人生设计在童年

出版时间：2005-11  出版社：广西师范大学  作者：高燕定  页数：381  
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前言

我是在2003年5月底在美国休斯敦见到高燕定先生的。我去休斯敦看望一个多年不见的老友。朋友说有一个高燕定先生，在教育方面很有见地，希望我们能够见面认识。 见到高燕定先生，真使我有相见恨晚之感。高先生在20世纪80年代离开中国，来美国定居已近20年。多年来，在得克萨斯A&M大学工作的他，一直潜心观察、研究、思考美国教育，特别是中小学教育，并把这个心得融会贯通在他对自己宝贝女儿高倩的家教里。女儿生在中国，5岁来到美国，在高燕定先生的精心培养和女儿的执著努力下，她一步步迈向了美国最著名的两大学府——从哈佛大学毕业，马上被哥伦比亚大学法学院录取。 一个未来的社会精英律师，可以说已经诞生！一个美籍华人家庭教育成功的故事，可以说已经成为华人社区的美谈与骄傲！而高燕定先生则以自己独特的理论与实践，完成了一次令人称道和仰慕的成功的教育实验。这个实验长达20年。这个成果对于中国正在深入进行的教育改革的探索，具有强烈的实用性参考意义。 使我至今依然回味无穷的是，文雅敦厚的高燕定先生在和我寒暄几句之后，就直插主题，和我展开了关于教育问题的讨论： “徐先生，我知道你在新东方从事留学咨询时提出了‘人生设计’这个概念，但是我认为，人生设计应该始于童年，而不是成年之后。因为，成年之后再来设计人生，一切就都晚了。 

内容概要

本书用生动的笔触、详实的资料，讲述一个普通女孩在父亲的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦，一步步达到理想目标的故事，辅以其他丰富的、有说服力的案例，向读者传递一个理念：在规范化的社会里，人生是可以设计的，而且应该从童年开始；有了科学、理性的人生规划，人们完全可以不凭机遇、不靠伯乐，按部就班地、可预见性地获得自我认识意义上的、必然的成功。通过充满温情、闪烁智慧、迭出新意的故事，作者诠释了中美教育的差异和“中西合璧”的教育方法。作者女儿笔下儿时生动的心理活动和生活细节，疲于奔命的高中时代和充满智慧的社会活动，多姿多彩的作文和逻辑清晰的法庭辩论，以及自我奋斗、追逐梦想、演绎人生的自我表白，与作者的论述交织在一起，引人入胜。    作者以在美国大学20年的工作经历、对教育的深入研究和思考，向读者展示了精英人才的培养之道，倡导“超前”的童年人生设计和职业规划思想，阐述职业发展教育中“自我认识、教育与职业的关系、职业计划”三大环节的合理性、科学性和重要性，为学生及家长描绘出顺利实现人生价值和到达理想彼岸的蓝图。

作者简介

高燕定，1986年旅美，在美国得克萨斯A&M大学任研究仪器专家至今，为独立升学顾问。热衷教育研究和考察，深入了解美国教育。20年来，以独特的视角潜心探究美国教育文化，融合中西方教育思维之优势．形成自己对精英人才综合素质培养的独到见解。
    首倡从童年就开始进行

书籍目录

序言  人生设计在童年，徐小平自序  设计人生开创未来一 人生设计在童年  1.人生设计在童年    2.美国孩子都自由发展吗    3.提倡“早恋”    4.职业意识从娃娃抓起    5.素质教育和职业规划——始于6岁的美国国家职业发展指导方针    6.职业发展三部曲——自我认识、教育与职业、职业规划    7.职业预备期要多长——提出一个新概念    8.早期人生设计——父母、孩子、教育者和社会的共同课题  二 目标与奋斗 ——从理想到必然  1.多姿多彩的基础教育    2.综合素质的“标准公式”    3.给她一个梦，点燃一把火    4.哈佛有什么错    5.爱好、能力、价值观和发展    6.优化人生路线图    7.订好计划。设计人生    8.探索人生目标的“捷径”——想成为－如何成为－准备好，成为  三 自主学习与自我教育  1.小女初到美国    2.一切从头开始——5岁，第一天，在美国自己上学    3.创造语言“交流”环境——爱丽丝漫游仙境    4.让孩子给大人讲故事    5.为孩子找好书    6.家长能教什么  7.9岁背SAT/GRE单词    8.音乐教育的意义    9.“放羊”和“开小灶”——中西合璧    10.不要让学校干扰教育    11.从小写简历，产生巨大内动力六年级的第一份简历  四 “超前”是成功的基础  1.起跑早就开始了   2.让孩子忙起来    3.“超前”带来自信   4.10岁自学两门大学外语——几岁开始学外语好    5.人人都是外语“天才”   6.该出手时才出手——跳级不跳级   7.助长不拔苗  五 家长该当什么角色  1.怎么当“两面派”   2.全家克制爱好   3.该牺牲就牺牲    4.“合理”的高标准要求    5.为孩子创造机会    6.珍惜、欣赏孩子的成果——从日记到出书  7.教孩子感恩——给老师们“发奖”  8.让孩子体验艰苦——一起“拓荒”，盖房子    9.当好拉拉队  六 走向社会，不做“并底乌龟”  1.走出家门长见识——从天才少年中心开始    2.不做“井底乌龟”   3.暑假怎么度过　　13年暑假活动表    4.和大人在一起   5.做义工和打工 七 研究性学习  1.写作带动思考——纪录寻根之旅    2.说教没必要   3.读书人要“读书”   4.文学作品要“早读”    5.论文——教育的核心   6.两年几十万字都写啥    7.研究能力的培养 八 疲于奔命的高中  1.对美国高中生的偏见    2.高中后两年有多少事   3.耗时间的演讲比赛   4.选美：另类挑战    5.模拟美洲国家组织比赛    6.东方巡演之梦  九 追逐梦想，演绎人生  1.感受法律    2.体验法律    3.走进法律    4.法学院的宝塔尖  十 尾声  1.圆梦哈佛   2.大学不是目的地    3.准备再出发    4.父与女   5.哈佛爸爸没话说   6.有意外也有惊喜   7.选择和未来  附录一：高中作文 附录二：法庭上的终结辩论——高中模拟法庭比赛  附录三：一双十一岁姑娘的眼睛/陈瑞琳——读高倩同学的新书《少女中国行》 附录四：十一年级一个月日程安排   附录五：美国《国家职业发展指导方针》 主要参考资料  后记

章节摘录

孩子长大了要干什么？能干什么？许多家长和孩子并没有认真思考。没有理想，人生迷茫，使许多孩子从小没有奋斗的目标，长大成人后，才开始考虑人生，仓促培养就业技能，为时已晚。 社会在高速发展，很多家长和老师却忽视了对孩子的理想教育和职业发展的指导，无形中将整个民族的幼稚年龄往后推了好几年，甚至还视其为自然、正常，以为没有理想的自我发展是尊重孩子的个性．这种没有人生目标的教育正大行其道，这真是教育的悲哀。 从小就开始人生规划，设立人生目标，家长和孩子可以及时找出差距，调整学习内容，培养相应的能力，有意识地为孩子的未来作准备；可以在教育资源有限、生存竞争日趋激烈的社会上保有立足之地，拥有美好的人生。 论身居何地的家长，其实多少都想过这个问题。只是，很多家长并没有真正深入、细致地和孩子们一起研究过这个问题。很多人也从来没有考虑过，应该如何与孩子一起，共同规划未来，“设计”人牛；应该如何用科学、理性的思想方法引导他们，并且和他们一起，把基础教育的成果引向明确的人生理想、职业目标。 在中国，由于高考的压力，学生和家长一起跟着高考指挥棒转，家家户户只求拼过高考，届时凭着分数在几天时间内临时选择专业，把孩子送进大学，糊里糊涂地塞进一个专业，糊里糊涂地锁定他们的人生，哪里谈得上什么人生设计。 

后记

从2000年开始，我每年都到中国，为中国的家长和教育工作者做有关美国教育和美国升学的讲座。回国之前，我编写一些演讲提纲和材料，并将它们与在美国收集到的资料汇总在一起，装订成厚厚的册子，复印几十份，装箱运到国内，带到演讲会场分发。我新颖的观点和演讲内容吸引了很多听众。其中，每场演讲我都提到的，在本书中述及的有关综合素质评估“打分”的方法， 直为许多人津津乐道。为了让我的思想观点广泛传播，为了将被扭曲的美国教育现状中先进性的一面介绍给国内的读者，也为了改变那种原始的传播方式，我产生了写书的想法，并且于2001年开始动笔。 写作这本书有很大的动力。有一次，我到深圳为准备出国留学的高中生家长演讲，下午5点多钟，我一下飞机，就直奔会场，演讲持续了5个小时， 直到晚上12点结束，会场上听众情绪高昂。有一次， 场演讲下来，收到50多张提问的字条。就是回到美国之后，我还不断收到很多读者的热烈反馈，可见人们对教育关注之强烈，对我期待之殷切，使我深受鼓舞。 不过，真正使这本书干呼万唤才出来的原因，还是因为在过去几年的写作过程中，阅读、研究的时间远远超出写作的时间。 

编辑推荐

《人生设计在童年:哈佛爸爸有话说》的作者女儿笔下儿时生动的心理话动和生活细节，疲于奔命的高中时代和充满智慧的社会括动，多姿多彩的作文和逻辑清晰的法庭辩论，以及自我奋斗、追逐梦想、演绎人生的自我表白，与作者的论述交织在一起，引人人胜。

用户评论 (总计172条)

•   这个假期有幸拜读了高定燕先生写的《人生设计在童年》一书，对我的感触颇多。
  
  高先生说的对，现在已经不比以前了到处都有饭碗了，要经过自己的实力和学历来证明自己比别人强了。我现在知道了，应该为自己的人生作打算。
  
  首先是第一章——《人生设计在童年》我不知道怎么第一章用这个标题，我从这章了解了他的女儿在5岁那年由他设计了一个考上哈佛，然后长大当个律师的愿望，他提倡我们小时侯应该早早设计我们美好的人生，然后有规划有目标的按照我们所规划的职业来付出艰苦的努力，从而获得成功，他的第一句话是这样说的：孩子长大了要干什么?能干什么？许多家长和孩子并没有认真思考。没有理想，人生迷茫，使许多孩子从小没有奋斗的目标，长大成人后，才开始考虑人生，仓促培养就业技能，为时已晚。在这一句我了解到我们选择的每一个职业，都有跟它相关的几种科目，比如说：建筑设计这门科学中，我们应该广泛了解到物理，数学，艺术等等一些东西，这样不仅有助于陶冶我们的精神世界，还有助于培养我们的职业素养。他还提倡“早恋”，他认为我们做的长期的职业规划越早越好，是让自己孩子早早了解并喜欢我们的目标学科，并且乐于为目标努力，并不是压迫孩子来做，这一点是至关重要的。
  
  
  第二章叙述了在孩子实现职业规划的道路上所要培养的各种东西。在被父母规划的职业中，父母，孩子，学校应该形成了一个有机的和谐体，有分工有合作的互相配合，来塑造我们的职业人生，父母在家里应该有监督孩子的作用，因为孩子童年时代应该很贪玩，父母应给孩子灌输信念，那么孩子学习起来应该不觉得是吃苦吧。还应该给孩子传授好的价值观，培养孩子好的爱好，锻炼孩子的各种能力，这样才有利于孩子的全面发展。
  
  
  第三章讲述了他的孩子的发展之路。他的女儿从小在他的老家福建上完幼儿园，然后在美国就读一年级，然而他的女儿以前没有英语基础，经过反复的读《爱丽丝漫游仙境》，这本书他女儿竟然学会了英语，我当时看到这里时我睁大了眼睛，我回顾我“刻苦努力”学习英语的过程形成了强烈的反差，而且他的女儿读了不仅学会了英语还给他爸爸讲述书里的故事，从此作者和女儿去图书馆看书，不管是中国的《西游记》《水浒传》还是到美国的《简爱》，他的女儿的读书兴趣都丝毫不减，我认为这有很大意义从此一步一步塌实的走向成功之路。现在我脑子里重新回顾了这个问题，肯定跟以前得到一个不同的答案。孩子长大了要干什么?能干什么？那么家长的因素肯定是不可忽视的，那么家长能干什么呢？我读完之后他是一个偷懒的家长，并没有培养孩子过多的知识和能力，而是开始树立孩子的爱学习的习惯，然后是时候给孩子正确的领导。
  
  
  第四章是走进社会，他认为让孩子走出家门,参加校外活动，到外面的世界多看看，结识不同文化背景、性格特点的人,可以开阔视野、增加见识，将对智力与交际能力的早期开发带来受益终生的影响。他孩子只要有社会活动就努力参加，并且得到的优异的成绩。
  
  对于他书中提到的一切，我都有了新一步的认识，为了我以后的学习发展奠定了基础.
•   有友人推荐高燕定的《人生设计线路图》，我看过的却是他的第二本书《人生设计在童年》，所以又翻出来看。不容讳言，这是我初读时几乎一口气看完，读来很有感触，读后不断回味的一本书。第二次读，依然深有感触，值得推荐。
  高燕定80年代留美，现在在德州A & M大学工作，自述是仪器研究和管理专家。不过，他另外又“将自己的生活充实为\'升学顾问\'”。在《人生设计在童年》中，他以他5岁来美，最终考上哈弗的女儿的成长过程作为实例，阐释了他对儿童教育的不少有独特见解的设计，想法，说法和实践。基本理念是人生需要设计，设计在童年开始 （越早越好）。总之，是一个有思考，有心得，有实践，有文采，值得敬重的作者。不然，新东方的徐小平也不会推荐。
  我们常说，不要让孩子输在起跑线上。其实，孩子是否输在起跑线上，第一关却在父母身上。父母对教育的期望，理念，和付之实施的决心及时间和精力上的投入，是至关重要的第一步。在这一点上，高先生给了我们一个鲜活又成功的例子。
  作为读者，在为作者叫好的同时，又不免有一点“遗撼”。这就是在书中，女儿的成长过程中，母亲的角色和作用甚少提及。而对女孩，这是不可少的一环。
•   本是抱着看看美国孩子的学习和生活情况的想法来买的这本书，结果收获要远远...远远...大于预期。想必很多家长都曾有过这样的感觉，感叹谁家的孩子怎么那么优秀，对自己孩子班里出类拔萃的同学的成长感到好奇和疑惑。这本书会告诉你一个答案－关键在“设计”，“设计”的控制者不是孩子而是家长。想孩子优秀吗，你可以！高爸爸向读者传递了培养迈向成功的孩子的理念和实际行动的方法。他的理念让我面对教育中的迷雾豁然开朗、很多模糊和不确定的观念开始清晰、对未来的掌握有了从未有过的信心、培养孩子的殷切心情终于有了释放的河渠。因为我看过这本书，我已经为孩子在未来的竞争中赢了个先机。刚拿来书时，看到封面上高爸爸酷酷的那个pose，然后漫不经心地打开了第一页。勉强看完了序，写得挚情，不过没什么共鸣。进入内容后有了开卷有益的感觉，看到二十几页后有了开电脑、写书评、早一分钟给中国水深火热的家长们推荐的冲动。为了慎重些，强按下了这个想法。看到六十几页，这个念头又使劲冒了出来。继续阅读就没再遭遇这种急迫的心情，一是内容吸引了我，二是心中已经很确定它就是很多父母需要的那本书。虽然书可能是以哈佛为卖点的，读完我觉得它与哈佛没什么关系，只与孩子的优秀有关系。他对女儿的培养过程是在美国实现的，但理念的内涵绝对超越了国界。对培养的过程有两点体会，一是超前－带来的是自信和自主性，二是获奖－这是阶段性成功的肯定和回馈，带来的还是孩子自信和自主性的提升。为了孩子，我们还犹豫什么呢？高爸爸，谢谢你！正在拜读你的其他作品。
•   我一直是研究大学生的职业生涯规划的，最近对高中生的生涯规划一下非常感兴趣，同时发现，作为一个家长，对自己孩子的规划是那么重要。人生设计在童年，犹如一个老朋友，突然出现在我的眼前，我觉得这本书实在是太好了，非常贴近我们的生活。我家也是一个女儿，我觉得从这本书中可以学到很多东西，如何去设计女儿的未来，现在应该做什么，家长的角色应该如何当，书里从方方面面都有解释，强烈推荐给5岁以上的家长们，静下心来好好欣赏、好好学习，一定会有不一样的收获。好评！
•   我的孩子快四岁了，我对如何教育孩子不知所措，既不希望走应试教育的老路，也不知素质教育为几何。于是，我从当当网上购买了很多亲子教育方面的书籍，每本书都各有特色，让我学到了很多，但是我认为这本书是最经典的。这是一位有心的父亲对孩子倾心教育后的总结之作。一是这本书将孩子教育作为一项事业进行规划。古人云“预则立，不预则废”。有好的人生规划才可能有好的结果，起点不高，往往结果会相差很远。二是这本书将应试教育与素质教育进行了较好的结合。作者一方面不完全否认应试教育，而且还恰当的利用应试教育的积极的一面，为孩子升学、提高孩子的自信心起到了不言而喻的作用。另一方面积极利用美国教育的优势极力为孩子教育提供各种条件，但是这种教育不是硬加给孩子的，而是从调动孩子积极性，让孩子自己要学习，使孩子勇于承担各种挑战，并乐在其中。这是教育孩子的最高境界。三是作者将在孩子的关键阶段学习的内容进行了较为详细的介绍。对我们父母也是一种很好的借鉴，如什么时候学语言、学乐器等。四是这本书还让我们了解了美国学生的生活以及常青藤大学的教学宗旨及大学生生活的生活细节。这本书真是很受启发和学习。
•   看了很多育儿的书，从未写过书评，一来真的很忙没有时间，而来好像没有什么特殊的话说，这一本看过后，很想写点什么。。既然是书，就难免有文学修饰的成分，也无可厚非。本书最打动我的，不是他把女儿送入了哈佛，而是作为爸爸的，能这样用心、坚韧地坚持自己的高强度训练和培养孩子，这样倔强地坚持着真得很罕见。我周围还很少能见到这样优秀的爸爸。看到女儿长大给他提来300元支票让他买台电视机的时候，我的眼睛湿润了，且不说该不该为了孩子学习而牺牲自己的爱好，我想，同样，很多人会跳出来说，我们照样看电视，孩子一样学得好。没有必要这样做。单说爸爸做出的这样的牺牲本身是多么大的父爱，多么用心付出的一位伟大的爸爸。他的女儿是幸运的。他的幸运还在于他的爸爸很强大，不但给她指出正确的方向，交给她正确的方法，同时能给他提供各样的资源，有自身的资源，也有通过努力和各种途径寻找来的资源。机会是给又准备的人的一点也不错啊。他爸爸也是幸运的，遇到这样肯上进的女儿，虽然书里讲的多是美国的教育，从环境上讲，中西方的体制不同，不能生搬硬套，但会给我们很多有益启发，用心看书而不仅仅是眼睛，就会有启发。我们很多家庭把教育孩子的任务大都放在了妈妈的肩上，爸爸好像只是用来把握大方向的，看了这本书，我觉得这些人应该好好反思一下了，这位伟大的爸爸把对女儿的教育都揉入到了生活的点滴之中，即使上不了哈佛，这样爸爸也是让人很感动的，他的这种用心和执着本身就是给孩子最好的教育。我觉得在育儿的过程中，坚持二字很难，比坚持更难得就是选择，这两者作者都演绎的很好，值得学习。就是更像知道一些细节的东西，比如具体的弹钢琴，每天练习都谁来督促陪练，有没有弹烦了不想弹得时候，怎么处理的？那种积极的性格除了天生外怎么培养和引导的等等。
•   其实我认识书评是非常有必要，也是非常值得推广的一件事！几个月的时间买了近六千元的书，大多是通过书评买的。这本书是我买的诸多书中翻看次数最多的一本。大概是因为自己比较喜欢看故事情节详细的书，也因为我想让自己的女儿少走弯路，所以我买的育儿书非常多。这本书的主导思想与徐小平的理念相同。人的一生确实需要设计，我也是因为缺少人生设计而导致到现在满头雾水，没有一个明确的人生方向。人生中不可能每个人都像高倩那样成功，促使最后成功的因素很多，但高爸爸是个很高明的父亲，高倩因为有这样的父亲最后能够成功。这是一本非常有份量的书，你能通过这本书认识到很多的问题。现在的社会一定要读书的，一定要努力的，一定要足够优秀的，这个世界的舞台也是非常大的，就看你的未雨绸缪准备是否充分了！
•   这个本书的教育理念打破了常规，也让我们看到了孩子童年校阅的重要性。虽然书中的是一个个例，但是如果从小给孩子一个好的人生规划，每个孩子都会成为这样的“个例”。这本书是每个家长，即将要当家长，从事早期教育的人必须要看的书。
•   成功的案例很难复制，但成功的经验值得借鉴。
  
  未来社会需要什么样的人品和人才；孩子该如何设定人生目标、并朝着目标方向努力；父母如何帮助孩子健康快乐地成长。。。在浮躁的社会现实下，更需要理智的家长，懂得如果着眼于长远，又能脚踏实地，以合理的“职业、人生规划”帮助孩子在成长的道路上一路走好！
•   我是不经意间在徐小平的博客里点到高艳定老师的博客的，当我看了部分博文以后，我觉得这是为很了不起的父亲，也是很了不起的老师，且我本人十分关注如何教育下一代，因此就毫不犹豫的从当当网购买了高老师的这本《人生设计在童年》以及另外的一本《人生设计线路图》，我很认真地读完了前面的那本书，让我获益匪浅，为人父母者真的是有必要读读高老师的著作。
•   人生设计在童年，了解了中西方对教育的不同认识和理解，很有
•   认真地读了这本书，一个父亲记录了女儿详细的成长过程，感觉很震撼，看到了另一个世界的另一种生活，改变了以前的很多观念。虽然觉得有些疯狂，但是对自己的人生和女儿的教育都有了新的看法。建议不甘于平淡生活的人都看看，原来人生还可以这样设计。但是怀疑一个中学生的身体和精力如何能承受这么多任务！书中的观点不一定都赞同，但确实能引导人思考和努力，真的值得看看！
•   在当当看到这本书起初是因为书名吸引了我，初为人母的我也是一边看书一边育儿一族，在当当买的不少书都给我不少帮助和启发，同样这本书也不例外，连续几晚阅读完整本书后，给我的思想上带来一些触动，作者用自己的亲身经历讲述培养优秀女儿的过程，虽然国情不同，但全天下父母的心都是一样的。
  目前很多身边的朋友倡导的快乐教育在孩子升学问题上却都遇到了瓶颈，这不得不让我们这一代父母们在孩子教育问题上有些茫然。。。我个人认为这本书多少可以给有类似我这样在孩子教育问题上有些矛盾的家长们带来一些启示！
  另外，从没走出过国门的我，在这本书中看到作者介绍的如此丰富的美国中小学教育体系，让我也学习到了不少新知识。
•   开始这本书是男友向我推荐的,平时他很忙,所以让我帮他在网上购两本,我们一人一本.拿到这本书的时候很期待、很激动，开始阅读就被深深的震撼和感动着，我慢慢体会到男友的未雨绸缪和用心良苦，这本书真的很值得一读，作者的丰富的人生经历和宽广的人脉圈子为他的女儿创造了一定的平台，这或许并不是很多人能具备的，正所谓有条件要上，没条件创造条件也要上，然而正是他的精心设计感动着我，再联系着我20年成长的过程，它触动了我的内心，要是我从小就有父母为我精心的设计和规划，或许现在我的人生会走的更好，然后我开始思考着，等我以后有了女儿，我应该要怎么怎么去做？真是可怜天下父母心，多学习、多思考、多反省啊！
•   高燕定的人生设计在童年、人生设计线路图等书，我都买了，对于孩子的成长、升学规划很有益处
•   比起空洞的说教，这本书是有具体的实例但是孩子们的父母是无法选择的，只能说作者的女儿幸运当了您的女儿，可是更多的孩子没有那么幸运，因为很多父母自己都不知道自已的人生目标，更何谈为孩子设计人生呢！现在选择什么样的英语教材，英语机构学习英语都头疼，难选择，更无法学习其他外国语言来学习啦！对书中的教育方法：可望而不可及呀！
•   我是一个没有设计过人生的人，希望自己的孩子不要走自己的老路。通过读这本书，引导孩子寻找到自己的理想和职业目标，从而有个好的前程。祝愿所用读过这本书的人，都能培养出一个出色的孩子，祝好运！
•   书才买回几天，我就抽空看完了，很有启发。作者讲述了他女儿的人生历程，给我们教育小孩提供了很多建设性的指导。中国的教育陷入了一个商业怪圈，商业目的大于教书育人的目的，教育的成效可想而知。尽管我也大学毕业了，有了自己的工作，但一成不变的教育模式带给我的是更多的遗憾。我想努力弥补，至少也得对孩子负责任吧！
  小学生、中学生、大学生，乃至研究生都可以看看，有利无害！
  不想在孩子身上再留下遗憾的家长一定得看！！！！！
•   我买了作者２本书。现在看这一本，设计在童年很早接受早期教育，所以很能接受作者的观点在教育孩子的过程当中，自己和孩子有时侯都会感觉没有时间有的家长的观点就是要给孩子一个快乐没有压力的童年往往我找不到语言去反驳因为这确实也是我的观点可是看了作者的话说：是要给孩子一个快乐没有压力的童年但也不能不给孩子一个没有前途的未来！说句实在话，孩子小，玩也是玩过去了，可如果能利用这些时间学一点一辈子都受用的东西那么何乐而不为呢？很多爱好习惯都是从小培养起来的有时看到楼下的孩子都在玩的很快乐很疯，我却和孩子在去少年宫或者在回来的路上孩子总是说我不想学这不想学那，可是一到课室她却表现的很开心那么作为家长确实不能为了自己的私心，而冠冕堂皇的说要给ＴＡ一个快乐的童年。收藏！
•   看到此书有相见恨晚之感。本人也是留学咨询行业的一位从业者，一直以来都感觉来访的广大学子对自己的出国目的不明确，为了出国而出国的人占很大比例，也总想找到一个帮助大家的方法，能够给这些学生一些职业规划以及人生规划的建议和指导。看到高老师的书之后，真有相见恨晚之感，我们中国学生太需要这样的帮助了，包括我自己在内，都需要重新树立正确的职业发展规划的理念。今后我还要关注这方面的信息，不断学习，逐步充实自己在职业发展规划方面的知识，为前来咨询我的学生们提供更好的服务。
•   教育孩子，要有目标，有人生的职业规划。
•   这本书的理念我很接受，人生设计始于童年，不要让孩子像我们浑浑噩噩过了半辈子，还不知道自己喜欢干嘛，要干嘛！
•   作者以国际视角讲述了对女儿的人生设计和成长轨迹,是本难得的好书!
•   这本书非常好！强烈建议做父母的都来看看。人生需要设计，早设计，早努力，朝目标奋力前进，成功是必然的！
•   人生多歧路,教育中西各有偏重.培养面临选择,设计很重要.多点建议,追求效率,重在创新.感觉在赌博,人生难料,下一代的人生之路更难设计和规划.拨开眼前迷雾,此卷有益.
•   不错的书籍，人生需要从小教育和设计规划好！看了里面的内容，建议即将成为父母的亲友好好看看。尽管教育有差异，但思路值得启发借鉴。
•   最近上高一的外甥女正在为自己以后干什么而发愁，于是买了几本有关选择职业的书，同时为自己的上小学的女儿也选择了一些书，这本书是美国作家写的，国情不一样，但是问题是一样的，我们也应该在孩子童年就应该想到孩子的未来。可以看看，很有启发。
•   看了他的书有很多感悟，确实我们社会中对孩子在职业教育方面的引导做得太少太迟，我们都是在考大学时候才稀里糊涂选了一个和自己成绩匹配的学校和专业，也不管自己对这个有几分了解。就像从前的盲婚，看对眼了使自己的运气，看不上是运气不济。如果能够从孩子小时候就有意识地引导，确实会好多了吧。但是我们的社会没有美国那么多的资源可以利用，也许实践起来会很难。但是我还是会从孩子小时候有意识的引导，确实很重要！
•   虽然前面有点太啰嗦童年设计人生的重要性，但后面还是有借鉴的
•   很好的书，在童年阶段的人生设计有很独到的讲解
•   看完后让我对于孩子的教育问题，有了新的认识和想法。上什么学校不是人生的最终目标，最终目标是让孩子认识到意识到今后她自己想选择怎样的生活！
•   是在亲友的推荐下买这本书的，收到后熬夜翻了一遍，对作者这种让孩子没有童年的培养孩子方式非常疑惑，也不愿苟同，再看看大家的书评，发现赞成者有之，反对者有之，不管如何，我接受作者关于乘早给孩子灌输职业意识，早作准备的观念。
•   读了这本书，让我感叹的是，美国学生的生活很精彩，虽然这些活动，可能是非常耗费精力的，但如果真的可以参加，真的很想试一试，同时也让我感叹的是，美国教育的多元化，如果真的想成为精英群体，真的需要从小磨练意志，建立积极的知识体系，多接触多了解各种社会现象。
•   有时候父母好的心态能给孩子更好的童年，人生的设计 有时候需要天时地利人和呢
•   我是从当当的在线读书看到这本书的，看了一会儿就决定要买下来仔细读。看完整本书后第一个念头就是要把这本书推荐给我所有的朋友。虽然高倩的成功不可以完全在中国复制，但美国的教育模式，高爸爸的教育理念对我们怎么样培养自己的孩子成才是很有帮助的
•   人的生命只有一次，人的生活只有一次，人的经历只有一次，人生是一次性消费品，无人例外，还有什么能比自己的人生更重要的，权利、金钱和名声都是短暂的和外在的，只有人的生活的情感与追求才是自己的，那最最重要的东西我们为什么不去思考和设计呢？高燕定先生为我们指明了人生的航向：一、人生需要设计；二、人生设计要在小的时候。
•   值得一看，书中的观点很多值得借鉴！看了之后，很受启发，作者很用心地培养女儿高倩，从中了解到美国的教育体制和中国是有很大的差别。
•   先看了作者的另一本 人生设计路线图， 笔者本针对性更强一些。 应该先看者本，很好的书，完全认同拙者的观点。要早看。
•   读过一遍，感觉不错。书里重点讲女儿去美国的经历。但是作为我是一个男孩子的妈妈，且身在中国国情下如何教育他？
•   对人生职业规划有非常好的引导作用
•   送那些去美国读中学的朋友的啦！
  另外的一本《人生设计线路图——美国升学与前途》似乎更适合读本科的。
•   在书店翻了一下，感觉职业设计人生设计这个角度很好，要好好看看。
•   很棒，如果想了解美国教育并且目标较高，一定看看，这书5年前就在网上看过了电子下载的，后来推荐给朋友，现在朋友的孩子也非常出色，这次又购买了两本送人，其中一个的孩子才一岁多，看别人的故事想自己的事情。
•   孩子还没上小学，作为家长提前进行观念的更新和学习，科学合理的规划孩子的人生，受益匪浅
•   简单介绍了美国的教育体系，其次作者的教育理念很先进，对我的启发很大。值得购买
•   目前的教育体制 有其无奈的局限性，看到众多的大学生找不到合适的工作，自己的小孩也在一步步长大，自己也开始琢磨如何教育的问题。看了这本书有很多启发，但我最感兴趣的：如何让小孩自己要学习，这个起步，我觉得最关键，而作者写的少了些具体细节。 建议家长都来看看这本书，看的越早越好！
•   看后很有启发。每个人的起点是相同的，但由于得到的教育（有心的或无心的）不同，今后的人生大相径庭。
•   这边书，让我们看到中美两国孩子的两种学习方式。相比下来，美国孩子为什么觉得学习有动力，而中国孩子却是负担重重，背后是什么，让我们思考。就因为美国自由的学习范围让孩子有了自由的学习空间，丰富的活动唤起了孩子内心的动力。而中国的教育的方式让孩子的学习不是出于自发而是任务，动力自然不足。。。。。
•   非常好，在这竞争激烈的时代，做好孩子的人生规划引导很有必要。
•   不是每个孩子都会被培养成那么突出的人才。该书细腻地介绍了1个爸爸如何发现女儿的天赋、如何不着痕迹地引导孩子、创造开发环境和条件。其育儿思想值得借鉴。最重要的还是让学习/成长过程成为快乐的事情
•   书的总理念，人生设计要超前，不过像高倩这么棒的孩子还真是不多
•   相当好的书，推荐给很多年轻父母看，就是书中所提到的“中小学学生就业教育指导方针”还有那个美国“故事书站”公司，都搜不到啊，不知道在国内哪里可以买到
•   非常好!想当初俺们都是在高考结束后一个月内就决定了一辈子要干的职业,俺们也就算了,可怕的就是现在也没有多少改善!中国教育界的大佬们该好好想想如何给祖国的花朵们补上职业教育这个重要的环节.
•   为人父母都应该读一读这本书，很受启发，我们的孩子应该得到这样的理想教育，中国的教育环境不好，但我们可以尽量为他们创造好的家庭条件，从提高我们自己的素质做起吧。
•   到底父母该怎样引导孩子，本书给人以启迪，没有相同的人生之路，但你可以从书中获得启迪寻找适合自己的引导之路。
•   推荐这本书的是宝宝早教课的老师，但是我知是想看看是不是真的这么有力量。人有时候是喜欢质疑一些非自己的选择，我承认自己是个很挑剔的女人，可是正因为如此，我才比别的女人更爱自己的男人和家，也知道怎么去爱。这本书业让我知道，儿子的童年是需要我们的参与，需要我们的眼光来规划，起码我们做到了我们所能够努力的：）
•   本人受益匪浅.一直在找关于儿童人生规划指导方面的书籍,终于有一天好朋友送给我这本书,让我如获珍宝.
•   我在工作之余利用三四天地时间看完此书，也可以说是在渴望一口气看完的。它让我们这些无力改变现实的人们换一种眼光对待现实，让我们更有计划的对待我们和孩子的人生。
•   推荐一下，让国内家长换个视角看问题，也许有人会说，这个不适合国内情况，但您孩子长大后整个社会会越来越跟世界接轨的，最好还是别固步自封吧，作为了解外面世界教育孩子的窗口看看也很不错了，教育孩子，哪个地区都一样，都是要精心去引导的，这跟文化、文凭无关。
•   不是每一个孩子都可以上哈佛，当然也不是每一个孩子都可以上北大清华，但当一个爸爸如何对孩子因材施教，如何用恰当的方法对自己的孩子进行激励和教育，那是需要学习的，可能通过本书学习到一二。
•   虽然中美教育的方式不同，对于作者的对孩子的教育理念，我是非常赞同的。很开心读到一本好书。
•   以前也以为美国的教育是自由发散式的教育方式,通过阅读此书让领略凡事在于规划,儿童教育也不例外.
•   我和女儿都看了，作者和女儿的学习方式很多我们也有用，例如反复看一部电影以提高英语。还有数学的题海战术对我女儿很有鼓舞。女儿数学不好，觉得自己脑子比别人慢，我们一起看了这本书关于数学那部分，对她说，你看，不需要脑子转的快，你的优点是记忆力好，我们像这位高爸爸和高倩姐姐一样，做熟要考的提型，不怕考不出高分。果然，这次期末女儿数学考了一百分啊！
•   读完这本书，完全颠覆我对美国基础教育的印象，一直以为他们是放养式，其实不然，他们的教育面非常广泛，非常扎实。
•   很幸运能读到这本书，书中介绍的培养孩子的方法基本都可以灵活运用在自家孩子身上，对我挺有帮助的。最深刻的感受就是，规划好孩子的时间表，让他们能在有意义的游戏和学习中，有目标的走在求学的路上。推荐给学龄前的家长，特别对自己孩子期望较高的父母看一看。
•   很好的一本书，启发很大。有些人浪费了宝贵了时间，有些人抓紧时间把自己变得如此优秀，高燕定很会培养女儿！
•   一口气看了三分之一，收获不少，也试给儿女订个人生计划了。从小开始引导。
•   拿到书迫不及待看了，很不错的一本书，特别是在我们国内应试教育下，给我们家长上了一堂与众不同的课。感觉看到书有点晚了，女儿已11岁了。
•   终于明白了要有好的人生都必须勤奋学习,没有人可以随随便便成功的.
•   强烈推荐有孩子的看，找不到人生目标的也可看看。好书！
•   作者是个好父亲，教育孩子很有办法，早点读这本书就好了，可以少犯很多错误....
•   看了这本书，我知道了中国和美国的教育差别，所以很值得一看
•   看了这本书，觉得自己的孩子晚了。
  中国人对孩子的要求只是读好书，基本没有什么系统的职业生涯规划，更别提相应的有意识地培养各方面的能力了。
  看了很有用。
•   不可复制的成功，该书作者本身高学历高素质，另外一个人象书中作者的女儿一样就一定幸福吗？成功不等于幸福！
•   教育孩子是一个系统工程，要制定计划，实施计划，调整计划。本书介绍的许多学习方法很值得家长们借鉴。
•   打破对美国教育的盲目迷信，对有上学孩子的家长很有帮助。
•   孩子的规划应从童年开始
•   虽然教育的理念有差异，但还是值得家长们借鉴、学习。
•   就因看了这本书我们让儿子晚了一年上学，给他一个快乐的童年。看过这本书已经很长时间的事了，事隔这么久真的可以说不后悔当初的决定
•   还没有全看完，只看了前面的几章，很认同作者的看法，准备细细地看！
  
  在中国，对孩子的规划也需要做，但是是不是不要像作者说的那么早--6岁，我个人认为应该等孩子上过一段学以后，对他的兴趣比较明了的时候再做规划，是不是更合适？！
•   孩子的成长中父母扮演真重要的角色，而父母的观念又起着至关重要的作用。正确、积极和踏准时代节拍的理念会在子女教育中起到四两拨千斤的效果。这本书就是告诉你这些方法的秘籍。一直是在exciting的状态读这本书的，或者说这本书让我exciting。
•   很好，值得妈妈爸爸一读。尤其是还在为孩子接受怎么样的教育而彷徨的家长们。
•   孩子的成长的确需要家长的规划，这本书给我们讲了一个很好的成功范例，收藏了！
•   此书让我们了解共认识了我们现在教育孩子时会缺失或未认识到的部分.看了受益非浅!
•   看到本书的序言，就感觉它不是一本普通的书，全新的教育理念，值得我们深思和学习。真的是感触颇深。
•   这本书桌 看了推荐来买的，一位华人父亲对女儿人一的思考，引路，为我们提供了一些很好的参考。我们都应该学习这位父亲，对女儿看视不管，却管得很多。
•   从来不知道美国的小学，中学压力也这么大，中国孩子只在题海中度过，而美国的孩子则穿梭于各个教室里，学西班牙语，练钢琴，作演讲，当法官，我们的社会什么时候能给孩子们提供这么好的条件呢？
•   本书介绍的国外学习生活和留学及职业规划等知识，对我很有帮助。
•   孩子可以看,家长也可以看,很有教育意义
•   一本好书！可惜我发现得晚了一点。家长才是孩子最重要的老师！家长要注重学习，提高自身的素质，才能教育好孩子。看了这本书，我觉得自己耽误了孩子好多时间，只有以后加强学习，努力弥补了！
•   对改变中国人的教育理念非常有价值，建议孩子的父母都来看看。
•   作为3岁孩子的妈妈，常常思考怎样教育孩子，看了这本书的名字，一开始也很不以为然，但是看着看着就发现真的不错，有些地方值得学习，只是诚如高先生所说的，家长要自己改掉很多坏习惯，如果我们作为家长，自己的自制力不好，怎么去要求孩子呢，家庭教育，也是得从“我”做起呀
•   从童年就打好基础，孩子成长更顺
•   以前总是不知道怎么样给孩子归划一个美好的未来？有时睡觉的时候也在想这个问题，但是还是觉得不知所措，很迷茫。现在看了这本书以后，轮廓很清晰了，对培养孩子更加有信心了。看了这本书以后，我特别开心，这是非常好的一本书。
  　　很感谢作者！
•   对于独身子女的父母们，教育压力很大，这本书的理念不错，可以给我们一些指导。
  
  文字一般，读起来有些想睡觉。
•   对孩子教育不错，应该有用。
•   对于我来说很好，虽然和中国的教育不完全一样，但是可以借鉴，根据中国的环境，孩子的情况作出调整，值得借鉴！
•   很感动!是继后,第二本深深打动我的教育圣经!又买了几本送亲朋好友!希望大家一起学习!
•   虽然是关于国外的教育，但是对于国内大部分小孩子的养成教育，还是很有借鉴意义的。对于想出国留学的孩子更有帮助。
•   曾以为让孩子自由发展，不干涉其选择是家长的明智之举，现在看来大错特错了...为中国的教育悲哀，为孩子的前途担忧..