思想政治基础知识

出版时间：1970-1  出版社：云南大学出版社  作者：袁秀许，周燕 编  页数：322  

内容概要

　　培养大批高素质的劳动者是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要，也是中等职业学校光荣而神圣的职责。为全面提高中职学生的思想政治素质，使中职学校培养的学生成为政治上合格的社会主义事业的建设者和接班人，并为学生将来成为合格公民打好思想基础。

书籍目录

第一单 元掌握认识世界的科学方法第一讲 坚持一切从实际出发，实事求是第二讲 用联系和发展的观点看问题第三讲 用正确的方法观察和分析事物第四讲 掌握认识世界的科学方法第五讲 从生产活动出发认识社会历史第二单 元树立社会主义的荣辱观和人生观第一讲 建设社会主义核心价值体系第二讲 实现社会价值和自我价值的统一第三讲 积极投身社会实践，实现人生理想第三单 元我国的基本经济制度第一讲 我国社会主义初级阶段的基本经济制度第二讲 建立和完善社会主义市场经济体制第三讲 推进以改善民生为重点的社会建设第四讲 对外开放是我国长期的基本国策第四单 元我国的基本政治制度第一讲 我国的国家制度第二讲 我国的政党制度第三讲 我国的民族政策和宗教政策第四讲 国际形势和我国的外交政策

章节摘录

　　（二）意识　　意识是人脑的机能，是人脑对客观存在的主观反映。简单地讲，意识就是一种意念、想法。例如，我想让另外一个人胜利的意愿，我一直怀着上大学的愿望，等等。　　人脑是意识的物质载体，意识是人脑的特有机能。现代科学对意识活动的生理机制的研究证明：意识的产生过程不仅与生物电的传递过程，一致，而且也与脑化学物质变化的过程相一致。这些都说明，人脑的生理活动是人的意识活动的物质基础，如果人脑受到损害，就会阻碍脑生理过程的正常进行，人的意识活动也将受到影响，甚至失去机能。这些都说叫意识是高度发达的物质——人脑的机能。　　人脑是意识的物质器官，但人脑不会自动产生意识。只有客观事物作用于人的感觉器官，并通过传导神经传达到大脑，使人脑对客观事物做出反映，才会产生意识。如果没有被反映者，就不可能产生反映。人脑只足一个加工厂，没有原材料，大脑就不能加工出任何产品，不能进行意识活动，不能产生出意识。所以，意识来源于客观存在，其内容是客观的。　　意识的形式则是主观的，是客观事物的主观映象。意识不等同于客观事物，而是客观事物反映到人脑中的观念形态。一方面，意识是客观事物经过加工之后在大脑中的反映；另一方面，在反映客观事物的过程中，受到反映者个人的心理索质、知识水平、立场、观点等主观因素的影响。在实际生活中，我们经常遇到不同的人对同一事物产生不同的甚至根本相反的认识和观念。正因如此，也就有了正确思想和错误思想的区分。正确思想是对客观存在的正确反映，错误思想则是对客观存在的歪曲反映。归根结底，任何思想和观念，都来源于客观物质世界。　　……