高中英语专项突破

出版时间：2010-1  出版社：华东理工大学出版社  作者：吴劲松 编  页数：231  

前言

　　《中学英语课程标准》对基础教育阶段英语课程语言技巧、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面提出了相应的具体内容标准，其中对语言技能中的听、说、读、写四个技能提出九个级别的目标要求；对语言知识中的语音、语法、词汇、功能和话题提出二级、五级和八级的目标要求；对情感态度、学习策略和文化意识也提出了二级、五级和八级的目标要求。　　语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读诗理解的技能，说和写是表达的技能；这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。因此，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。语言技能目标以学生在某个级别“能做什么”为主要内容，这不仅有利于调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学、合理地评价学生的学习成果。　　语言技能八级目标（高中）中对“听”的要求如下：　　1.能识别不同语气所表达的不同态度；　　2.能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；　　3.能抓住简单语段中的观点；　　4.能基本听懂广播、电视英语新闻的主题或大意；　　5.能听懂委婉的建议、劝告等。　　“听”，在语言技能中处于首位。那么，如何提高学生“听”的能力？我们认为，应该以课程标准、教学大纲和考试大纲为依据，以达到某级听力水平为目标。为此，我们策划编写了本书，以“靠纲不靠本”为原则，按照最新教学大纲、考试大纲和课程标准的要求编写。　　囿于作者水，书中不妥之处敬请读者不吝指正。

内容概要

　　语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。     “听”，在语言技能中处于首位。那么，如何提高学生“听”的能力？编者认为，应该以课程标准、教学大纲和考试大纲为依据，以达到某级听力水平为目标。为此，编者策划编写了本书，以“靠纲不靠本”为原则，按照最新教学大纲、考试大纲和课程标准的要求编写。

书籍目录

第一部分  听力理解题命题趋向与应试策略  一、考纲解读  二、命题趋向  三、命题特点  四、趋势预测  五、样题解读  六、应试策略第二部分  高中英语听力进阶测试  Test 1  Test 2  Test 3  Test 4  Test 5  Test 6  Test 7  Test 8  Test 9  Test 10  Test 11  Test 12  Test 13  Test 14  Test 15  Test 16  Test 17  Test 18  Test 19  Test 20  Test 21  Test 22  Test 23  Test 24  Test 25  Test 26  Test 27  Test 28  Test 29  Test 30  Test 31  Test 32  Test 33  Test 34  Test 35  Test 36  Test 37  Test 38附录1  参考答案附录2  听力录音文稿

章节摘录

　　听第6段材料，回答第6至8题。　　6.When will the radio station broadcast？　　A.Only in the morning.　　B.Only during the daytime.　　C.Twenty-four hours a day.　　7.What does the man like best？　　A.Light music.　　B.Popular music.　　C.Rock music.　　8.Which of the following is WRONG according to the dialogue？　　A.The school has its own newspaper.　　B.The school is going to have its own radio station.　　C.The station will offer all kinds of music.　　听第7段材料，回答第9至11题。　　9.Where do the two speakers usually go for holiday？　　A.Suzhou.　　B.Lushan.　　C.Hangzhou.　　10.Why doesn’t the man want to go to Lushan？　　A.It is not in the country.　　B.He has been there before.　　C.There are no wooden houses there.　　11.Which of the following about Harbin is mentioned？　　A.A wooden house.　　B.Beautiful lakes and big tigers.　　C.Cold weather and mountains.　　听第8段材料，回答第12至13题。　　12.Why doesn’t the man book the seats downstairs？　　A.Because they are too close to the stage.　　B.Because they are more expensive.　　C.Because they are less comfortable.　　13.How much will the man pay for the seats altogether？　　A.$40.　　B.$60.　　C.$80.　　听第9段材料，回答第14至16题。　　14.Why was Stella SO tired these days？　　A.She went to bed late.　　B.She couldn’t sleep well in the mornings.

用户评论 (总计10条)

•   练练听力
•   很适合中学生学习英语。不会很难，坚持下去会有收获到的。祝大家英语成绩节节高升
•   不错不错，印刷很好，还有题型分析，
•   书的质量不错，下次还会来买
•   书给人感觉很好，语速也可以
•   前面有部分的听力对策练习，后面就是听力模拟练习，音质很清晰不错。
•   语速有点慢不适合练习
•   语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
  “听”，在语言技能中处于首位。那么，如何提高学生“听”的能力？编者认为，应该以课程标准、教学大纲和考试大纲为依据，以达到某级听力水平为目标。为此，编者策划编写了本书，以“靠纲不靠本”为原则，按照最新教学大纲、考试大纲和课程标准的要求编写。
•   听力相当清晰，英文语速正常.
•   是全国卷的，我上海的。买错啦。。。。