做了，呵呵！！！
- 纸质很好，推存大家购买
- 孩子天天都在写，看来是很喜欢。
- 孩子很喜欢，物美价廉，非常好！
- 还可以，坚持让儿子在家练习，，，，，。
- 产品不错但是孩子不爱写
- 印刷清晰、字体够大。田字格也是非常大。绿色界面，对孩子眼睛好。印刷没有异味。性价比高！纸张质量很厚。
- 很好，是买得最好的一本，赞
- 好好！下次在来！
- 非常好，宝宝很喜欢。爱不释手。
- 这本书字大小合适，学前班会，挺好
- 已经写了几页，不错啊
- 还好吧还好吧还好吧还好吧还好吧
- 送给朋友的宝宝，据说很喜欢！
- 简单实用，颜色易看，方便小孩跟写
- 帮朋友买的，朋友觉得满意。
- 孩子练习正好！！
- 不错，质量也挺好！！！！！
- 还可以，同事喜欢
- 纸张、印刷都很不错，值得给初学习字的小孩。
- 不错，喜欢，值得购买
- 孩子喜欢，经常自己临摹
- 挺好的，很适合于刚学写字的小朋友
- 好书，还需要慢慢欣赏，口碑不错
- 感觉一般。买了好几款用。
- 宝贝每天都写，很不错
- 真的很不错，孩子很喜欢，学前教育离不开呀
- 书不错，宝宝很喜欢。
- 很好，帮朋友买的，孩子很喜欢
- 纸张质量不错，还没开始用，是给幼儿园的儿子用的，刚开始练习
- 就是买早了，呵呵，三岁宝宝就能写到4.
- 很适合孩子，先练习练习
- 大格子很舒服，从1-100都有，先是一页一页的，后来两行两行的，设计比较科学。
- 刚好和幼儿园的学习同步