传播学概论

出版时间：2007-3  出版社：北京交大  作者：许静 编  页数：251  
Tag标签：无  

内容概要

《传播学概论》简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域，
如语言和非语言传播、内向传播、人际传播、小群体传播、组织传播以及大众传播中的基本概念和理论，并着重探讨了大众传播媒介的技术特征、组织生产特征、规
范管理及效果研究，对传播学研究方法也有初步的介绍。作者广泛参阅国内外各种传播学教材，并加以融会贯通，理论知识丰富，行文通俗易懂。
本书可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公共关系、市场营销等专业的基础课教科书，尤其适合在职攻读本科学位的学生，同时也可满足其他专业和一般读者了解传播学基础知识的兴趣。

书籍目录

第1章 传播与传播学
1.1 对传播的初步理解
1.2 传播学的由来
1.3 你不能不传播
1.4 给传播下定义
1.5 传播学领域的知识结构
小结
推荐阅读
思考与练习
第2章 传播模式论
2.1 亚里士式德的演讲模式
2.2 拉斯韦尔的5W宣传模式
2.3 香农-韦弗（Shannon-Weaver）数学模式
2.4 奥斯古德-施拉姆的循环模式
2.5 丹斯（Dance）模式
2.6 巴古模式及传播过程要素分析
2.7 施拉姆的大众传播过程模式
2.8 赖利夫妇的系统模式
小结
推荐阅读
思考与练习
第3章 语言与传播
3.1 符号化与人类传播
3.2 什么是语言
3.3 主义三角图与指称理论
3.4 语言的误用
3.5 语言的相对性:萨歪尔-沃尔夫假说
3.6 语言与行为
3.7 易读性测量
3.8 提高语言传播能力
小结
推荐阅读
思考与练习
第4章 非语言传播
4.1 非语言传播的定义和特点
4.2 非语言传播的功能
4.3 非语言传播中的三种暗示
4.4 与身体相关的非语言传播
4.5 副语言
4.6 距离、环境与空间观
4.7 时间观
4.8 提高非语言传播能力
小结
推荐阅读
思考与练习
第5章 内向传播
5.1 认识你自己
5.2 自我概念
5.3 “镜中我”与“约哈里窗户”
5.4 内向传播过程
5.5 需求层次论
5.6 自我防卫机制
5.7 态度形成与转变
小结
推荐阅读
第6章 人际传播
6.1 定义及特点
6.2 人际传播的功能
6.3 人际吸引
……
第7章 小群体传播
第8章 组织传播
第9章 媒介技术的发展
第10章 大众媒介的组织与生产
第11章 媒介的规范与管理
第12章 大众传播的效果
第13章 态度转变与说服
第14章 传播研究方法
参考文献
编者的话

章节摘录

　　4.2 非语言传播的功能　　非言语信息经常伴随语言信息，并对语言信息起着重复、补充、替代、强调、否定、调节等作用。以下分别考察。　　重复 在相互交流中我们同时使用语言和非语言，比如说“对”的时候伴之以点头，说“不可能”的时候伴之以摇头。这时的非语言讯息起重复作用，因为它们表达的是和语言讯息同样的作用。人们常常不自觉地使用重复性的非语言讯息，因为它是语言行为的很基本的部分，是自然发生的。重复也可以单独存在，以强调或阐明语言信息。　　补充 非语言暗示，如声调、面部表情、手势或人与人之间的距离等，常常用作补充语言信息，以添加、阐明或加强其意思。“补充”表明该行为不能单独传播所要传播的信息。补充性的非语言信息，以增加另外的识别力或消息的办法，来改变语言信息的意思。比如话说到一半，然后用摆手、点头、摇头等加以补充。补充性非语言信息经常用于强调感情或态度，比如在广告片中，模特仅仅说出某饮料的名字，然后喝一口，做出规定表情，来传达广告所要求表达的或满足或惊讶或振奋之类的含义。　　替代 就是用非语言讯息替代语言讯息的作用。要是周围环境阻碍了语言交流，在不能听或说的时候，就使用替代法。比如在安静的教室，或者人声鼎沸的赛场，想要离开的人不得不借助更多的非语言信息表达含义。在目前广告中也大量使用非语言讯息来替代语言信息的说明和劝诱，如韩国比较流行的感性广告，只在片尾有一句短短的表达感受的话。对于替代性的非语言传播，重要的是能够识别，并以群体中、文化中大多数人的相同方式解释。否则误解就容易产生。像中国式的招呼人过来的动作，在美国会被理解成招呼狗。在拥挤的时候，美国人习惯于用手拨开人群，而中国人则习惯用胳膊撞，这两种行为在对方的文化中都会被认为是不礼貌。当我们在另一种文化中使用本文化的非语言讯息，常常会导致误解。　　强调 主要用于强调口语信息中的特别之处，比如在演讲中配合使用挥手、握拳、上身前倾等动作。有些强调方法也许被当作补充的一种形式，其区别在于非语言行为置于何时。比如熟练的演讲者会在演说的重点前后停顿一些，从而突出重点。　　否定 有时候，非语言信息和语言信息相互矛盾，比如送给对方一件礼物，对方可能用言语表示感谢和喜欢，但面部表情却十分勉强，这时你会倾向于相信他的非语言信息所传达的勉强含义。有时我们在见到一个陌生人时，会有一种说不出来哪儿不对劲的感觉，或许就是因为他的语言信息和非语言信息有矛盾冲突的地方，而让人迷惑不解吧。因此在与客户打交道时，要特别注意非语言信息和语言信息的一致性，不要忽视每个细节。　　……

编辑推荐

《传播学概论》由清华大学出版社和北京交通大学出版社出版。

用户评论 (总计40条)

•   传播学入门之作，简单易读，非常适合传播学专业的同学阅读~
•   买了好多传播学概念的书，感觉都大同小异，这些考研的书基本都不差的
•   学校指定教材，不买不行。不过这书写的还可以
•   是专科课教材用书，比学校折扣更低一些。
  内容尚未细看，应该不错。
•   买了很多本这方面的书，基本大差不差。这本书我朦胧记得（买得早，看完得早，今儿才评）内容挺有百科普及性质的，就是比较通俗。
•   写的内容全面、概括性强，学考有结合！
  北京都卖没有了么
•   许静老师的书，很基础，必须全部弄懂，加油啊。
•   。。。供北大專用
•   正版书籍，推荐。
•   内容有自己的风格，不是剪刀加浆糊的拼凑，很好
•   考研用书考研用书考研用书
•   指示体系很清晰，个人认为还行
•   还未仔细看过，但应该不错的
•   为考研而战！
•   简单明了，清晰易读
•   考研用的~还没看呢~应该不错
•   许静老师的这本书平实易懂，有一定的实用性，是新闻、传播、广告爱好者和学习者非常好的入门书籍。
•   内容简明 条理清晰适合初学者
•   写得很简洁明了，不像某些教材啰啰嗦嗦一个意思讲四五页
•   如書中所言，這本書并沒有什麽創新的觀點，適合入門閱讀，但是絕不能僅限於此書。其實就是許靜老師講課教案的整理和擴充，權且觀之可也。
•   就是纸的质量差强人意
•   书很好，纸质不怎么样
•   书不错，就是封面太旧了，书角都折了
•   书质量不错，好评，送货也很快
•   北大老师写的书嘛，值得一看。^_^
•   快递服务态度很差，书还不错
•   概论性的教材，有些概念只有此书有，参考~
•   本书必备，但内容拼凑
•   没看 感觉一般吧
•   北大。。。。。。。。
•   新书送来打开一看是中意的那本，但是封皮上脏乎乎的全是土，仔细辨认一下是个大脚印子，我不愿把服务人员往坏处想，但对我来说如同吃了个苍蝇，欣慰的是服务人员没在书里面吐口唾沫或甩一把鼻涕。。。
•   上次买书就发现了这个问题，没好意思提，这次更过分！！！上次买的里面有脏的页，而且不整洁，这次书面很不好，很脏。。。严重影响我看书的心情！！
  
  不过许静老师的书应该不错的吧，毕竟她出题，看他的书没错。
•   说实在,真是没有感觉.
•   无论质量啊还是内容啊都非常不错
•   这个本书就像作者所讲的那样，是一本汇编书，是老师多年在北大讲授传播学的讲义汇编而成，比较全面，对于考研同学来说，必看！
•   还可以，例子 到是蛮多。
•   简单易懂，传播学入门很好的选择。
•   北京大学教授编写，还是很严谨很不错的一本好书，考研或者学习的一本很好的基础教科书
•   价格略有点贵，内容还不错，思路和郭庆光不太一样，但毕竟是人家北大老师的讲稿啊~ 去年买的时候还是用纸盒，现在都用袋子了 呵呵
•   一本传播学还不错的 教材