出版时间:2007-11 出版社:华艺出版社 作者:蔡礼旭
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内容概要
《如何经营幸福人生》讲述中华民族有5000年的悠久灿烂的文明史,中华民族能维系几千年不衰,而未被世界淘汰,无疑是其传统文化教育产生的巨大力量。古人早在《礼记•学记》开篇就有精辟的论述:“建国君民,教学为先。”可惜的是,近百年来,由于种种原因,中国的传统文化教育遭到了史无前例的破坏,亟需靠我们在中华大地上恢复挽救。因为,经过几千年的社会实践,证明优秀的传统文化教育,确实是维系社会安定和谐的强大力量,是国家繁荣兴盛的基石。在物质文明发展的今天,古老的东西并不意味着过时。因为真理是永恒的,历久弥新的。就像太阳,虽然古老,但每天都是新的。她不仅赋予人类生命,又带来光明和希望。古圣先贤的教育,就像和煦的阳光,普照圜宇,带给人类幸福、美满。中国传统的圣贤教育,可以追溯到4500年前,代代相传。在汉武帝时代,正是将儒家学说确立为教育政策。这个教育政策一直保持到二十世纪上半叶均未改变。直到七十年前,才逐渐把它废除掉。这一直占主导地位、美好的传统教育,究竟教给我们什么呢?它教给我们什么是道?认识超越时空的大自然运行法则,此之谓道。它教给我们什么是德?人类如何顺从大自然的法则,不违越的做人,此之谓德。它也让我们知道,人与人之间,不论贫富贵贱,都会自然产生五种关系:父子———父慈子孝。君臣———领导与被领导之间,君使臣以礼,臣事君以忠。夫妇———男女有别,男主外,女主内,夫妻能各尽分。兄弟———长幼有序,兄弟姐妹和睦友爱。朋友———人与人之间交往,守信用,讲道义。这些不是谈玄说妙,是人伦大道。“人无伦外之人,学无伦外之学”,人的一生都离不开这五种关系。我们要明白,顺应五伦之道是做人的根基,如果违背了五伦的自然关系,人就难以立身处世;家庭不和;社会秩序混乱、道德沦丧;国家失去了安定兴盛的人道根本。这五种关系正常运转的自然法则,是永恒不变的,是每个人都应该明了的安身立命之学,也是维系社会安定常态的世间大学问。
书籍目录
第一讲 人生幸福的根源在于正确的思想观念 第二讲 孝道是家庭幸福, 社会安定,世界和谐的根本 第三讲 为往圣继绝学,为万世开太平 第四讲 中华传统伦理道德教育———五伦的纲要 第五讲 父子关系———认识宠的危害 第六讲 父子关系———如何长善救失 第七讲 父子关系———如何教孝 第八讲 师生关系———经师易得,人师难求 第九讲 师生关系———择师与师承之道 第十讲 君臣关系———君仁臣忠 第十一讲 夫妇关系———如何择偶 第十二讲 夫妇关系———家庭分工 第十三讲 夫妇关系———夫义妇德 第十四讲 夫妇关系———相处艺术 第十五讲 兄弟关系———兄友弟恭 第十六讲 朋友关系———朋友有信 第十七讲 朋友关系———交友的学问(一) 第十八讲 朋友关系———交友的学问(二) 第十九讲 如何学习圣贤教诲 第二十讲 博学———生活教育 第二十一讲 博学———生活礼仪 第二十二讲 审问———学困而后问 第二十三讲 慎思———抉择的关键, 智慧与理智 第二十四讲 慎思———关系社会安定的三种职业 第二十五讲 慎思———天道无亲,常与善人 第二十六讲 善心利人利己,智慧明辨真善 第二十七讲 明辨———善与美 第二十八讲 明辨———明辨是非之法 第二十九讲 笃行———修身之言忠信 第三十讲 笃行———修身之行笃敬 第三十一讲 对人恭敬,从家庭开始落实 第三十二讲 惩忿———掌握情绪,才能掌握未来 第三十三讲 窒欲———欲是深渊 第三十四讲 改过———改过之法 第三十五讲 迁善———积善之方 第三十六讲 迁善———如何行善 第三十七讲 修身为本 以身作则 第三十八讲 处事的态度和方法 第三十九讲 掌握人生方向 洞悉处世根本 第四十讲 善学圣贤教诲 成就幸福人生 后记
章节摘录
当我跟这位女士打完招呼之后,她也很欢喜,那我接着就跟她自我介绍。我说:你好,我叫蔡礼旭。她说:你好,我叫丈母娘。她听成我叫蔡女婿,所以就跟她这样就聊起来了,结果这么一聊。发现她的女儿跟我是同一届的高中同学,所以也从这里体会到谚语常讲的“有缘千里来相会”。所以诸位学友,我也是从海口飞到深圳,又从深圳到了香港,加起来也超过一千里,所以我们也是“有缘千里来相会”。刚刚提到这个事情的过程,是从在电梯里面向别人问好。而孔夫子说“不学礼,无以立”,有礼貌的话,就很能够在人群当中立足。所以我们很欢喜别人向我们问好,相同的,假如我们肯主动去跟别人问好.别人同样也会很欢喜。假如今天在座诸位朋友.您都来自于不同的社区,今天我们课程结束之后,每位学友回到自己的社区的时候.几十个社区同时都会响起问候的寒暄之语.都能够互相说“请问你上几楼?”当几十个社区都这样子开始的时候.我们相信香港人与人之间的关系一定会起一个不小的变化。所以.我们希望社会更好,我们希望人与人之间能够互相尊重、互相关怀,应该从哪里下手?绝对不是去要求别人先做到。互相尊重、互相关怀是结果,因要从我们自己主动尊重别人、主动关怀别人开始做起,相信整个人与人之间关怀尊重的风气就会很快的形成,很快的变化起来。刚刚我们提到有缘才能来相会,缘分得来不易,所以我们知道缘分难得就要“知缘”,知道缘分难得就懂得“惜缘”。珍惜缘分,除了利益自己之外,还能利益家人,甚至于利益更多的人,所以好的缘分,我们更进一步要懂得“造缘”
后记
在国外,黑头发、黄皮肤的人如果比较有礼貌,大多被认为韩国人、日本人。国外是如此,国内又如何?弘扬传统文化的老师们,在国内常常被问:“你这么有礼貌.一定不是中国人。你是韩国人还是日本人?”面对这一切.我们还有多少勇气大声地说:我是中国人!扪心而问.几千年来我们号称礼仪家邦,我们的“礼”又在哪里?我们越来越不像真正意义上的中国人了。多少次,我们问自己,我们还是中国人吗?我们越来越不认识自己了。黑头发、黑眼睛、黄皮肤没有变,我们的血液也没有改变,那么我们到底改变了什么。我们改变的是我们的精神,我们失掉的是我们中国人赖以安身立命的“礼”,那就是我们中华民族的传统美德。现在韩国人、日本人在演中国文化,几十年后,可能会有一场国际诉讼:韩国人或日本人说孔子是他们的祖先,中国人不答应,、可是.审判官手头的证据确凿:韩国人或日本人突出的表现是:孝养父母,礼敬他人。甚至很可能等到50年后,连美国的学者都到我们的土地上来讲授“什么是中国文化”。我们的祖先在天上暗暗垂泪,他们的心在泣血……我们愧为一名中国人,愧对祖先……
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《如何经营幸福人生》:父母心读。老师心读,领导必读,做人必读,生命的荣枯,全视你,怎么会栽培。
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