出版社:长春出版社
出版日期:2008-8
作者:赖林祥 编
页数910
字数:80000
《轻松快乐·口算 心算 速算 天天练习簿:5年级(上)(人教课标版)》内容简介:本丛书依据教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准》编写,紧扣教材,与课本教学内容、课堂教学进度同步。本丛书编排合理,在,
出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-11
作者:课程教材研究所 编著
页数79
字数:62000
《语文练习:5年级下册(人教版)》的内容更全面、丰富了,习题也更精练、更有训练价值了。调整后新设的“基础练习”是围绕教材所涉及的基本知识、基本技能,以及相关的情感、态度、价值观所进行的一种专题训练,通,
出版社:龙门书局
出版日期:2008年12月
作者:冯硕蕾
页数58
字数:75000
五年级语文 下(北京师大版 钻石版)/轻松练习15分测试卷(附试卷),周仲钺 主编,冯硕蕾,吴庆芳 分册主编,龙门书局,
出版社:辽宁教育出版社
出版日期:2007-12
作者:关成志,孟伶俐 主编同,孟伶俐 等编
页数298
字数:237000
《尖子生题库:数学(5年级下册)(北师版)(升级版)》致力于以权威的作者、优选的题型、适中的题量,伴学子成长,圆学子梦想,助莘莘学子成为尖子生!高端——面向中高端学生读者,科学设置梯度和难度,题目开放,
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:华东师范大学出版社 编
页数174
字数:205000
《2011春一课一练:5年级数学(第2学期)(试用本)》主要内容包括:《华东师大版一课一练》是上海市品牌教辅,被中国书业的权威评选为“改革开放30年中国最具影响力的300本书之一”,被上海市工商行政管,
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2009-1
作者:冯燕 编
页数85
字数:115000
《小学培优提高班(数学)(5年级下)》中,有单元学习提示,对单元学习提供学习的方法,有基础知识的巩固性习题,而且有相当多的开放性习题,题型丰富,解答具有开放性,学完《小学培优提高班(数学)(5年级下),
出版社:龙门书局
出版日期:2008-12
作者:万志勇 编
页数52
《黄冈小状元•寒假作业:数学(5年级)》立足于激发学生“做”的欲望,调动学生的主动性、积极性。作业不是负担,而一种快乐。《黄冈小状元•寒假作业:数学(5年级)》以数学教材为依据,从知识和能力、过程和方,
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出版社:黑龙江少年儿童出版社
出版日期:2008-10
作者:荣德基 主编
页数70
5年级数学,典中点:5年级数学(下册 配人教),ISBN:9787531927235,作者:蒋晓华 著,
出版社:黑龙江少年儿童出版社
出版日期:2008-10
作者:荣德基 主编
页数74
字数:1072000
五年级语文,典中点:五年级语文(下配人教),ISBN:9787531927174,作者:荣德基 编,
出版社:吉林教育出版社
出版日期:2008-7
作者:荣德基 主编
页数232
字数:1201000
5年级数学,特高级教师点拨课本:5年级数学(下 配北师),ISBN:9787538355185,作者:荣德基 编,
出版社:上海教育出版社
出版日期:2008-7
作者:世纪同步精练编写组
页数96
英语,《世纪同步精练:英语(5年级第1学期)(牛津上海版)》主要内容:本丛书涵盖上海市中小学各年级各学科,主要包括“教材精析”、“课后精练”、“期中测试AB卷”、“期末测试AB卷”、“头脑风暴”、“参考答案,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2007-2
作者:北京师范大学出版社 组编
页数92
字数:132000
新课标同步单元练习:数学(五年级下册)(苏教版),北京师范大学出版社 组编,北京师范大学出版社,
出版社:科学普及出版社
出版日期:1970-1
作者:《帮你学数学练习册》编写组
页数108
字数:100000
《帮你学数学练习册:五年级(上册)》《帮你学数学口算练习册》编写组编写,内容包括:倍数与因数、图形的面积、分数、分数加减法、图形的面积、可能性的大小、总复习等。,
出版社:浙江少年儿童出版社
出版日期:2008-9
作者:柳琏 主编;彭音,施芳,王杰,柳琏 编写
页数125
小学语文5年级,《一周一练:小学语文(5年级)》是小学生的助学读物。每册书分为上下两个学期,并按照每个学期中每周教学的内容,逐周安排一次针对性较强的课外练习,因此,编者在筛选与设计练习内容时,非常注重对练习类型的归纳,
出版社:宁波
出版日期:2011-12
作者:王深根
页数86
字数:115000
五年级上册人教版适用最新小学期末总复习,小学期末总复习:数学5上(人教版适用),ISBN:9787807432067,作者:赵苗木,
出版社:宁波
出版日期:2011-7
作者:王深根
页数90
字数:120000
语文,《最新小学期末总复习:语文(5年级上)(人教版适用)》内容主要包括28篇课文、7个《口语交际•习作》和《回顾•拓展》及相应的综合性学习的复习。这次复习,将紧扣本册教材的学习展开,着重帮助大家对本学期的,
出版社:河北教育出版社
出版日期:2008-5
作者:陈永梅 主编
页数296
字数:350000
《小学创新一点通:语文 数学(合订本)(5年级上)(2011秋)(北师大版)》教师教学的参谋,学生自学的良师,家长辅导孩子的指南,知识讲解全面、讲练结合实用、课后答案详细。《小学创新一点通:语文 数学,
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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2008-6
作者:严英俊
页数72
字数:100000
《小学培优提高班:语文5年级(上)》是小学新课标教材的辅助读物,主要内容是知识的拓展,学习能力的培养。以课时为单元编写,包括学习要求、典型问题剖析与点评,以及课外训练。练习层次分明,依次递进,可供大部,
出版社:东北师大
出版日期:2010-11
作者:徐春堂
页数256
字数:230000
小学语文:五年级上/人教版(2011年6月印刷)教材同步全解,徐春堂,陈绿荫 离编,东北师范大学出版社,
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:华东师范大学出版社 编
页数175
字数:186000
《华东师大版一课一练:语文(5年级第2学期)(2013春)》从课前预习到课上思考,从理解知识到巩固应用,从典题演练到方法规律总结,在编写内容和编写形式上部为学生自主学习做了精心设计,使学生能够抓住要点,
出版社:中国少儿
出版日期:2011-7
作者:侯爱莲|主编:严军
页数334
字数:648000
英语,浙江名师帮你学数学:5上(配国标北师版教材双色版),ISBN:9787500789413,作者:郎建胜,
出版社:辽宁师范大学出版社
出版日期:2007-8
作者:《综合实践活动》编写组 编写
页数52
字数:80000
综合实践活动:5年级上,《综合实践活动》编写组 编写,辽宁师范大学出版社,
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-6
作者:张楠
页数164
字数:191000
小学英语快乐阅读与填空(5年级),ISBN:9787561759745,作者:张楠 主编,
出版社:人民教育出版社
出版日期:2010-8
作者:人民教育出版社教学资源分社策划组 编
页数63
《新教材新学案:品德与社会5年级(上册)》主要内容:
本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用:
关注教学中教师的导向,更关注学生的主体性。
关注学生的学业成绩,更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人,
出版社:黑龙江少年儿童出版社
出版日期:2008-9
作者:荣德基
页数36
字数:270000
《荣德基小学系列好卷:数学(5年级上)(R)同步检测版)》主要内容简介:好题的六大特征:恰当地体现新课标基本理念,符合新课标评价标准。深度渗透某知识点(块),训练和考查方向明确,针对性强。具有创新性:,
出版社:黑龙江少年儿童出版社
出版日期:2008-5
作者:张刚,荣德基 编
页数70
字数:674000
5年级数学,典中点荣德基小学系列:五年级数学上(北师版新课标),ISBN:9787531926450,作者:姚俊霞,
出版社:吉林教育出版社
出版日期:2012-4
作者:荣德基 主编
页数202
字数:226000
5年级语文,特高级教师点拨荣德基小学系列:五年级语文上(人教版新课标),ISBN:9787538336801,作者:李杰,
出版社:黑龙江少年儿童出版社
出版日期:2008-9
作者:荣德基 主编
页数38
5年级语文,《荣德基小学系列•好卷:5年级语文(上)(同步检测版)》的六大特征:恰当地体现新课标基本理念,符合新课标评价标准。深度渗透某知识点(块),训练和考查方向明确,针对性强。具有创新性:题型新、情境新、考查,
出版社:黑龙江少年儿童出版社
出版日期:2009-5
作者:荣德基 编
页数82
《09秋典中点五年级语文SJ(苏教)(上)》包括:典中点——同步练习:基础训练、拔高训练、单元(组)检测,锁定学习差距;错题三度闯关,豆点伴学,激发学习潜能;同步训练,课后作业,反馈学习效果。点拨——,
出版社:山西教育出版社
出版日期:2008-9
作者:刘晓露
页数213
字数:260000
《小学生课堂作文(5年级人教实验版)》内容为:小的作文,却有大的世界。语文教育,乃至整个人文教育的突破口,在于作文,离开作文,语文教育的目标无从依附,离开作文,教育立人的方向将难以确立。第三代作文:引,
出版社:重庆出版社
出版日期:2008-5
作者:李彦雅 编
页数224
字数:200000
《小学创新作文丛书:小学创新作文思路100分(小学5-6年级适用)》内容简介:作文写什么呢?同学们时常感到头痛。《小学创新作文丛书:小学创新作文思路100分(小学5-6年级适用)》对新课程每个单元的习,