课堂教学创新策略研究

出版时间：2008-10  出版社：西南师范大学出版社  作者：李森　主编  页数：227  字数：300000  

内容概要

本书在分析课堂教学创新的内涵及特征、课堂教学创新的意义、课堂教学创新的内容的基础上重点探讨了课堂教学创新的策略，这些策略主要有课堂教学观念创新策略、课堂教学目标创新策略、课堂教学内容创新策略、课堂教学形式创新策略、课堂教学方法创新策略、课堂教学技术创新策略、课堂教学模式创新策略、课堂教学管理创新策略和课堂教学评价创新策略；最后精要剖析了课堂教学创新的现状、理论基础和发展态势。本书适合教师、教育管理工作者及教育科学研究人员学习参考。

书籍目录

第一章  课堂教学创新概述  第一节  课堂教学创新的内涵与特征  第二节  课堂教学创新的意义  第三节  课堂教学创新的内容  第四节  课堂教学创新的基本策略第二章  课堂教学观念创新策略  第一节  课堂教学观念概述  第二节  课堂教学观念创新的背景  第三节  课堂教学观念创新的内容  第四节  课堂教学观念创新的策略第三章  课堂教学目标创新策略  第一节  课堂教学目标概述  第二节  课堂教学目标存在的问题  第三节  课堂教学目标创新的原则  第四节  课堂教学目标创新的策略第四章  课堂教学内容创新策略  第一节  课堂教学内容的含义  第二节  课堂教学内容存在的问题  第三节  课堂教学内容创新的策略第五章  课堂教学形式创新策略  第一节  课堂教学形式概述  第二节  课堂教学形式创新的原则  第三节  课堂教学形式创新的策略第六章  课堂教学方法创新策略  第一节  课堂教学方法概述  第二节  课堂教学方法创新的原则  第三节  课堂教学方法创新的策略第七章  课堂教学技术创新策略  第一节  课堂教学技术概述  第二节  课堂教学技术存在的问题  第三节  课堂教学技术创新的策略第八章  课堂教学模式创新策略  第一节  课堂教学模式概述  第二节  课堂教学模式存在的问题  第三节  课堂教学模式创新的原则  第四节  课堂教学模式创新的策略第九章  课堂教学管理创新策略  第一节  课堂教学管理概述  第二节  课堂教学管理创新的原则  第三节  课堂教学管理创新的策略第十章  课堂教学评价创新策略  第一节  课堂教学评价概述  第二节  课堂教学评价的创新策略第十一章  课堂教学创新的发展趋势  第一节  课堂教学创新的现状  第二节  课堂教学创新的理论基础  第三节  课堂教学创新的未来趋势参考文献