我和我的那些小野兽

出版时间：2011-6  出版社：首都师范大学出版社  作者：粘峻熊  页数：188  
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前言

　　森林幼儿园最早称为妈妈幼儿园，是台湾第一所家长协力办学的学校（1989年创立），位于台湾新店花园新城社区，1995年郑世仪、陈丽宽和粘峻熊三位老师一起合作带领这个学校，用自由与爱孕育着孩子，在这里，孩子们有一个被看见的、快乐、野气的创造性童年！　　这里没有小学的先修课程——读、写。算，没有英文和才艺课程，这里的孩子就是玩，就是精神饱满地当一个快乐的孩子；这里的孩子非常地强壮和成熟，中班生的精气神宛如一般幼儿园的大班生；这里没有体罚，只有真诚的相待，每个孩子的特质会被发现和欣赏；这所学校没有上锁，因为互相信任比财物损失更重要，放学后及假日孩子们都可以回来这里玩，是孩子一早醒来最喜欢去的地方，多数的家长以这个学校为荣，由于身处新店山区，校内外的自然资源很丰富！　　校园里的山坡上有一棵很大的杨梅树，在树上爬上爬下是孩子们每天最常做的活动，酸酸甜甜的杨梅果是六月的记忆，从树上垂下的绳子可以荡，孩子经常像泰山喊着“乙伊乙——”，从杨梅树荡向山谷，右边有一座很长很大的木制溜滑梯可以溜到山坡下的大沙池，左边有一座泥造火山，是孩子们生火烤蛋的地方，火山口会冒烟，经常聚集着好多以生火为乐的孩子！树的上坡有一座木做的泰雅瞭望台，台上有两个海军军用望远镜可以望向远方！　　校园里还有一个鸡舍改装的木工区，可以让孩子们在那里锯木头，敲敲打打制作宝剑、弹珠台等作品。木工区的北边有一个考古区，那里的泥土里埋着一只小禽龙的化石。（我们常对客人说：森幼刚好位于6500万年前的断层上，很幸运地发现了禽龙的化石一一事实上那是师生一起埋设的水泥化石模型。）　　木工区右边是森林动物园，养着（椿）象、（天）牛、攀木蜥蜴、螯虾、各种鱼类和食蛇龟；幼儿园南边有一大片桂竹林，我们会带孩子去探险和采竹，学校养的火鸡就是从这里逃走的；北边有小路通往附近阿婆养猪的猪舍，可以在小路上玩捉迷藏，关刀加三十六分就是在这里发明的；房东在大沙池旁边也养了黑猪，每年庆典的时候，幼儿园会跟房东和邻居们一齐分猪肉，举行烤肉大会；门口对面有一块很大的草地和森林，师生常在草地上捉蚱蜢和抓蟋蟀，在森林里建造秘密基地，这里的孩子大多打赤脚在校园内活动；校园内有五只名犬’：皮皮、多多、黑鼻、乌漆嘛黑及阿宝，陪着孩子们一起度过童年，创造无数的故事。

内容概要

　　台湾的第一位幼儿园男老师——粘巴达和大家分享十年之间在森林幼儿园和他的“小野兽”们交手的故事，一个幼教男老师如何使出浑身解数投注生命与热情于孩子们，故事中又有故事。粘巴达和他的那些“小野兽”带我们走进一个自由的空间，你会在这里发现无数纯真的笑容，被孩子们忘情无忌的笑声所感动。
　　一所从不上锁的学校，一个让孩子孕育自由与爱的乐园：在这里，没有体罚，只有真诚得相待；在这里，每个孩子的特质会被发现和欣赏；在这里，孩子们有一个被看见、快乐、野气的创造性童年！

作者简介

粘峻熊，外号粘巴达，1965年在台湾彰化福兴厦粘村出生，小时候有一个快乐野气的田野童年，长大爱爬山，喜欢阅读，跳舞，旅行和孩子玩，1992投入开放式教育现场工作，在森林幼儿园任职十年，2004年创办粘巴达假日学校，将1970年代孩子们的充满创造，野气有生命力的童年游戏经验传递给现今的孩子们！

书籍目录

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　小粘巴达探险队
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　泰山角——孩子最想去玩的角落
　全世界最大的幼儿园
　毛毛虫的第一顿早餐
　虽然我们没有大象，但我们有椿象
　与孩子沟通的秘诀Ⅱ
　鬼屋毕业典礼
　森幼是这样演变的—森林幼儿园大事年表
　我是这样长大的——粘巴达大事年表

章节摘录

　　这是森幼史上，孩子们第一次的罢课事件。话说森林幼儿园成为森林狗儿园之后，刚开始，小狗狗睡姿酣甜、闭眼睛躺在狗妈妈身边吸奶的样子，让全校师生、阿姨、家长都禁不住赞叹：“好可爱喔！”校内洋溢着一片温馨喜悦的气氛。十五只狗狗，正好每个小朋友都可以分到一只。　　岂知当小狗张开眼睛、活蹦乱跳，到处拉屎拉尿后，大人与小孩的感受就开始南辕北辙了！孩子们越来越兴奋，每天追着小狗狗玩，苏阿姨越来越沮丧，疲于奔命地收拾残局。　　一天，阿姨带着厌烦的表情，忍不住告诉我：“粘老师，学校不能养那么多只狗，拉屎拉尿一大堆，很麻烦！”我能体谅她的心情，却也不知如何是好。阿姨说：“把狗送走啊！”我说：“可是孩子们都好喜欢狗狗耶！”阿姨说：“小孩会照顾它们吗？学校不可以养那么多只狗！”阿姨生气地走进厨房，我感到压力，但不知要怎样跟孩子说可能要把小狗送走。　　团体讨论时间，我将学校不能养那么多狗的原因告诉孩子，孩子们群情激愤，一直问为什么？为什么？大班的孩子王仔仔更是带头反对。他激动地说：“我们可以自己照顾狗狗！”“那大便小便怎么办？”我问。“我们可以用水冲啊！”仔仔说。“那狗狗的食物从哪里来？有那么多只要吃。”我再问。　　……

媒体关注与评论

　　率真的教学生活，直接检视深奥的教育理论；几十篇故事充分透露孩子的天性，点出大人与小孩两种世界的沟痕。作者自然天成的个性、开明自由的精神，尤其无限的宽容与个人高度的自觉，都流泻在故事里。有一两个晚上，吃吃的笑声不断从我儿子年询的房里传来，原来他正高兴忘形地沉迷在这本书稿中。昨夜我拿起书稿，自己也笑声不断，只是笑中又带着几滴老泪。希望会有更多的老师、更多的父母、更多的孩子们，可以看到这本书，从书中看到自己。　　——黄武雄（台湾教育改革的先行者，“四一0教改”发起人）

用户评论 (总计9条)

•   尊师园书坊 我和我的那些小野兽：粘巴达和森林幼儿园的故事，一直向往森林幼儿园，看一看书中的森林幼儿园的样子
•   光是看书名，你就能感受到那份师生融洽的温馨，看完之后你有一种冲动，想带上孩子到郊外疯玩一场，让孩子好好地沐浴在野外的清新空气之中。
•   非常非常喜欢这本书
•   书内容好，印刷也正。
•   是我心目中读到的最好的一本书之一
•   替人代买的，没看，不详~
•   小野兽，我真的喜欢你们。
•   给老师的书
•   真正喜欢教育的，可以参考一下