践行

出版时间：2008-5  出版社：吉林出版集团有限责任公司  作者：冯树洋  页数：166  

内容概要

　　《中华文化警世格言》丛书是一部中华优秀传统文化的精美读本。警世格言既凝聚着中华传统文化的精华，又具有言简意赅、朗朗上口、便于传诵的特点。由此切入了解中华传统文化，入门容易，且可深窥诸子百家思想之精华。　　《中华文化警世格言》丛书共六个分册，前三个分册中，《明道》揭示的是中华文化的核心范畴，《尚德》展示的是中华文化的主导价值，《智慧》显现的是中华文化的基本特征，道、德、智正是中华优秀传统文化的三大构成要素。后三个分册中，《立志》为成事之首，《劝学》是成才之基，《践行》是成功之本，志、学、行正是人生不可缺一的三大构成环节。一书在手，中华五千年优秀传统文化的精华尽收眼底。

书籍目录

（一）、德之躬行博闻强识而让，敦善行而不怠百善孝为先桃李不言，下自成蹊车无辕不行，人无信不立从善如登，从恶如崩富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈道德者，行也，而非言也穷不失义，达不离道人之立身，所贵者惟在德行上德不德，是以有德勿以恶小而为之，勿以善小而不为先义而后利者荣，先利而后义者辱报怨以德诸恶莫作，众善奉行多行不义必自毙君子计行虑义（二）、知之践行知之匪艰，行之惟艰君子之学，贵乎行博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之君子生非异也，善假于物也问渠哪得清如许，为有源头活水来实事求是虽有至知，万人谋之行成于思行之愈笃，则知之益明学而不行，可无忧与知不知，上；不知知，病知者，行之始，行者，知之成知者不言，言者不知学至于行而止矣纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（三）、经世之行家事国事天下事事事关心鞠躬尽力，死而后已人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛不以智治国，国之祸工欲善其事，必先利其器人生自古谁无死，留取丹心照汗青天下兴亡，匹夫有责位卑未敢忘忧国学以致用，仁者之乐以身许国，何事不可为生当作人杰，死亦为鬼雄若争小可，便失大道廉者，政之本也（四）、思之慎行谨于言而慎于行忠言逆耳利于行，良药苦口利于病不贵于无过，而贵于能改过见利思义忍小忿而就大谋慎终如始，则无败事适可而止亡羊而补牢，未为迟也处阴以休影，处静以息迹欲人勿知，莫若勿为（五）、志之励行天行健，君子以自强不息天下大事，必作于细千里之行，始于足下自伐者无功绳锯木断，水滴石穿弃燕雀之小志，慕鸿鹤以高翔附赠中外名人名言

章节摘录

　　百善孝为先。　　——王永彬：《围炉夜话》　　[注]①孝：孝顺。　　释义　　孝是一切道德行为中应该最先做到的。　　讲　　传统教育认为，知识的传授并不重要，因为知识总是随着时间和空间在不断地变化着，时间空间变了，知识就老化了。但“孝悌”是万古不变的大道，只要人类社会还存在就有孝悌关系存在，这个教育的原则就不能变，教育就必须首先教孝、教悌。　　纵观中国文化史，我们不难发现，中国传统儒家文化的核心，就是一个“孝”字，千经万论都是这个字的发挥，都是对这个字的解释而已。懂了“孝”这个字就算明道，遵照孝之理去做就是行道，就是修行，所以说“百善孝为先”。　　孝是个上“老”下“子”的会意字，老子合为一体，老就是子，子就是老，表示我们的血缘关系从自己这一代算起，向上追无穷，向下推也无穷，这个直贯古今、无穷无尽的血缘伦理关系就叫“孝”。这是垂直的血缘关系，然后再将孝道的仁爱之心，向外面一层一层地横向展开就是“悌”，第一层是兄弟之道，第二层是夫妻之道，然后是朋友之道和君臣之道，这是横向的关系。懂了孝道，其他四道就自然全都懂了，不明白孝道，其他四道也不可能明白，这就是为什么古人说“忠臣必出自孝子”的道理。　　忤逆不孝在中国文化里面是重罪，不孝造成的恶果并不完全报在父母身上，儿女不孝，父母当然很伤心，生活可能会艰苦一点，但最大的恶报在子女自己身上。孝是直上直下的血缘伦理关系，祖先积累的福德，就是依靠这条“孝”的管道遗传给子孙后代，不讲孝、不尽孝的人就会自断祖选遗德的伦理道德观。　　……

媒体关注与评论

　　《中华文化警世格言》丛书图文并茂、深入浅出。各个分册，按照所编格言的不同内涵特色，或突出哲理，或重在叙事，或夹叙夹议。其中相当一部分千字文，确实可以作为语文中考、高考的参考范文。　　——姚淦铭　教授、博士生导师，中央电视台“百家讲坛”栏目《老子》主讲

编辑推荐

　　警世格言，言简意赅，六册在手，尽览中华五千年文化精华，古语解读，纵论古今，千字美文，可作中学生升学参考范文。　　《中华文化警世格言》分六个分册。《明道》揭示的是中华文化的核心范畴，《尚德》展示的是中华文化的主导价值，《智慧》显现的是中华文化的基本特征，道、德、智正是中华优秀传统文化的三大构成要素。后三个分册中，《立志》为成事之首，《劝学》是成才之基，《践行》是成功之本，志、学、行正是人生不可缺一的三大构成环节。在讲解中既介绍每条格言产生的历史文化背景，又联系现实的国情、世情、人情，阐述它的警世意义及对人生的启迪作用。对每一条警句格言中的疑难文字，都作出明确的注释，并将古文翻译成白话文。在阐述讲解时，尽可能引用相应的历史典故与现代案例，同时配以精美的插图，以适应“读图时代”广大读者的需要。各个分册，按照所编格言的不同内涵特色，或突出哲理，或重在叙事，或夹叙夹议。其中相当一部分千字文，可以作为语文中考、高考的参考范文。《中华文化警世格言：践行》收录了中国传统哲学中有许多关于知行关系的警世格言。