理想课堂的关键事件及评析

出版时间：2012-8  

内容概要

《理想课堂的关键事件及评析》第一章统领全书。我们从上千万个调查数据中分析提炼出影响课堂教学效益的过程要素，从对成功教学范式的比较中抽取课堂的结构要素，为《理想课堂的关键事件及评析》构建起主体框架——以结构要素为线索展开，以典型事件承载、剖析贯穿于教学过程始终的过程要素对课堂教学的影响，并提供相对成功的范例。它理性地纵横剖析影响课堂教学的关键因素。它告诉我们课堂教学是一个教师、学生与课程资源对话沟通的过程。这个过程的效果取决于系统结构的合理性，也取决于贯穿过程的教师、学生、课程资源以及它们间的相互作用。同时，它展示了研究团队探索课堂教学评价体系的过程及结果。