教材教辅 > 文言文

出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2009-8
作者:北京市高级教师编写组 编
页数164
《初中文言文全解与检测(8年级)(新课标苏教版)》是中国的一种书面语言，它起源于先秦，兴盛于汉唐宋，一直延续至20世纪初的“新文化运动”，可谓源远流长，其特点是典雅而简约，它是我国几千年来浩繁文献的主,

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出版社:济南
出版日期:2007-8
作者:王镔 编
页数170
课外文言文,《初中新课标语文阅读:课外现代文》根据新课标及的实际情况，概括了阅读理解考试中的典型题型，并告诉我们相应的答题技巧。《初中新课标语文阅读:课外现代文》是初中新课标语文阅读，由三部分组成，第一部分记叙文,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2009-7
作者:徐建成 编
页数56
《文言文图解注译(高中必修1·人教版)》内容简介：打造“图解知识”的学习模式，提供快捷全面的“营养套餐”。文言文学习能力的培养在弘扬中国优秀传统文化中的作用越发显得举足轻重，如何快速攻克文言文学习的难,

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出版社:新疆青少年出版社
出版日期:2009-4
作者:龚有志 编
页数154

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出版社:长春
出版日期:2002-8
作者:吴铜运
页数188
课外文言文突破,新课标高中语文：课外文言文突破，ISBN：9787806643235，作者：吴铜运 编,

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出版社:海豚出版社
出版日期:2007-9
作者:朱永文
页数172
《高中文言文全解王(名师点拨本)(人教新课标版)》是人教新课标版名师点拨本，收集了高中文言文，对其进行了详细的解出，知识丰富。《高中文言文全解王(名师点拨本)(人教新课标版)》作者 朱永文，出版于20,

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出版社:哈尔滨出版社
出版日期:2007-10
作者:广德鸿 编
页数269
本套书以选文精美、体例独特、命题质量上乘而将在语文教辅市场独树一帜，依据高考说明和新课程标准编著，解读高考古诗文命题规律和应答策略等规律性知识，以便考生快速有效地提高古诗文阅读答题的正确率。,

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出版社:上海远东 出版社
出版日期:2007-9
作者:汪钰明
页数145
轻松学习文言文,《轻松学习文言文(7年级)(上海2期课改新教材)》在编排上采用了文言原文、逐字注释、逐句翻译三行对应的形式，并在文中一一标明出现的文言语法现象，给读者学习文言文提供了极大的方便；在资料的整理上，“教材,

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出版社:百花文艺
出版日期:2007-8
作者:魏暑临
页数228
根据2007－2008学年度将在全国十多个采用新课标教材的省区使用的人民教育出版社最新修订版高中语文教材编写，对全部文言文（含古诗词）课文进行全面解析，每课分“相关文学常识”、“课文全解全译”、“课文,

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出版社:海豚
出版日期:2007年06月
作者:朱永文
页数276
高中文言文全解王：一至三年级（人教版），ISBN：9787801387226，作者：朱永文,

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出版社:哈尔滨出版社
出版日期:2006-11
作者:王云峰
页数252

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2006-9
作者:杨青松
页数331
依据新课标 　　紧扣新考纲 　　注重权威性 　　突出使用性 　　篇目全面兼容，融典范的文言文于一体 　　收录各种版本高中语文教材所有文言文，适合全国各地学生学习。,

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出版社:吉林教育出版社
出版日期:2010-2
作者:李洪润，张林涛 编
页数152
《精短文言文选读(国标人教版)》内容简介：其实，文言文的掌握无外乎有以下几个方面：实词的积累运用，包括常用词的意义、多义词、古今异义、词类活用和通假字；重点语句的翻译，包括省略句、倒装句和固定句式等常,

好好,o,文言文,自自在在组织,11,依赖,味儿,夏紫依

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出版社:浙江古籍出版社
出版日期:2002-9
作者:付文昌，等 编
页数276
最近教育部颁发的“语文课程标准”指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”“语文素养”中，文化素养和阅读能力是很重要的组成部分。随着教育和教学改革的深入发展，中学语文教学越来越重视对学生语文,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2005-4
作者:杨振中
页数516
《文言文阅读初阶》是阅读文言文的启蒙教材，供小学高年级学生及初中生阅读。具有中等文化水平的成年人亦可阅读，既有利于提高自身的文化素养，也有利于教育子女。所选短文，力求生动、易懂，目的是为了提高阅读兴趣,

buy,lv,初中学习

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2003年06月
作者:冯连荣编
页数207
专题点击。 本丛书涵盖初高中两个重点学习阶段所学语文、英语、数学、物理、化学等五个学科，各科以可资选取的知识板块作为专题，进行精讲，精解，精练。该丛书主要具有以下特点：1 以专题为编写线索；2,

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出版社:浙江文艺
出版日期:2005-12
作者:刘启才
页数189
《初中文言文课外精读与演练90篇》：以中学生文言文阅读语段及其练习为主要内容，以新课标教学内容为指导，选取适合作为训练的材料，配以相关注释和翻译，并辅以练习和重难点提示。 本书有两种封面，另一种封面,

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出版社:汉语大词典出版社
出版日期:2004-6
作者:王曙 编
页数230
《高中文言文拓展阅读》选编一些题材类型多样、篇幅不长、可读性强的作品，有助于引发学生阅读的兴趣，为学生文言文阅读能力的提高准备好先决条件。有了一定数量的积累，进而在教师的引导和促进下，学生对文言作品解,

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出版社:浙江古籍出版社
出版日期:2004-04-01
作者:祈来
页数193
短小文言文阅读与欣赏,初中生阅读与欣赏系列丛书。 本书具有选文新、欣赏精、题型新的特点。选文紧扣中考命题的选材特点，注重贴近学生生活实际，时代感强，有较强的人文性、教育性、典型性和可读性；“欣赏”旨在导读、导练，力,

文言文

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出版社:吉林大学出版社
作者:赵玉荣 著
页数194
A版,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2011-7
作者:中国国学文化艺术中心
页数107
中国古典诗词欣赏（诗卷），ISBN：9787107239472，作者：,

中国传统文化教育全国中小学实验教材

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2011-7
作者:中国国学文化艺术中心
页数122

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出版社:同心出版社
出版日期:2009-8
作者:顾善禹
页数282
7至9年级合订本,初中文言文全解一本通：7至9年级合订本（苏教课标版），ISBN：9787807167778，作者：顾善禹 编,

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出版社:江西人民出版社
出版日期:2008-5
作者:顾振彪
页数268
《顾振彪老师教你读文言文》共包括十个单元，收录了100篇文言文，每篇文言文内包括:全文通译、导读、词句积累、练习、阅读参考五部分。《顾振彪老师教你读文言文》由顾振彪编写。,

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