逻辑学基本原理

出版时间：2003-8  出版社：北京交通大学  作者：陈树文  页数：245  
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内容概要

　　《高等学校教材：逻辑学基本原理》主要从适应教学出发，系统介绍逻辑学的基本知识。从思维的细胞概念入手，使学生通过对概念的内涵、外延、种类、外延关系、限制和概括、定义、划分的学习，了解性质判断的基本特征，掌握三段论的规则，学会正确的推理，以及懂得逻辑规律、假说、论证等方面的知识。《高等学校教材：逻辑学基本原理》有助于培养学生的创新思维能力、认知自学能力，语言交际能力。　　《高等学校教材：逻辑学基本原理》可作为高等院校提高学生文化素质的教材，也可作为从事语言研究人员的参考书。

书籍目录

第一章 引论第一节 思维、语言与逻辑第二节 逻辑学的研究对象第三节 学习逻辑学的意义思考题练习题第二章 概念第一节 概念的概述第二节 概念的种类第三节 概念间的关系第四节 概念的限制与概括第五节 定义第六节 划分思考题练习题第三章 简单判断第一节 判断的概述第二节 性质判断第三节 关系判断思考题练习题第四章 复合判断第一节 联言判断第二节 选言判断第三节 假言判断第四节 负判断思考题练习题第五章 演绎推理（上）——简单判断的推理第一节 推理的概述第二节 性质判断直接推理第三节 三段论第四节 关系推理思考题练习题第六章 推绎推理（下）——复合判断的推理第一节 联言推理第二节 选言推理第三节 假言推理第四节 二难推理思考题练习题第七章 思维的基本规律第一节 思维基本规律概述第二节 同一律第三节 矛盾律第四节 排中律第五节 思维基本规律之间的关系思考题练习题第八章 归纳推理第九章 假说第十章 论证

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《逻辑学基本原理(高等学校教材)》(作者陈树文)正是从培养和提高学生逻辑思维能力出发，结合实际，简单明了、深入浅出而又系统地论述了逻辑学，主要是普通逻辑的基本原理，比较适合作为各类大学开设的普通逻辑课教材。    本书可作为高等院校提高学生文化素质的教材，也可作为从事语言研究人员的参考书。