飞越语法

出版时间：2010-6  出版社：长江出版社  作者：陈明星　主编  页数：144  字数：950000  

内容概要

在如今的英语课堂教学活动中，部分教师片面强调培养学生的语言交际能力，误认为语言基础知识的教学，特别是语法教学已经不重要了，甚至简单地认为实施新课程标准就要淡化语法教学。而事实上，熟练掌握正确的语法知识和语法规则对每个中学生来说都是非常必要的。
　　本套语法丛书由华中师大一附中(全国重点中学综合排名第一)特级教师吴云老师和黄冈中学(全国重点中学综合排名第三)特级教师陈明星老师主编，其作者全部是来自湖北省重点中学的一线教师，他们根据教学大纲和考试大纲及初、高中词汇的相关要求，综合自己平时的教学经验编写而成，在编写过程中，充分考虑到中学生的实际知识水平和教学进度安排。
　　本套丛书以学期来进行划分，对每学期的语法学习重难点进行了深入的阐述，循序渐进地讲解了初、高中生所需要掌握的各类语法知识。书中对涉及到的每一种语法知识都进行了详细的剖析，对其定义以及各种变化都做了充分的说明，同时给出了大量的实例来加以佐证和说明，帮助学生在脑海中形成深刻印象。在理论讲解的同时，对每种语法现象还安排了一定数量具有极强针对性的练习题，及各地近几年特色中高考题，帮助学生更好地理解和掌握所学的语法知识。这样的一种安排可以让学生形成清晰的学习脉络，明确各个学期的语法学习重点，理顺学习思路，系统而完善地掌握初、高中阶段所要求掌握的各类语法知识。其中，《飞越语法·初中英语一本通》和《飞越语法·高中英语一本通》两本书分别针对中考和高考英语语法总复习。有利于学生系统地复习和巩固初中和高中阶段所学的全部语法内容。相信通过本套丛书的学习，同学们的英语语法水平一定会得到大幅度的提高，语法应试能力也会得到大大的增强。

作者简介

　　陈明星，系黄冈中学教务处主任，校教学委员会副主任委员、黄冈市外语学会副会长、中国教育学会外语教学专业委员会会员、湖北省第六批特级教师。
　　2003年元月，全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”的子课题由中央教育科学研究所批准，

书籍目录

第一章　冠词·名词·数词
第二章　代词·形容词·副词
第三章　介词·连词
第四章　动词及时态(一)
第五章　动词及时态(二)
第六章　被动语态及动词不定式
第七章　非谓语动词
第八章　句法
第九章　从旬
第十章　主谓一致
第十一章　倒装句、省略句及强调句
第十二章　日常交际用语
第十三章　常识题
第十四章　词汇专项训练(一)
第十五章　词汇专项训练(二)
参考答案

章节摘录

　　1. Lucy doesnt like going skating with her friends.　　2. Bruce is writing letters in English now.　　3. Whats Mrs. Brown going to do4　　4. What are they doing ？　　5. How many toy bears does Aunt Lis son have ？　　6. My boss often flies to London on business.　　7. There wont be enough space for anybody else.　　8. Does his watch cost 300 yuan ？ No, it doesn t.　　9. Will Sam visit Brazil next week ？ No, he wont.　　10. My sister doesn t do well in math.　　11. Where are you going with your family next Thursday ？　　12. How many knives are there on the desk　　13. Do you like being a nurse for the old ？　　14. She doesn t have to look after her sick sister.　　15. No, you needn t.　　16. She doesnt have enough fruit for so many people.　　17. Emma is quarrelling/quarreling with her brother Tim at the moment.　　18. They will/are going to have an English class in an hour.　　19. Dont tell him to download this song. （Tell him not to download this song.）　　20. Whats he ？ What does he do ？　　1. Jim is going to/will go to France with his family for Christmas Day in a week.　　2. Look, all the children are enjoying themselves/having a good time.　　3. The workers are trying/doing their best to mend those broken tents these days.　　4. Uncle Zhang takes the subway to work every day.　　5. There will/is going to be a concert here next Wednesday, would you like to come　　6. It usually takes us three hours to read in the library every Sunday.　　7. They are going to/will watch a football match this evening.　　8. Xiao Tao is helping an old man cross the bridge.　　9. Is Jenny often late for the meeting 9. Sometimes.　　10. You 11 be fed up with this kind of game sooner or later.

编辑推荐

　　根据新课程标准规定的语法要求，按初中学生的实际水平编写，适用于使用各类教材的英语学习者