蒙台梭利教育理论概述

出版时间：2007-2  出版社：理工大学  作者：张红兵  页数：218  
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内容概要

您了解玛丽亚•蒙台梭利吗？您想了解玛丽亚•蒙台梭利的教育理论吗？请翻开这本书，它将为您打开一扇门，帮助您走进玛丽亚•蒙台梭利博士的精神世界。您将从此了解风靡全球百年的玛丽亚•蒙台梭利教育的真谛所在，近距离走近中国化的蒙梭利教育。    全力打造中国幼儿工作者的专用图书，人的第一资源是思路，思路来源于体验、灵感、启发和顿悟，而非完美无缺的答案！本书通过欢乐堡幼儿园的长期观察、实践和研究的大量案例，给关心儿童的家长和老师们提供了一种科学有效的思路。

书籍目录

第一章 蒙台梭利生平简介第二章 蒙台梭利教育的出发点：生命　第一节 发现生命、观察生命　第二节 教育应是对生命的教育　第三节 蒙台梭利教育是对生命的教育第三章 蒙台梭利教育的基础　第一节 蒙台梭利教育哲学　第二节 蒙台梭利教育观　第三节 蒙台梭利教育现象　第四节 蒙台梭利教育计划的依据第四章 蒙台梭利教育的要素　第一节 环境　第二节 运动　第三节 自由　第四节 教育原则与教育方法第五章 蒙台梭利教育具及教具的基本原理　第一节 蒙台梭利教育　第二节 蒙台梭利教具的基本原理第六章 “生存”与“教导”　第一节 从生命事实中“被教导”　第二节 “教导”与“被教导”——蒙台梭利的教师论第七章 蒙台梭利教育的实施　第一节 蒙台梭利教育环境的准备　第二节 入学之初教育的实施　第三节 蒙台梭利教育的一日活动安排　第四节 蒙台梭利教育的具体实施第八章 蒙台梭利教育的现代发展性　第一节 蒙台梭利教育具有现代发展性的基础　第二节 蒙台梭利教育在中国的发展　第三节 蒙台梭利教育的深化探索