流沙河认字

出版时间：2010-4  出版社：出版社现代  作者：流沙河  页数：382  
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内容概要

汉字对于中国人来说太熟悉了，即使是贫困落后地区的农民，也能认上一两千个汉字。但是中国作协理事、四川省作协副主席、著名诗人流沙河先生认汉字的角度和普通人不一样。他不仅认出每个汉字的写法、意思，还认出这个字的创造过程，历史演变，认出这个字承载的文化内涵。中国几千年积累的典故、掌故，凡是和这个字有关的，流沙河先生都能信手拈来。这就是这本书的特点。

作者简介

流沙河，原名余勋坦。汉族，蒙古裔。1931年生于成都。四岁迁返今青白江区域厢镇槐树街老家，当时此镇是金堂县城。幼学古文，做文言文，习书大字。十六岁来成都读省成中高二十三班，转爱新文学。十七岁始发表习作。1949年秋入川大农化系，立志从文。1950年到川西农民报任副刊

书籍目录

一二三最古老四五六皆借字七八九亦借字十百干回到一万是一只蝎子春夏秋冬东南西北太阳之子月亮之脸月下之事星与晨星参商以及木星天上雨云雷电求雨和扫雪风凤本一字山之多态到山坡上去石之器用石之兵用土地崇拜土田劳作封土划疆尘土遮天江河海澥洋川与水灾源泉流演成派渊回沱淮温洹大小水凼凼水边妙喻浮沉千古事津渡与荠菜洪洚深浅溺家常用水一碗汤说起水梁与水法彝族火把节香火与灯火从烤人到烤肉火种不能熄灭火星和灸疗人体内也有火猎火与灶火有火隐藏字中从木与非从木人与木的互动劈柴与锓板树名丛说桑树构树漆树从根部到枝端树上多热闹木之器用小草一二三四株各种蔬菜取名茶菸蔗蓝麻药字的解释猎获与稼获草之为用大矣请细察一朵花误从草头的字苟苟之辨禾黍稷秫稻谷禾穗落花之美公私香臭辨从季弟到禾镰糠中有疑问米怎样变粮米酒的酿造米之异化近似米而非米麦从天上来此豆非彼豆围绕酒器造字饮酒讲规矩吃饭问题多进餐的慢镜头碗上造出字来餐具和炊具玉和玉璧璞与仆不相干从玉的一些字金与铜的冶炼撞与锺不同捕兽钳与牛刀尖部的金属物贝赏贤贯负贮贝币与贝饰风和虹都是虫蛙和大腹虫令人敬畏的虫令人恐惧的虫螳螂与蜾赢六种虫的取名捕鱼和养鱼大鱼和小虾鱼名探源鸟隹之辨鸿雁和鹰雀雉翟隼鹤莺鸱鹗与鹳雀从隹的一些字子规鸟及其他羊与从羊诸字牛与从牛诸字马与从马诸字豕与从豕诸字犬与从犬诸字猫科猛兽及其他小鼠到大象屋盖下面有事建筑物种种衣被天下葛巾麻布丝帛丝系索牵和虱卵从丝省之字君子动口诸字二三四五只手双手万能好歹都是手投矛握笔摇铃见德觅相眼蒙眬眼睛多种表现一口到四口口之多用途听圣声馘联职人头与鬼头头上毛最长从囟门到鼻子送礼和找饭碗心思喻象之妙悔忧悦惊惕怡怠恶惶恭从肩到尾从胯到胯间膝与屈膝从足三组连绵词一直走下去行走在路上男女好昵孕毓育幺幼乳家庭成员与考老

章节摘录

　　川与水灾　　黄河古称河水。长江古称江水。其他江河，亦以水名，例如洛水、汉水、汝水、淇水、泗水。水体也叫水。古人嫌不便，又造川字概称一切水道，而不包括水体在内。造川字者绝顶聪明，只在甲骨文水字的左右各添一笔，画成两岸，表示此乃水道，而非实指某江某河某水，亦非水体。到了篆文，中间四点也省掉了。精打细算如此！　　水中可居者日洲，本指江河湖池中的小岛，非今之世界五大洲。洲原作州，没有水旁。川本身已是水，用不着加水旁。只因借用于古代的九州，所以水中小岛的洲加上三点水旁，以便区别。这也是不得已而为之。《说文解字》紧扣字形笔画，就说篆文州“从重川”即两个川，若扣着字义讲，从两个川反而不通。明明是一川中三小岛，何来两个川呢。　　省名四川，非谓此省有四条川。长江三峡，古称川峡。元代分为川峡东路、川峡西路、川峡南路、川峡北路，共四个行政区，合称川峡四路，简称四川，而建行省。　　孔子在川上说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”俗语“川流不息”出此。水道不能堵塞，只可疏通。一堵塞，水位必抬高。抬得太高，蓄积势能，应力超过临界，堤岸必崩，导致水灾。今行简体灾，看字形便知是房屋失火。繁体灾兼水火。古体灾则专指川被堵塞必致水灾。那一横杠断川，象堵塞意。古体灾显然是篆文灾的翻版。古人眼里，火烧不过数家，洪水却能湮没整个村镇，厉害百倍。灾字首指水灾，而字众川，便可以理解了。甲骨文第一灾，两横断川，是象意字，篆文所出。第二灾，中为才，做声符，是形声字，显系晚出。第三灾，象洪水之横流，左冲右撞，是象形字，见于早期卜辞，最为古老。　　水淹之淹，原属水名。淹水在今四川青衣江之上游。借作水淹，遂成动词，原义乃隐。《说文解字》：“湮，没也。”可知当初湮是正字，淹是别字。后来别字扶正，正字投闲，莫可奈何。投闲之后，与水无关，亦称“湮没”，但是义同“埋没”，傍上土族。其实土族自有堙字，义为用土填塞。“鲧堙洪水”，治水失败，败在堙字上面。子禹继作，“干父之蛊”，改用疏导，终致成功。回头再说湮字，右边西土正是堙的古写。可知湮字应该是从水堙省声。愚以为真资格的正字应是衍字。看篆文衍，水漫十字街头，象意，比属于形声字的湮字更能表意。　　先民傍水而居。最早的城市总是建筑在江河岸边，一则利汲水，二则利舫运。何况城市设防，高墙之外，还需深池，做护城河，没有水怎么行。古代所谓国就是城，又日邑。邑上非口，那是方形的城。邑下非巴，那是人俯身跪坐着，也是另一种写法的人字。有城有人，就是邑了。邑字在楷书中有时候变形为右包耳，例如邦郡都郭郊部诸字，皆从邑得义也。邑上加川为邕。东南西北四城门外都有河流来水灌池，这就叫邕。江南水网地区，堪称为邕之城甚多。固然利于防守，但是洪灾亦随之矣。邕通壅，有以异者，壅是土堵塞了水道，邕是水堵塞了城市。其为堵塞则一，故可互通。行人堵塞叫擁挤，脂肪堵塞叫臃肿，化脓堵塞叫痈疮，以音求之，都能溯及这个邕字。　　源泉流演成派　　江河溯源，终有一泉，广不盈尺，深或数寸，仅可“滥觞”（浮起一只酒杯）。泉字不是白水二字组成。只有不通文字学常识的某些古人，才把泉货叫作“白水真人”。汉代称货币为泉货，取其自中央出，流布四方之意，纯属比喻。泉字篆文和甲骨文，你要腾空俯瞰，方知这是一眼泉水，流出成川。如果坐着平视，就可能误认为热气球正在升空。《说文解字》：“泉，水原也。象水流出成川形。”许慎以原释泉。原又是啥？他说：“原，水本也。从泉出厂下。”厂即岸，指山岸。山岸下之泉就叫原。泉原本无别，不过一在平陆一在山岸而已。后来原字借作平原，泉原字不得不加水旁成源字。其实原字厂下一泉已经有水，又加三点，反而不通。《孟子》书中“原泉混混”，那时尚未加水旁作源字。泉原之原字，今广泛使用。原因、原来、原始、原理、原则、原型、原装、原配、原告、原籍、原子等等皆从江河源头那一眼泉水引汲出意义，组成新词汇，应用于无穷。噫，亦神矣！　　泉水流出成川。川非预先挖好，等着水来。只缘泉水本着就下之性，顺着地势向低处流，而川自然就流成了。川之所以被叫做川，正因为它是顺从的。顺字从页是头是脸，从川是说脸上表情顺从。不然为何要从川，川亦声呢？明白顺之所以从川，就能明白篆文流字为何也从川了。流从倒子水上游泳，从川表示顺水而下。前人不知小子头上乃是川字，误认作三毛了。水总是顺流的，所以流字从川示顺。金文流字小子头上的川变形成个，只是为了书写方便，别无他意。篆文游字同样是小子水上游泳，只是字不从川，他可以顺水而下，也可以逆水而上，还可以横游向彼岸去。无川，他是自由的。今之游字原本是旗帜的飘带，意思同旒一样，读音稍异而已。字被借作游泳，日久扶正。其实从前游字正字是三点水旁一个子，见《石鼓文》。甲骨文游字省水，而用左右河岸代替之。　　江河源远流长，特造一个演字表之。《说文解字》：“演，长流也。一日水名。从水寅声。”许慎解说寅字，太牵拘于意识形态，使人糊涂，我就不介绍了。看甲骨文演字，水旁一矢，原来并非从水寅声，与篆文演字几乎不相干。水旁的那一矢是画的箭杆符号，表示由此前进。学童野营，追踪游戏，至今仍画箭头符号。甲骨文的水旁一矢，是说河流由此前进，流程甚长。不视矢为自有其形音义的一个字，而把它当作箭杆符号用，日久终觉欠妥，所以历数百年，硬把此矢改造成为寅字。在古籍中，寅有进义，就是从箭杆符号继承而来的。这样，演就有了“长流”之义。一点意思拉长来讲，就叫演说。一段情节拉长来做，就叫演戏。一些内容拉长来写，就叫演义（义即内容，非义气也）。任何“长流”终有变异之日，斯为演变。　　一水长流，分汊为派。派字水旁乃后添之蛇脚。篆文派字画水道之分派，与金文和甲骨文同。派字右旁笔画，可与篆文一一对应。正派、左派、右派、中间派、反动派、新派、党派诸词，莫不源出水流分汊。这些说来无趣。有趣的是先民拟血脉于江河流派，真可誉为奇思妙想。脉的繁体从肉从派（身体器官诸字从肉者多）。派为啥变成永？原来在甲骨文，派永本是一字，所以简体写成肉旁一永，亦有根据。

媒体关注与评论

　　你若面对生字，能读出音来，能讲出义来，能写出形来，那就算认得了。不过，汉字往往今音之外尚有古音，今义之外尚有古义，今形之外尚有古形。你若能进一步读出古音，讲出吉义，写出古形，并能说清楚此字的古今演变过程，那就算完全认得了。鄙人自幼喜学认字，到中年才想起应该认个清楚明白。便读东汉许慎《说文解字》，兼攻金文和甲骨文。历四十年之久（其间十年浪费于“文革”，十年浪费于写诗，十年浪费于作文），天可怜我，总算认得几个字了，心头悄悄快乐，觉得学习认字太有趣了。想同大家分享快乐，所以伏案三年，去年冬初脱稿。呈出《流沙河认字》。　　交稿后又怕有读者要问：“认得那么清楚明白，有何益处？”说老实话，当今世道看重实惠，我确实答不出有何益处。但是我坚信某西哲之言“有趣必有益”。　　——流沙河

编辑推荐

　　你若面对生字，能读出音来，能讲出义来，能写出形来，那就算认得了。不过，汉字往往今音之外尚有古音，今义之外尚有古义，今形之外尚有古形。你若能进一步读出古音，讲出吉义，写出古形，并能说清楚此字的古今演变过程，那就算完全认得了。　　鄙人自幼喜学认字，到中年才想起应该认个清楚明白。便读东汉许慎《说文解字》，兼攻金文和甲骨文。历四十年之久（其间十年浪费于“文革”，十年浪费于写诗，十年浪费于作文），天可怜我，总算认得几个字了，心头悄悄快乐，觉得学习认字太有趣了。想同大家分享快乐，所以伏案三年，去年冬初脱稿。呈出这本书《流沙河认字》。　　交稿后又怕有读者要问：“认得那么清楚明白，有何益处？”说老实话，当今世道看重实惠，我确实答不出有何益处。但是我坚信某西哲之言“有趣必有益”。　　——流沙河

用户评论 (总计142条)

•   流沙河先生此书具体指出了每个汉字的写法、意思，还诠释了这个字的创造过程，历史演变，点明这个字承载的文化内涵。中国几千年积累的典故、掌故，凡是和这个字有关的，流沙河先生都能信手拈来。读来受益匪浅
•   这本《流沙河认字》先于《白鱼解字》一书，后者是流沙河先生的手稿印制，价格比较贵。眼前的这本，对于了解和学习中国传统文字的读者而言，就足够了。如果作收藏之用，白鱼解字更佳。
  在流沙河看来，文字不仅仅是沟通交往的符号，更应该被视作展现一个民族，或者说，一个大的种群认识和改造世界的文化载体。当我们梳理中国古文字的演变过程，就可以窥见华夏族的祖先是如何解读那时周遭的世界，如何将花鸟鱼虫，风雷闪电与自己的生活关联起来。不知不觉地，我们会叹服于古人对世界的理解方式以及他们的记录方式对于当下社会的影响，同样会反思为什么有那么人反对汉字简化。比如说“习”、“进”，这些字原本是和鸟类相关的，但简化后，今人似乎无法从字形上解读文字的意涵。
  不多剧透，如果你对传统文字和传统文化感兴趣，推荐阅读。这是一本非常有趣的作品，一如流沙河先生所言“有趣必有益”。
•   认字，谁都会，但搞懂每个字的来龙去脉，它的内涵，那就不是一件容易的事。流沙河先生花了十年功夫，才写出此书，真是不易，我辈应好好拜读，从中受益。
•   我们流传了两千多年的汉字，究竟是怎么来的，有什么关联和寓意？在这本书中，流沙河先生以他对中国文化深厚的了解与研究，给我揭开了汉字来历的面纱。我们自从实行简化字以来，已经丢失了太多的文化传承，许多字面目全非看不清本来面目，那么，在这本书中，我们一起去领略老祖宗的造字的智慧吧。很值得一读。
•   买《流沙河认字》这本书，是想在读了些《说文解字》的篇什后，换过角度了解字的来源及本意，增加点自己原本空白的知识。书不错，正是我想要的。
•   一口气买了三本认字的书，（流沙河、张大春、细说1000汉字），这本书应该是从较专业的角度，结合趣味性来编辑的，很喜欢这样的编排方式。
•   很好的一本了解汉字的书，流沙河老师对于文字的理解加入了自己生活的经历，不论解读的对错与否，都让我这个认字的小学生受益匪浅。
•   大师的东西要怎么评价,放在那里就是震撼,
  对于我们这些只略懂点中国文化的人,不得不说自己还算不上中国人,只是会说中国话而已,
  要懂的中国文化,就得对中国的字,是什么意思 ,什么来历,都能说得出,我们不是研究的人,但是做为教育下一代的人,我们必须也一定要这样想,这样做,
  书里面详细的讲了每一类字的来历,演变,以及对文化的影响.真是看过后,意犹味尽,也拿来给儿子讲,孩子很喜欢,中国的文化是需要这种研究的精神才能传承的,不是吗?
  学校里每天对教师的培训是孩子的心理是什么样我们就教育什么样,真的是花了钱,花了时间,花了精力,可是教育却是没有任何成效.看到这里才知道,我们不懂的中国的文化,讲的课怎会让孩子感 兴趣.曾经看过一位老师说的话,说语文老师是半个文学 家,半个历史学家,半个数学家,半个心理学家,....总得来说是个杂家.真的是这样,这本书很适合语文老师,学习,学了后,课堂肯定会变样.这本书就是一本告诉你怎么成为杂家的书.告诉你怎么让孩子们真正的做个中国人.
  强力推荐给父母,老师.及大孩子们 .
  书的编排很有趣,上空的1/3让人感觉文化的延伸性,以及作者的大家风范,谦虚的性格.好象自己写的不好,让你来替补充一样.
  在文革中,作者二十年的监管劳役,并没有让他的精神,理想改变,这是很多人做不到的,不是吗?
  大师与俗人的区别就在于此吧.经历了十年的浩劫,很多人的思想变了,势利了,可是有,没有变的人,
  他们才成了大师,原谅那场浩劫,大师用了自己行动,而很多人用钱改变了浩劫的性质,并说那是十年让他们明白的.这就是不同,
  这就是中国的力量与魂
  强力的推荐给自己看.
  给孩子看,
  给每一个人看,
  了触真正的我们
•   原来以为是比较有趣地教孩子认字的书，加上对流沙河的信任，所以就购买了，买来后阅读了发现和我预期的不太一样，但真心认为比预期的好！这是从历史的角度去解析一些我们所熟悉的文字，每一个解释的时候页面边框还有这个字的繁体、甲骨文体、小篆体等等很多的表现，完全是一本文字历史典籍，不仅大人可以认真阅读，孩子大一些的时候也可以认真阅读，只有从根源了解自己所使用的汉字，才能从心底由衷热爱自己的母语。
•   小的时候学字，只是弄明白了怎么写，是什么意思，随着年龄的增长，开始对起源于变革产生兴趣了。流沙河先生治学严谨，文笔生动，此书值得推荐。
•   非常有趣的一本书，里面有甲骨文，金文，篆文的图样，对照看起来很好。看到讲解“强”字，怎么这个字会有“虫”在里面呢？ 流沙河先生的解释是：这个字指的是螳螂！论证得很让人信服。强烈推荐大家看这本书！
  
  美中不足的是后面大概1/6的文字中错字稍多，大概是排版时弄错了。
•   刚收到。右下书角有折痕，卷起的，还好不算太严重，希望下次注意；装帧、纸张都非常不错，但，书中几乎每一页都留有大片的空白，太浪费了吧。章节的标题完全可以横着写，没必要竖着写，这样可以节省纸张。总体还满意。毕竟冲着流沙河嘛
•   这书放在床头，时时翻看。流沙河写的字的研究确实是浅显入里，很值。文字背后的文化确实是值得我们去好好理解的，不然，何谈继承中国文化呢？
•   流沙河认字”
  太棒了
•   流沙河认字 流沙河认字 写评论 庄子闲吹 庄子闲吹 写评论流沙河认字
•   从流沙河先生那里学到了很多汉字的起源，有时上课还和学生们聊一聊字源，值得收藏和反复阅读。
•   这本书真的可以用亦庄亦谐来概括，既有深厚的科研功力，也有诙谐幽默的语言表现力，流沙河老先生不是在解释汉字，而是在将一个个汉字背后的故事娓娓道来，文笔流畅，将枯燥的考证过程巧妙地串联起来，让读者更好的体验文字的魅力。
•   流沙河认字，这本书非常好看，非常满意
•   买了流沙河的两本书，流沙河认字和文字侦探，都很不错，文字中蕴含的故事来历很有吸引力。
•   流沙河认字比张大春认字老辣，两本书都看了。都好，由于阅历原因，流沙河认字更有味儿
•   听流沙河娓娓道来汉字的历史，受益匪浅
•   流沙河的书趣味性很强.详细地解释了汉字,真的很长知识.
•   原来汉字中隐藏了如此多的故事，多谢流沙河老师了。
•   闲暇时读一读，很长知识，一个字可以引出那么多的解读，只是奇怪，流沙河已经出了几本这样的书了，写作方向变了还是只是随意结集的呢？
•   是流沙河先生写的一部很好的书。我非常喜欢。
•   流沙河的文字在新民晚报上就曾看到，也很喜欢，还一一剪贴下来，现在有书在手，心中实在欢喜．唯一让我不甘心的是，不知因何，购了两本，下次买书一定要核查清楚再点．
  不过这手真得挺好，找机会送朋友也是美事一桩．这样想来，心下释然，更加欢喜．
•   流沙河的学养是没的说的，文字简单而不浅俗，内容有趣而不枯燥，实是值得一读的好书。推荐语文老师更可一读。丰富学问的同时也是课堂上的好谈资。
•   正如流沙河所说，有趣必有益
•   流沙河大师的作品都还不错，记得上大学时看过他的《庄子现代版》，买这本书，就当时看《说文解字》，还是白话版的，很好！
•   当时觉得这本书多好的，是听一个教授讲课的时候提到的，强烈支持流沙河！
•   流沙河先生 学问高深，中国文字妙不可言
•   流沙河不愧是大师！不过个人觉得行文方面语言比较难懂，有点深度，不怎么适合小学生阅读呀！但反过来说，孩子坚持读的话，可以获得的也会更多！
•   原本喜欢说文解字，也喜欢流沙河，这本书满足了我这两点喜欢。
•   都喜欢。读流沙河的书，很享受。
•   流沙河的书值得一读
•   流沙河老师的书，我喜欢。文化气息很浓。
•   才看了一点点，对于每个汉字的起源，变迁等都做了详细介绍，还有甲骨文，金文，箍文的写法。很有意思。就是上面的留白太多了。希望设计的时候多考虑环保，节约纸张。
•   只因在大象杂志上看到关于流沙河的只字片语，就想去了解一下这位老者的一些作品，此书慢慢品之中。
•   不愧是流沙河的，文化老人。
•   流沙河的书，挺好的。自己翻翻，喜欢。
•   流沙河老先生的书，向来喜欢。很不错。
•   喜欢流沙河的风趣幽默。
•   如果还有甘着数（便宜）的流沙河作品，一定要通知我买，先预订！
•   在很多同类书籍中，流沙河这本是比较有味道的了
•   流沙河真棒
•   看过一篇采访流沙河的文章，相信他的为人，相信他对文字的理解。流沙河的功底毋庸置疑。
•   流沙河此书，以前还没出版时就从网上打印下来看了，很不错啊 。对我很有帮助。谢谢流沙河，谢谢当当网
•   书写得通俗易懂，读了很长知识。只是印刷一般，尤其是天头留得过大。尽管鲁迅先生曾感慨中国书字印得是密密麻麻，有失美观，但想这本书一样阔绰，恐怕有些浪费资源吧。
•   正在读，有意思，了解汉字的演变。基础弱些，有些地方看起来不太明白，还好有网络。
•   什么叫认得字了?
  这本书可让你受益匪浅的.
  中华文化,博大精深啊.
•   书是简装，价钱不贵，但是内容超值。尤其是当下许多人打字比写字熟练，提笔忘记字怎么写，好好学习咱们的汉字的由来渊源，也不枉咱们从小就说汉语吧。
•   如题，而且配有金文、甲骨文字形，雅俗共享。老先生惜字如金，厚厚一书非虚胖，细细品味，有益身心，或许如老先生引用西言：有趣必有益
•   私下认为此书超过张大春的《认得几个字》
•   知道了好多字的过去和现在，我们的汉字可真是有趣极了。值得一看的好书。推荐。
•   要慢慢看，慢慢体会。慢慢记住。然后在某个场合，当大家都唠得口吐白沫，金星乱颤的时候，你巍巍然的提出对某个字的一点看法，然后，就会收获很多“CHUA CHUA”的目光。然后，你风清云淡的一笑，哇噻，不愁找不着XF，也不用愁嫁不出去鸟！我喜欢所有这样解释中华汉字的书。我始终认为我们的方块字是这个世界情感最丰富的文字，每一个都有自己的灵魂，你只有给予它们足够的爱和认知，它们才会在你的笔下煜煜生辉。都留一本吧，给孩子看，给自己老了在躺椅上解闷看!
•   汉字源远流长，几乎每个字都有来历、都有故事。不错的一本文字学书。
•   我是沙河先生的崇拜者，关注这本书很久了，感觉非常好，现代版的说文解字，希望沙河先生继续“认”下去。期待~~~
•   每一个中国人都应该读一读，发现汉字之美
•   先生娓娓道来，就是其中有些没有在旁边配文字相应的甲骨文和金文，略有遗憾
•   作为一个中国人从来都不知道汉字后面有那么多故事。写得有点专业性，作为中文老师的讲课资料很不错，一本正经地看怕有些枯燥，闲来翻翻还是不错的。
•   论字之源：字之演变之源的好书，字字有来处，像看历史电影一样一步一步变化，可想作家知识多么厚重，多么渊博，对后人了解中国文字有不可小窥之功效，当今国之幸事，现在人多醉予电脑，靠键盘如何能敲出如此之美的文字。
•   拿到手才知道就是《白鱼解字》一书，浪费。
•   跟老先生学认字
•   书的质感还好，排版很舒服，方便读内容，同时对比古体字。刚拿到手，还没有开始读。
•   大陆终于也有一本写得很好的关于汉字的书了，推荐！
•   益在深刻读懂汉字的内涵。
•   一本关于中国文字的好书，图文并茂，可与瑞典作家林西莉的《汉字王国》参照来读，会更有收获！
•   我们只会写汉字，却不知道汉字为什么要这样写。
•   详细讲解汉字的来历，从甲骨文开始。
•   趣解文字，本身看出余老深厚的文化功底。汉字是文明的传承，而这类的书却并不多见。值得一看。
•   从一二三开始，讲给你每个字的来龙去脉，好有趣哟
•   本来是给上幼儿园的孩子看的，把字的演变当做变魔术，也许是给她看的时候正好情绪不好不愿看，就先留给自己看，待她心情好的时候再翻给她看。个人觉得书不错，一是扫盲（古文字），二是长知识！
•   每一页书的上半部分都是大空白，不知是什么意思，反正个人觉得是一种极端的浪费，在创建节约型社会的今天出现这种印刷作品，实在是不合时宜的。
•   没事细细看来，对认字很有帮助，建议小学高年级与初中生看看
•   作为中国人，学好母语，认识汉字，匹夫有责
•   学到了很多有关汉字的知识，我和孩子都很喜欢。
•   看了这本书，对中国的汉字有了更深刻的认识，同时也对流沙河的学问佩服得五体投地！
•   让人更加爱了那底蕴深厚和与时俱进的汉字~
•   余先生果然了得，对于字词的阐发不落窠臼，很有自己的独到理解。
•   大师作品不同一般,看清汉字的来源
•   有助于了解汉字渊源,闲时消遣
•   很有独到的见解，让我们知道了汉字的由来
•   我们要重新认识一下汉字！
•   汉字原来可以这样解读。感谢作者！
•   太好了，知道了1,2,3，原来4,5,6,7,8，9等字都是借来的，知道了东南西北的由来，春夏秋冬的由来，太有学术性很趣味性了，看了就迷上了！
•   只是书评写得太辛苦，我有N多商品都要写评论，真的是不容易，不过这本书确实是不错，可以给孩子看，当绘本的看
•   一看就是有学问的书。以为是教小孩子学字玩的，买错了，留着偶尔翻翻吧。
•   公公想要很久的一本书，一等到有货就买了。
  旧时大户人家长大的书生，对文字语言的超级兴趣，对文字简化过程中的文化流失遗憾非常。
  这个确实他颇为认同的一本书
•   语言幽默，读起来挺轻松，作者知识广博，各种随手掂来，有些字的来由轻描淡写的告诉你，却又那么不可思议
•   好是好，几乎与白鱼解字完全相同，两本都买了。出版时应注明。
•   可以学习很多字，很好的一本书，很喜欢。。。。。
•   我很喜欢看文字研究的书，这本书写的很有趣，值得一看。
•   字构成了书表达的元素。
•   诗人写的文字探源的文章，非常精彩。对于喜欢研究文字的爱好者来说，非常不错，赞一个。
•   还行，碰到一些字，可以了解下如何来的
•   认识了几个字
•   好教小孩字的由来！
•   看看字的源流！！
•   对字的认知仅从个人观点出发,有些带猜测，学问不精深，却妄加评论下定语。
•   文字解说精彩，来龙去脉交代清楚，很好的一本书