迈进中的华人心理

出版时间：2000-12  出版社：香港中文大学出版社  作者：陈@之，梁觉　编  页数：533  

内容概要

　　理学是以科学方法研究人类思想和行为的一门学科，在西方社会中的发展已逾一百年的历史，在学术界和日常生活中都作出了具体的贡献。虽然近年来心理学在几个主要华人地区有比较快速的发展，但是与西方国家中的状况相比，还是有非常大的距离。    香港中文大学心理学系于一九九七年十二月在校园内主办了[国际华人心理学家学术研讨会]。聚集世界各地的华人心理学家，交流切磋彼此的研究心得，介绍心理学在华人社会中的发展状况，以促进对华人思想和行为的了解。与会者有近两百五十名来自两岸三地及其它地区的学者，并发表了有两百篇论文。论文经细心编写后，分门别类集成此书。    希望此书能推广会议的目的及有助于各人在科研领域中的工作。对改善教育、管理和生产体系，以至提升华人的个人素质、生活品质，创造更和谐、安乐的华人社会都有重要的意义。    陈垣之及梁觉教授当时俱为香港中文大学心理学系之教授，负卖此次会议之筹划及此书之写编工作。

书籍目录

序前言Ⅰ 实验与认知心理学　1.『位置、特定』抑制效应在选择性注意历程中的定位：对员向激发概念的质疑　2.启动刺激干扰项的重复对员启动效应的影响　3.假象运动的时间诡论之解决　4.盲点区域之深度讯息填补　5.一项归因知觉与记忆的实验　6.论演绎推理的『知识与试题双重结构模型』　7.背海马CA1区5-羟色胺相关神经元参与朝向反射的调节Ⅱ 社会、人格与工商心理学　8.心理学研究的本土契合性　9.中国文化的『己』与『关系』——板于中国人人际关系的一种研究　10.『心』义探源　11.关系与面子：华人社会中的冲突化解模式　12.性别角色、家庭价值、工作价值与两性收入差异的关系　13.优秀企业家个性与精神质量的探讨研究　14.消费者预期对消费行为影响的问卷设计与定量分析Ⅲ  发展与教育心理学　15.中小毕生非智力因素发展与培养的研究　16.关于小毕儿童对家庭人际关系认知发展的追踪研究　17.中国江苏儿童青少年一般能力(智力)发展研究　18.儿童对生物与人造物在不同类别结构上的推理的实验研究　19.2.5-6岁儿童解决实物三项系列问题的研究　20.学习不良儿童与一般儿童社会性发展的比较　21.学习不良少年的自我概念与心理健康　22.上海高中生压力源的研究　……Ⅳ　测量与临床心理学结语作者索引分类索引