小学数学应用题教学研究

出版时间：2004-05-01  出版社：东北师范大学出版社  作者：赵启泰，等 编  页数：215  

内容概要

　　《中小学教师继续教育用书：小学数学应用题教学研究》全面推进素质教育，是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。实施“中小学教师继续教育工程”，提高教育素质，是全面推进素质教育的根本保证。

书籍目录

第一章 小学应用题教学的作用与要求第一节 小学应用题教学的作用第二节 小学应用题教学的要求和注意的问题第二章 小学应用题的结构及解题能力的培养第一节 小学应用题的结构第二节 小学应用题的编排特点第三节 学生解题能力的培养第三章 应用题教学操作性的研究第一节 从整体着眼，局部人手，提高备课质量第二节 应用题教学的一般过程第三节 设计应用题教学过程的步骤与原则第四节 应用题课堂教学设计的实施第五节 应用题教学中学生解题时的心理障碍及矫正措施第四章 简单应用题的教学研究第一节 简单应用题教学意义及结构特点第二节 掌握儿童学习简单应用题的心理特点组织教学第三节 加、减法简单应用题教学要求及过程第四节 乘、除法简单应用题教学要求及过程第五节 简单应用题的练习形式第六节 简单应用题的训练方法第五章 复合应用题教学研究第一节 复合应用题的教学规律第二节 两步计算应用题在应用题教学中的地位及教学措施第三节 复合应用题教学中的解题思路第四节 复合应用题教学的训练方法第六章 列方程解应用题的教学规律、思路分析和训练方法第一节 列方程解应用题的教学规律第二节 列方程解应用题的思路分析第三节 列方程解应用题的训练方法第七章 分数、百分数应用题的特点、解题思路和训练方法第一节 分数、百分数应用题的特点及教学要求第二节 分数、百分数应用题的教学第三节 分数、百分数应用题的解题思路第四节 分数、百分数应用题的教学训练方法第八章 应用题教学对小学生思维能力培养的作用第一节 应用题教学对小学生思维能力培养第二节 应用题教学对小学生初步逻辑思维的作用第九章 应用题教法研究第一节 教学方法的重要性第二节 应用题教学常用的教学方法第三节 选择教学方法的依据第四节 应用题教学的基本途径和方法