教出好孩子其实很简单

出版时间：2013-1  出版社：北京工业大学出版社  作者：杨慧姝  页数：257  字数：210000  

内容概要

　我国传统的国学教育，非常注重品行的培养，其中菹涵着大量的思想精华。事实上教育必须是在尊重孩子的天性和需要下来进行的，并且以培养具有健全人格的“人”为出发点和目的。然而，现实却令人堪忧。很多家长看似爱孩子，却从来不懂得尊重孩子，只注重孩子的成绩，对于做人的基本素质却很少在意。为了让孩子赢在起跑线上，不顾孩子的能力如何就给孩子报很多的培训班，等等。这样教育出来的孩子只能是不快乐的、呆板的、自私的甚至素质低下的孩子。
　 
当然，这样的结果并不是我们想要看到的，其实很多家长也已经开始意识到这个问题了，并且在不断地学习和求索一种行之有效的教育之路。
　家庭是孩子的摇篮，孩子的习惯、品格和性格等，都是家长从孩子小时候就逐渐培养起来的，并且受着父母潜移默化的影响。孩子的问题，与父母教育的方式方法有着非常密切的关系，往往是“问题出在孩子身上，根子却出自家长身上”，而我们有的父母却没有意识到自己的问题，这是为人父母最可悲的事。
　　每每看到一些学生成绩不够理想，家长或焦头烂额、无所适从，或放任自流、听之任之，我们总为这些孩子焦虑，为这些家长痛心。其实，大部分孩子的智力是没有多少差异的，这些孩子并不是天生的鐾不成功者，只是因为父母的娇宠、溺爱、放纵，才使成长的花朵结不出丰硕的果实。

书籍目录

第一章　父母如何看孩子
　第一　节观察孩子兴趣
　第二　节辨别天才
第二章 家长要善于听孩子说话
　第一节　父母听孩子讲话的方法
　第二节　适应孩子的说话步调
　第三节　替孩子着想可以激励孩子
　第四节　引导式对话的要点
第三章 学龄前儿童如何教
　第一节　出生～半岁
　第二节　半岁～一岁
　第三节　一岁～二岁
　第四节　二岁～三岁
　第五节　三岁～四岁
　第六节　四岁～五岁
　第七节　五岁～六岁
第四章 学龄儿童的教育重点
　第一节　如何指导孩子学习
　第二节　当个合格好家长的130招
　第三节　培养孩子良好的素养
　第四节　教孩子生活技能
　第五节　教孩子学会生存技能
　第六节　教给孩子生活自理的技巧
　第七节　给孩子的七种“武器”
　第八节　教给孩子现代生存技能
　第九节　孩子的品质要从小培养
　第十节　培养孩子的情商
　第十一节　送给孩子的智囊礼物
　第十二节　教孩子孝顺
　第十三节　培养孩子的宽容心
第五章 注重家庭教育细节一
　第一节　父母应学会的“教育细节”
　第二节　父母应摒弃的“教育细节”
　第三节　父母要学会赏识教育
第六章 家长要与孩子互动
　第一节　和孩子沟通的方法
　第二节　沟通让隔代教育更有利
　第三节　和孩子沟通的条件
　第四节　打骂孩子不可取
　第五节　孩子的权利-
　第六节　新型家教
　第七节　爱孩子有方
　第八节　与孩子一起“休闲”
　第九节　家教误区
　第十一节　家庭教育对孩子的影响
　第十二节　关于孩子的上网问题
　第十三节　关于孩子的性教育
　第十四节　关于孩子的消费
　第十五节　对孩子进行挫折教育
　第十六节　单亲家庭教育-
　第十七节　家庭教育与法律保护
参考文献

章节摘录

　　（2）和孩子分享你的心情。很多年轻的父母总认为，孩子太小，什么都不懂，不用向他表达自己的心情，特别是不好的心情。即便自己很累，也不愿耽误了孩子的玩与学习。其实，这样的做法也是错误的。孝顺也是要给机会学才能学会的，跟孩子分享自己的心情，可以让孩子来关心自己。比如，妈妈下班回到家，可以对孩子说：“宝贝，妈妈上班很累，你能给妈妈倒点水吗？”或者：“宝贝，爸爸妈妈上班很辛苦，回家又要洗衣服、做饭、整理房间，如果你能为爸爸妈妈做点什么，那就太好了。”当他为你傲了什么时，比如给你倒了杯水，要真诚、高兴地谢谢他——这也是一种孝顺啊。孩子也会为自己能为爸爸妈妈分忧解难而高兴的。　　（3）让孩子做自己力所能及的事情。一进家门，把鞋一脱，乱扔在一边；玩具一股脑儿从箱里倒出来，玩完之后，满屋子都是玩具；上学、放学路上，爷爷奶奶背着书包……这是在很多家庭都很普遍的现象，大人们出于关爱自然而然地做这些事情，却从没想过这与孩子孝不孝顺自己会很有关系的。　　这样的做法也是错误的。让孩子做他力所能及的事情，自己的事情尽量自己做，这既让大人更省心放心，有更多的时间做自己的事情，又培养了孩子的独立生活能力，同样是一举多得的事。此外，一个人要能照顾别人，是建立在他能把自己照顾好的基础上的，如果自己都不能照顾自己，很难想象他会照顾别人，更谈不上孝顺长辈了。　　……

用户评论 (总计1条)

•   发货速度是蛮快的
  内容其实一般。封面那个小男孩不可爱