新建本科院校发展理论与实践探索

出版时间：2009-11  出版社：黑龙江大学出版社  作者：庄严  页数：288  

内容概要

　　庄严同志办学思路的正确性在学院的办学实践中得到检验，主要体现在：　　一、2007年5月制定的“接力式”顶岗实习支教师范生培养模式，得到国务委员刘延东、教育部长周济和国家教育部、黑龙江省教育厅的充分肯定，黑龙江省委常委宣传部长衣俊卿同志对此项教改工作作出重要批示。2008年绥化学院顶岗支教队获“感动龙江”年度人物（群体）提名奖。“接力式”顶岗支教师范生培养模式获得2009年黑龙江省高等教育成果一等奖，国家高等教育成果二等奖。　　二、建立特殊教育本科专业，免费培养特殊教育人才。绥化学院积极响应党中央、国务院的号召，义不容辞地承担了社会责任，创办了黑龙江省唯一的本科特教专业。　　三、专业成功转型。在师范专业的基础上，从无到有建立了食品工程、制药工程、物流管理等14个应用型专业，8个应用型专业方向，初步形成了应用型专业群，为建设应用型大学打下了良好的基础。　　四、在大学生思想教育方面，组织在校学生一对一结对子关爱农村留守儿童。此项工作一方面加强了大学生社会责任感和爱心教育，同时也探索了一条留守儿童教育的有效途径，引起了较强的社会反响，《中国教育报》、《光明日报》均作了重要报道。　　庄严同志的办学思路产生于实践，为实践所检验，又在实践中发展和逐步走向成熟，本书是他认真研究并实践高等教育管理理论的成果。

书籍目录

绪论上篇　理论篇第一章　高等教育大众化理论一、高等教育大众化理论略述二、马丁特罗高等教育大众化理论的贡献与局限性第二章　人力资本理论一、20世纪以来西方人力资本理论研究背景和起因二、人力资本理论的主要内容三、人力资本理论的基本观点四、人力资本理论经典人物的主要思想五、人力资本理论的评价六、人力资本理论的启示——人力资源开发是农业地区实现现代化的基本发展战略第三章　教育生产力理论一、教育动力论二、科学技术是第一生产力三、教育生产力中篇　理念篇第四章　新建本科院校与区域经济社会发展一、农业地区区域经济社会发展现状二、地方大学与区域经济社会的关系三、新建本科院校与区域经济发展的策略选择——基于绥化学院视角第五章　新建应用型本科院校的定位与评估一、新建本科院校的办学定位二、新建本科院校的评估第六章　新建本科院校发展战略一、以科学发展观为指导，科学治校、民主治校、依法治校，构建和谐校园二、适度规模，优化结构，提高质量，确保效益三、实现由规模扩张向质量提高的转变四、新建本科院校科学发展中应处理好的几个关系五、新建本科院校的核心竞争力六、新建本科院校的文化发展战略下篇　实践篇第七章　新建本科院校的科学管理一、新建本科院校的科学管理二、构建现代大学制度第八章　新建本科院校的学科专业建设一、学科与专业建设内涵及相互关系二、新建应用型本科院校学科建设三、新建应用型本科院校专业建设第九章　新建本科院校师资队伍建设一、新建本科院校加强师资队伍建设的必要性二、新建本科院校师资队伍建设策略三、提高新建本科院校教师教育能力第十章　新建应用型本科院校科学研究一、新建应用型本科院校科研定位与科研特色的确立二、新建地方本科院校科研管理三、新建本科院校的科技服务附录　探索篇主要参考文献后记