美术教育概论

出版时间：2009-9  出版社：中国美术学院出版社  作者：翁震宇  页数：231  

内容概要

　　本教材以“感悟”与“终极关怀”为精神主题，围绕美术教育概论展开论述，内容包括美术教育的发展过程与涵义衍变、美术教育的性质与特点、美术教育的价值与目的、美术教育的原则与方法、美术教育的教学等，并就当代中国美术教育提出了具有重要价值与前瞻性的观点与思考，以对美术教育理论与实践研究产生积极的指导作用。该书使用范围广泛，主要面向美术专业院校的本、专科教师与学生，同时也可以作为普通高等院校的教材，亦可为爱好美术教育的广大社会读者选用。

书籍目录

总序导言第一章　美术教育的一般概述第一节　美术教育的涵义第二节　美术教育的分类第三节　美术教育的本质及其终极关怀第四节　影响美术教育发展的若干因素第五节　美术与美术教育第二章　美术教育的性质与特点第一节　美术教育的性质第二节　美术教育的特点第三章　美术教育的形成和发展第一节　中国美术教育发展概述第二节　外国美术教育发展概述第三节　影响美术教育发展的因素第四章　美术教育的功能和效应第一节　美术教育的功能第二节　美术教育的效应第五章　美术教育的价值系统第一节　价值和美术教育价值第二节　情感价值系统第三节　智力价值系统第四节　非智力价值系统第五节　技术价值系统第六节　个性价值系统第七节　创造价值系统第六章　　美术教育的目的第一节　美术教育目的的理论第二节　美术教育的具体目的第七章　　美术教育的教学原则和方法第一节　美术教育的教学原则第二节　美术教育的教学方法第三节　美术教育分科教学方法第八章　美术教育中的教师与学生第一节　美术教师的地位和职能第二节　美术教师的素质和能力第三节　美术教育中的学生能力培养第四节　美术教育中教师与学生的关系第九章　　美术教育的教学第一节　美术教育的教学过程第二节　美术教育的教学组织第三节　美术教育的课堂教学艺术第四节　美术教育的教学评价第十章　当代中国美术教育的思考第一节　关于艺术院校美术教育方法论研究的思考第二节　中国传统教育思想精髓与人文精神关怀的时代价值第三节　生态式美术教育观的思考第四节　心理学对美术教育的作用日益重要第五节　关于媒体时代下美术教育发展的思考参考文献