培养会说话巧办事的好孩子

出版时间：1970-1  出版社：北京工业大学  作者：李少聪  页数：257  

前言

一个人事业上的成功，只有15％取决于他的专业技能，另外的85％则要靠他的办事能力和人际关系。孩子说话办事的能力直接关系到他人际关系的好坏和人生的成败。只有让孩子学会说话办事，他才能在学习和生活中顺顺利利，在将来的工作和事业中如鱼得水。说话的能力，可以显示孩子的智慧和学识。口才好的孩子，说话说得让人佩服，往往可以很顺利地把事情办好。即便是能力学识一般的孩子，往往也会因为会说话而赢得别人的好感。所以，让孩子学会说话办事，无论是对孩子交友待人，还是生活中做事，以及将来做工作、干事业，都很有帮助。教孩子会说话巧办事，不仅要锻炼孩子的口才，培养孩子的交往能力，让孩子懂得礼貌，树立一个良好的形象，还要培养孩子健康的心态和优秀的品质，让孩子学会待人接物，为以后办事打下基础。当孩子成为一个受欢迎的人，他在交际圈中就会发挥影响力，他说话就会被人认可，他办事就会得到别人的支持和帮助。一个人说话办事的能力，最终体现为沟通协调的能力。因此父母要教给孩子说服人心的技巧，要让孩子注意语言的禁忌，避免言语不慎而伤人。

内容概要

　　说话是成事之源，办事是立世之本。那些说话得体、办事得当的孩子会更受欢迎，也更容易成功。正如美国总统西奥多·罗斯福所说，成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系，而搞好人际关系的第一要素是说他人爱听的话，进而办成自己想要办的事。培养孩子把话说得恰到好处、把事办得漂漂亮亮的能力，让其受益终生！

书籍目录

第一章 孩子的语言能力是办事的基础会说话的人往往能赢得更多人的帮助和支持，而不善于语言表达的人则容易被人冷淡、遗忘。一个人说话的水平，直接影响他的办事能力。在现实社会中，好口才就是竞争力。身为父母者，从小就应该注重培养和提高自己的孩子的语言表达能力。1．为孩子创造良好的语言环境2．帮助孩子丰富语言词汇3．让孩子把每句话说得完整4．让孩子的语言更准确形象5．最能提高孩子语言能力的是背诵6．社交是锻炼孩子语言能力的大舞台7．培养孩子大胆说话的自信心8．讲故事是提高孩子语言能力的有效方法9．演讲是提高孩子语言能力的好办法第二章 孩子的良好形象是办事能力的载体在人际交往中，不管是在公共场所，还是在私人聚会，当你出现的一刹那，就决定了别人对你的印象，产生第一印象的7秒钟可以保持7年。可以说，人们的外在形象是个人能力的载体，一个人的外在形象的好坏，直接影响他的社交活动以及办事的成败。作为家长。要教孩子学会利用良好的形象为办事加分。1．教孩子做热情好客的小主人2．教孩子做文明礼貌的小客人3．教孩子礼貌地接听电话4．教孩子把文明礼貌用语挂嘴边5．教孩子做餐桌上的淑女和绅士6．教孩子吃西餐的基础礼仪7，教孩子养成准时赴约的习惯8．教孩子学会拜年的礼节9．教纠正孩子不雅的小动作10．教孩子坐有坐相站有站相11．教孩子在家庭聚会上大胆地表现第三章 孩子的说服能力是办事的万能钥匙在一个人一生中，需要说服的对象有很多，包括自己的父母、老师、同学、朋友、应聘的主考官、工作单位的上司，等等。如果没有较强的说服能力，不掌握一定的说服技巧，那就难以达到理想的效果而这种能力和技巧不是天生就有的，需要从娃娃抓起，需要一点一滴地培养。1．培养孩子的互助精神2．教孩子礼貌地说话3．教孩子清晰地表达求助的心理4．教孩子真诚地说话5．教孩子学会投其所好的说话技巧6．教孩子学会激励式的说话技巧7．教孩子学会动之以情地说话8．教孩子学会晓之以理地说话9．教孩子学会用事实说服别人10．教孩子学会称赞别人11．教孩子学会“软磨硬泡”耐心说服的技巧第四章 孩子的沟通能力是办事的高速路沟通能力在竞争日益激烈的21世纪显得愈加重要，它是人际关系的基石，有助于赢得人缘，促使办事顺利。提高孩子的沟通能力，可以为其赢得更多的信任与尊重，为以后办事打下良好的基础。1．教孩子记住别人的名字2．教孩子学会为对方着想3．教孩子用简洁的话语打动人心4．教孩子用微笑温暖人心5．教孩子懂得信任是最好的原谅6．教孩子学会善意地提醒别人7．教孩子用爱心拨动他人的心弦8．教孩子谈对方感兴趣的话题9．教孩子学会表扬别人10．教孩子学会倾听别人谈话11．教孩子听话不要只听一半第五章 孩子了解说话的禁忌可以避开办事的雷区美好的言辞可以换来别人的尊重，良好的行为可以取信于人。不谙此道者，必然处处碰壁。要让孩子善于言，会办事，就要教孩子了解说话办事的禁忌，把握说话办事的分寸，如此才能获得成功。……第六章 孩子的心态和性格是办事成败的关键第七章 孩子懂得感情投资是办事的阶梯第八章 孩子学会拓展人脉是办事的桥梁第九章 孩子掌握与人融洽相处的技巧是成功处事的保障

章节摘录

每个孩子语言能力的发展都离不开父母的影响和培养，如果父母重视培养孩子的语言能力，经常与孩子沟通，孩子的语言能力会进步很快；如果父母对孩子的语言能力漠不关心，与孩子交流少，孩子的语言能力就会发展迟缓，甚至会停滞乃至倒退。所以说，孩子将来是一个口才好的人，还是一个不善言辞的人，取决于父母的教育和影响。父母是孩子语言能力的启蒙者，也是孩子语言能力不断发展的引导者。父母对孩子语言能力的培养的态度，直接决定了孩子能否练就好口才。生活中，有些父母不重视与孩子交流，他们忙于工作，成天让孩子和没有感情、没有语言能力的玩具待在一起，或是让孩子坐在电视、电脑前。在许多成人的社交场合中，有些父母喜欢把孩子晾在一边，使孩子缺少讲话的机会。渐渐地，孩子失去了讲话的愿望，学会了沉默，变得孤僻。锻炼语言能力的关键在于实践，在于多开口说话。当孩子失去交流对象和说话的机会时，练就好口才只能是妄想。那么，家长怎么做才能成为一个合格的启蒙者呢？第一、和孩子进行听说话的训练。儿童学说话是从听话开始的，因此家长应让孩子处于一个“听”的环境里。最简单的方法是随时对孩子说你正在做的事情。如果你在洗衣服，就可以对一旁的孩子说：“宝宝，妈妈正在给爸爸洗衣服。”如果你在看书，就可以对一旁的孩子说：“宝宝，妈妈在看书，宝宝长大了也要看书。”当然，你还可以描述孩子正在做的事。比如，孩子在喝牛奶，你可以说：“宝宝在喝牛奶，味道怎么样啊？”孩子在玩玩具，你可以说：“宝宝在玩积木，真乖！”这种语言环境的作用在于开发儿童的“听说系统”。

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《培养会说话巧办事的好孩子》：会说话的孩子受欢迎，会办事的孩子最出色。培养孩子把话说得恰到好处、把事办得漂漂亮亮的能力，让其受益终生！说话办事的能力，是获得社会认同、上司赏识、下属拥戴、同事喜欢、朋友帮助、恋人亲热的必要条件。只有那些真正掌握了说话的技巧、具备了办事的能力的孩子。才能在未来的工作和生活中左右逢源、如鱼得水。

用户评论 (总计2条)

•   写的不错,但是做到有些难.
•   内容不错的书，家长可以作参考