朗文国际英语教程（第4册）

出版时间：2006-4  出版社：上海外语教育出版社  作者：莫林斯基  页数：59  

内容概要

编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式，即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重，同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握，重视建构句子的熟练程度和准确程度，但往往忽略了对学生交际能力的培养，其极端表现是通晓语法，但不善并口；以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养，但往往忽视对语言（包括语法、用词、发音等方面）准确性的要求，其级端表现是开口大胆，但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的，学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流，近乎白学；反之，语言的语法（从广义上说包括语言的语法、词汇、发音）规则是语言的根本，没有一句话离得开语法，那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词不达意、力不从心，并招人嗤笑。理想的教材和相应的教学方法应该寻找语法能力和交际能力之间合理的平衡，以及两者有机的结合。近年来国外和国内编写的不少教材都朝这个方向作了努力，并取得了不同程度的成功。由上海外语教育出版社从朗文出版社引进后改编出版的这套这用于中学英语教学的《朗文国际英语教程》（Side　by Side）我认为是比较成功的一个例子。在这套教材的四册书中，每一课都有一个语法中心点，以及需要频繁使用该语法项的交际情景，于是学生则学到的语法知识立即就能用到语言交流中去。

编辑推荐

　　亚洲地区畅销逾800万册的美式英语教程。以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。第三版全面修订，融入互联网时代新体验。新增“Gazette(公报)”板块，提供全球最新文化信息。新增Pronunciation 和How to Say It!板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力。本书是第4册。

用户评论 (总计18条)

•   朗文国际英语教程单元测试，好书值得购买
•   教小孩子英语很不错
•   该练习册与书配套的，很好用。
•   非常好的英语练习
•   测试还是很有必要的
•   来的时候都散乱了，请改善包装方式
•   给孩子自学使用，内容不错
•   是配套使用的,有帮助
•   比较薄，期待效果
•   很不错！价格实惠！正版
•   自学用的，很好
•   很有用，活页设计恰到好处。
•   好书～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
•   不过话说回来SBS教材本身就没什么特色，单元测试当然也要和它保持一致
•   学习中 听美国朋友说很多学习班都用这本作为教材 应该不错
•   要认真做吧，别浪费了
•   it's ok,but it's not good as we thought.
•   书的边缘都有一排小空的，质量很差