中国幼儿教育发展史

出版时间：2012-9  出版社：华中师范大学出版社  作者：喻本伐  页数：260  

内容概要

　　《华大博雅高校教材·教育科学系列教材：中国幼儿教育发展史》主要内容包括：先秦时期的幼教（远古～公元前221年）、秦汉与魏晋南北朝的幼教（公元前221年～589年）、隋唐两宋的幼教（公元前581年～1279年）、元明及早中清的幼教（公元1271年～1862年）等。

书籍目录

导言第一章 先秦时期的幼教（远古～公元前221年）第一节 教育的价值取向或文教政策一、原始社会的幼儿教育价值观二、夏商西周的文教政策三、春秋战国的文教政策第二节 幼教制度及实施概况一、原始社会的幼教制度及实施概况二、夏商西周的幼教制度及实施概况三、春秋战国的幼教制度及实施概况第三节 幼儿教育思想一、儒家学派的幼教观二、墨家学派的幼教观三、道家学派的幼教观四、法家学派的幼教观第二章 秦汉与魏晋南北朝的幼教（公元前221年～589年）第一节 文教政策和选才制度一、秦的独尊法家二、两汉的儒术独尊三、魏晋南北朝的“三教”分立与融合四、察举制与九品中正制第二节 幼教制度及实施概况一、童蒙教材的定型二、宫廷幼儿教育三、家庭幼儿教育四、胎教著作及经验第三节 幼儿教育思想一、贾谊的幼教主张二、嵇康的幼教观三、颜之推的幼教思想第三章 隋唐两宋的幼教（公元581年～1279年）第一节 文教政策及考选制度一、隋唐重振儒术，兼容佛道二、两宋强化文治，借重理学三、科举制的创立和强化第二节 幼教制度及实施概况一、学塾制度的完备二、童蒙教材和训蒙论著三、宫廷幼儿教育四、宋代慈幼机构的专设第三节 幼儿教育思想一、孙思邈的胎教主张二、张栽的幼教思想三、朱熹的幼教思想第四章 元明及早中清的幼教（公元1271年～1862年）第一节 文教政策和选才制度一、元代的文教政策二、明代的文教政策三、早中清的文教政策四、元明清的科举第二节 幼教制度及实施概况一、家庭幼教的日益完善二、宫廷幼教臻于完备三、启蒙学校普遍发达四、清代慈幼机构的复兴第三节 幼儿教育思想一、王守仁的幼教思想二、吕坤的幼教主张三、张履祥的家庭幼教主张第五章 清末的幼教（公元1862年～1911年）第一节 文教政策、教育宗旨和选才制度一、“中体西用”二、“政本艺末”三、“西体西用”四、“五项教育宗旨”五、科举制度的变革与废止第二节 学校制度及幼教法规一、《壬寅学制》二、《癸卯学制》三、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》四、《奏定女子师范学堂章程》第三节 幼教实施概况一、教会幼教事业二、湖北幼稚园的创设三、其他知名幼教机构第四节 幼儿教育思想一、张之洞的幼教思想二、郑观应的幼教主张三、康有为的幼教思想四、梁启超的幼教主张第六章 中华民国的幼教（公元1912年～1949年）第一节 教育宗旨或教育方针一、四项教育宗旨二、《教育要旨》三、党化教育方针四、三民主义教育宗旨五、“四个在于”和“四个为着”的方针第二节 学校制度及幼教法规一、《壬子·癸丑学制》二、《壬戌学制》三、《国民学校令施行细则》四、《幼稚园课程标准》五、《幼稚园设置办法》第三节 公立幼教机构和师资培训机关一、公立幼教设施的统计数据二、知名的公立幼教机构三、幼师培训机构四、中华儿童教育社第四节 私立幼教机构和幼师培训机关一、教会幼教事业二、国人自办的私立幼教机构三、私立幼师培训机构第五节 “苏区”和“边区”的幼教事业一、瑞金下洲村托儿所二、陕甘宁边区第一保育院三、洛杉矶托儿所第六节 幼儿教育思想一、熊希龄的慈幼主张二、蔡元培的幼教思想三、陶行知的幼教思想四、恽代英的儿童公育主张第七章 中华人民共和国的幼教（公元1949年～1999年）第一节 教育方针和政策一、社会主义改造时期的教育方针和政策（1949年～1956年）二、社会主义建设时期的教育方针和政策（1956年～1966年）三、“文革”时期的教育方针与政策（1966年～1976年）四、改革开放时期的教育方针和政策（1976年～1999年）第二节 学校制度及幼教法规一、《关于改革学制的决定》二、学制沿革三、《幼儿园暂行规程（草案）》及配套规定四、改革开放后的幼教法规五、《幼儿园工作规程》第三节 幼教实施概况一、社会主义改造时期的幼教事业（1949年～1956年）二、社会主义建设时期的幼教事业（1956年～1966年）三、“文革”时期的幼教事业（1966年～1976年）四、“改革开放”时期的幼教事业（1976年～1999年）第四节 幼教师资培训概况一、社会主义改造时期的幼师培训工作（1949年～1956年）二、社会主义建设时期的幼师培训工作（1956年～1966年）三、“文革”时期的幼师培训工作（1966年～1976年）四、改革开放时期的幼师培训工作（1976年～1999年）第五节 台湾省的幼教事业一、幼教制度与法规二、幼教实施概况三、幼师培训工作第六节 港、澳的幼教事业一、幼教制度与法规二、幼教实施概况三、幼师培训工作第七节 幼儿教育思想一、徐特立的儿童教育主张二、张雪门的幼教思想三、陈鹤琴的幼教思想四、张宗麟的幼教主张后记