毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表"重要思想概论

出版时间：2004-8  出版社：同济大学出版社  作者：程俐骢 编  页数：188  

内容概要

　　党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想及邓小平理论共同确立为党的指导思想，提出了新世纪新阶段党和国家全面建设小康社会的奋斗目标和行动纲领，对高校的“两课”，特别是《邓小平理论概论》的教育教学提出了新的、更高的要求。根据教育部社会科学研究与思想政治工作司印发的《“两课”贯彻十六大精神教学指导》、《关于普通高等学校“两课”教学基本要求修订说明》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中宣部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见实施方案》及《“三个代表”学习纲要》，我们编写了这本《毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》，借鉴吸收理论界的研究成果，力求认真反映教学实践经验。

书籍目录

前言第一章 新民主主义革命的理论第一节 近代中国国情与民族民主革命第二节 新民主主义革命的总路线第三节 新民主主义革命的基本纲领第四节 农村包围城市、武装夺取政权的理论第五节 新民主主义革命时期的统一战线第六节 新民主主义革命时期的党的建设第二章 社会主义改造和建设理论第一节 社会主义改造理论”第二节 社会主义建设理论的初步探索第三节 毛泽东思想活的灵魂第三章 邓小平理论是当代中国的马克思主义第一节 邓小平理论形成和发展的时代背景及社会历史条件与理论基础第二节 邓小平理论的形成和发展第三节 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段第四章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果第一节 “三个代表”重要思想的形成第二节 “三个代表”重要思想的科学内涵第三节 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义第五章 建设社会主义的思想路线第一节 党的实事求是思想路线的重新确立和发展第二节 解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓第三节 与时俱进是马克思主义的理论品质和永恒主题第六章 社会主义本质与根本任务第一节 社会主义的本质第二节 社会主义的根本任务第七章 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领第一节 我国处在社会主义初级阶段第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线第三节 党在社会主义初级阶段的基本纲领第四节 建设中国特色社会主义的基本经验第八章 中国社会主义建设的发展战略第一节 “三步走”的发展战略第二节 全面建设小康社会第三节 我国经济社会发展战略的特点第四节 调整和优化经济结构第五节 实现经济增长方式的转变第六节 实施科教兴国和可持续发展战略第九章 中国特色社会主义经济第一节 社会主义初级阶段的基本经济制度第二节 社会主义初级阶段的分配制度第三节 建立和完善社会主义市场经济体制第四节 对外开放是我国长期的基本国策第十章 中国特色社会主义政治第一节 发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标第二节 中国特色的社会主义民主政治制度第三节 推进政治体制改革第四节 加强法制建设，实行依法治国第十一章 中国特色社会主义第十二章 “一国两制”与实现住祖国的完全统一第十三章 维护世界和平 促进共同发展第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心