学诗又学画 情景篇

出版时间：2003-1  出版社：中国画报出版社  作者：童萌  页数：31  

内容概要

几乎每个中国孩子，童年的启蒙教育都会从背唐诗开始。中国传统的早期教育，大多采用强制记忆、不求甚解的方式进行。这种方法固然有其道理和作用，但简单枯燥的形式今很多孩子失去对学习的兴趣。尤其在现代社会中生活的儿童，其身心环境都发生了极大的变化，吸引儿童注意力的事物层出不穷，不胜枚举。如何启发培养儿童的学习兴趣，成为现代教育研究的重要课题。     本书在要求儿童背诵诗歌的同时，采用“命题作画”的形式，加深儿童对诗歌的理解和记忆，手脑并用，寓教于乐，在作画中学诗，于读诗中学画，以期达到语言和绘画双重能力的培养，我们认为这更符合当代素质教育的宗旨和方向。     祝小朋友们在家长和老师的指导下，顺利读完这本书！让我们一起检验你的学习成果好吗？

书籍目录

1．清明2．塞下曲3．寻隐者不遇4．逢雪宿芙蓉山主人5．乐游原6．竹里馆7．江雪8．回乡偶书9．静夜思10．枫桥夜泊11．竹枝词12．悯农13．山行14．赠汪伦15．别董大