青少年经典阅读诗歌·散文·剧本

出版时间：2012-7  出版社：首都师范大学出版社  作者：《青少年经典阅读书系》编委会　主编  页数：133  字数：120000  

前言

被称为经典的作品是人类精神宝库中最灿烂的部分，是经过岁月的磨砺及时间的检验而沉淀下来的宝贵文化遗产，凝结着人类的客智与哲思。在滔滔的历史长河里，大浪淘沙，能够留存下来的必然是精华中的精华，是闪闪发光的黄金。在浩瀚的书海中如何才能找到我们所渴望的精华，那些闪闪发光的黄金呢？唯一的办法，我想那就是去阅读经典了！    说起文学经典的教育和影响，我们每个人都会立刻想起我们读过的许许多多优秀的作品——那些童话、诗歌、小说、散文等，会立刻想起我们阅读时的那种美好的精神享受的过程，那种完全沉浸其中、受着作品的感染，与作品中的人物，或者有时就是与作者一起欢笑、一起悲哭、一起激愤、一起评判。读过之后，还要长时间地想着，想着……这个过程其实就是我们接受文学经典的熏陶感染的过程，接受文学教育的过程。每一部优秀的传世经典作品的背后，都站着一位杰出的人，都有一颗高尚的灵魂。经常地接受他们的教育，同他们对话，他们对社会、对人生的睿智的思考、对美的不懈的追求，怎么会不点点滴滴地渗透到我们的心灵，渗透到我们的思想和感情里呢！巴金先生说：“读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。”“品读经典似饮清露，鉴赏圣书如含甘饴。”这些话说得多么恰当，这些感受多么美好啊！让我们展开双臂、敞开心灵，去和那些高尚的灵魂、不朽的作品去对话、交流吧，一个吸收了优秀的多元文化滋养的人，才能做到营养均衡，才能成为精神上最丰富、最健康的人。这样的人，才能有眼光，才能不怕挫折，才能一往无前，因而才有可能走在队伍的前列。    《青少年经典阅读书系》给了我们一把打开智慧之门的钥匙，会让我们结识世界上许许多多优秀的作家作品，会让这个世界的许多秘密在我们面前一览无余地展开，会让我们更好地去感悟时间的纵深和历史的厚重。    来吧！让我们一起品读“经典”！    苏立康    国家教育部中小学继续教育教材评审专家    中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长

内容概要

　　《哈姆莱特》（1601年）是莎士比亚的代表作。剧中丹麦王子为父复仇的故事取材于公元1200年的丹麦史。在莎士比亚之前，这个故事多次被人改编为流行的复仇剧，莎士比亚的《哈姆莱特》则在内容和形式上都推陈出新，使之成为欧洲戏剧史上的奇观。
　　《哈姆莱特》写于17世纪初，该剧以中世纪的丹麦宫廷为背景，通过哈姆莱特为父复仇的故事，真实描绘了文艺复兴晚期英国和欧洲社会的真实面貌，表现了作者对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。

作者简介

　　威廉·莎士比亚（1564-1616），生活在巨人辈出的文艺复兴时代，他本身便是这个时代文学最杰出的代表。他曾被誉为西方文学史上不可逾越的高峰，他以睿智的头脑和广博的知识征服了世界文学界，曾经辉煌一时的“曰不落”大英帝国宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个莎士比亚。
　　1564年4月23日，莎士比亚诞生于英格兰中部艾汝河上的斯特拉福镇。幸运的莎士比亚在那里度过了愉快的童年，风光秀丽的故乡山水，使他受到了很好的自然教育，拥有了丰富的自然知识，谙熟众多的民间传说，汲取了滋润他文学心灵的第一滴甘露。在那里，每年都可以观看从伦敦来的剧团的巡回演出，常常由他的父亲招待这些剧团，这为莎士比亚的戏剧爱好奠定了基础。14岁以前，他在文法学校（中等学校）学习过少量的拉丁文和希腊文，初步接触到了一些文学作品。
　　然而命运却迫使莎士比亚离开可爱的家乡，为生存而拼搏。1585年，莎士比亚离开家乡流浪到伦敦谋生。一度沦落的莎士比亚从逆境中奋起，在1590年开始编剧，并成为剧团的股东。这个阶段，他结识了爱好戏剧的大学生和青年新贵，扩大了生活经验和知识范围，进一步接触到了古代文化，意大利文艺复兴时期的文化和人文主义思想，并得以熟悉宫廷和上流社会的生活，为他日后的戏剧创作打下了坚实的基础。他在1592年已经相当有名，但由于出身不够正统，受到大学出身的剧作家们的轻视和嫉妒。罗伯特·伯林曾发文攻击他，说他借别人的羽毛来装饰自己。莎士比亚在伦敦的生活相当节俭，曾住在一个装假发匠家。但他以他的才力赚取了足够的声誉和财富，并为伯爵献诗，而成为贵族府邸的座上常客，有机会得以接触意大利绘画和音乐艺术。莎士比亚是位勤奋而多才的天才剧作家，把一生都献给了戏剧。功成名就的莎士比亚，于1612年离开伦敦衣锦还乡，购置房产，安享了八年隐逸的生活，于1616年4月22日逝世于斯特拉福。死后七年，即1623年，第一部莎士比亚戏剧集正式出版。

书籍目录

第一幕
　第一场 艾尔西诺。城堡前的露台
　第二场 城堡中的大厅
　第三场 波洛涅斯家中一室
　第四场 露台
　第五场 露台的另一部分
第二幕
　第一场 波洛涅斯家中一室
　第二场 城堡中一室
第三幕
　第一场 城堡中一室
　第二场 城堡中的厅堂
　第三场 城堡中一室
第四幕
　第一场 城堡中一室
　第二场 城堡中另一室
　第三场 城堡中另一室
　第四场 丹麦原野
　第五场 艾尔西诺。城堡中一室
　第六场 城堡中另一室
　第七场 城堡中另一室
第五幕
　第一场 墓地
　第二场 城堡中的厅堂

章节摘录

版权页：   哈姆莱特 天上的神明啊！地啊！再有什么呢？我还要向地狱呼喊吗？啊，呸！忍着吧，忍着吧，我的心！我的全身的筋骨，不要一下子就变成衰老，支持着我的身体呀！记着你！是的，我可怜的亡魂，当记忆不曾从我这混乱的头脑里消失的时候，我会记着你的。记着你！是的，我要从我的记忆的碑版上，拭去一切琐碎愚蠢的记录、一切书本上的格言、一切陈言套语、一切过去的印象、我的少年的阅历所留下的痕迹，只让你的命令留在我的脑筋的书卷里，不掺杂一些下贱的废料；是的，上天为我作证！啊，最恶毒的妇人！啊，奸贼，奸贼，脸上堆着笑的万恶的奸贼！我的记事簿呢？我必须把它记下来：一个人可以尽管满面都是笑，骨子里却是杀人的奸贼；至少我相信在丹麦是这样的。（写字）好，叔父，我把你写下来了。现在我要记下我的座右铭那是，“再会，再会！记着我。”我已经发过誓了。 霍拉旭 （在内）殿下！殿下！ 马西勒斯 （在内）哈姆莱特殿下！ 霍拉旭 （在内）上天保佑他！ 马西勒斯 （在内）但愿如此！ 霍拉旭 （在内）喂，呵，呵，殿下！ 哈姆莱特 喂，呵，呵，孩儿！来，鸟儿，来。

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　　《青少年经典阅读书系（名师解读）·文学名著书系：哈姆莱特·复仇故事中交织着的爱恨情愁》是依据教育部《普通高中语文课程标准》编写，中国教育学会中学语文教学专业委员会专家审定。人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！