出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-12
作者:龚亚夫 编
语法随身记,《红魔英语语法随身记:高3年级(第3版)》内容简介:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用的能力。语法是联系训汇与句子的纽带,有了语法规则才能完整地表情达意,才能使语言具备自条理的可为他,
出版社:朝华出版社
出版日期:2012-1
作者:杨畅
页数138
小学英语知识集锦,本丛书有以下特点:
一、材料新颖:以新教材为依据,以新的教育教学理念为参考,做到了思想新、内容新、材料新。编写者力求从课程标准的知识内容中提炼出相应的能力要求,并对重点知识进行深入、细致的讲解,对难,
出版社:吉林出版集团
出版日期:2011-6
作者:《学生新英汉词典》编委会 编
页数1332
《学生新英汉词典(双色版)》收基本词汇约10000条,加上短语、派生词和复合词,共计20000余条。常用词均配有例句,语言浅显生动,其中更有取自通用教材或考试真题,实用性强。对各级各类测试中出现的约3,
出版社:湖南少儿
出版日期:2011-8
作者:卢银中
页数394
高中英语学考必备,中学生完全攻略书系·完全攻略:高中英语学考必备,ISBN:9787535867414,作者:廖书明 著 卢银中,李百炼 编,
出版社:湖南少儿
出版日期:2011-8
作者:姜志军|主编:卢银中//龙健游
页数218
初中英语学考必备,《完全攻略初中英语学考必备》,本书以梳理知识点、归纳总结方法规律为侧重点,以新课程标准和考试大纲为线,结合教学实际而编写,融众多名师之智慧,汇集各个版本之精华,具有以下鲜明的特点:科学系统、针对性强;,
出版社:湖南大学出版社
出版日期:2011-8
作者:陈根花,周贞雄 编
页数228
基础编一写好英语句子的方法,写好英语段落的方法,写好英语篇章的方法等。
句型编一功能句型,专题句型,用英语进行灵活表达的句型等。
体裁编一写记叙文的方法,写说明文的方法,写议论文的方法,写应用文的,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-4
作者:薛金星 编
5年级英语,《金星教育全解丛书•小学教材全解:5年级英语上(北师大版)(工具版)》紧扣教材,步步推进,释疑解难、拓展延伸、逐次深入、学后自评。学目标全有,教材英文全译,教材活动全解。根据知识内容选择不同的讲解方法,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2013-1
作者:曲一线
页数216
初中英语语法全解,《曲一线科学备考•53英语:初中英语语法全解》用思维导图对全书知识架构进行全景式展示,在“语法详解”中充分运用图文并重的技巧直观、快速、系统地整合知识点,增进理解和记忆能力,为你的知识融会贯通提供最有,
1
出版社:外文出版社
出版日期:2011-7
作者:席玉虎 编
页数310
《最新3年高中英语满分作文》讲述了:◆名师解读命题趋势,精准透彻◆提炼高分作文模板,简单科学◆中档、满分文对比,一目了然◆命题专家亲笔点评,简洁精辟◆精心配备必备素材,实用有效◆名师设置模拟练习,强化,
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2011-6
作者:《交大之星·英语学业水平单元测试:3年级第1学期》编写组 编
页数60
《交大之星•学业水平单元测试:英语(3年级第1学期)(上海专用)》是为使用上海《牛津英语》教材的学生专门编写的,突出基础性、针对性和拓展提高性。丛书以单元为主,对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套,
出版社:吉林出版集团有限责任公司
出版日期:2011-7
作者:郝威 编
页数186
《高中英语阅读高分特训:搞定核心词汇给力阅读理解(上)》内容简介:英语高分训练程序:词汇——读-写。这套程序是语言学和认知学研究的成果,次序科学合理。词汇是基础,是素材,是细胞,不要指望词汇基本功不扎,
出版社:辽宁教育
出版日期:2011-5
作者:钟建辉 编
页数164
《ABC英语系列:中考英语完形填空与阅读理解强化训练》按“最新真题”,+“经典试题”+“原创试题”组合的思路编写,全面保证训练的质量;选材新颖,题材广泛,包括日常生活、寓言、人物、社会、文化、史地、科,
出版社:商务印书馆国际有限公司
出版日期:2011-6
作者:林学明 等 著
页数313
《中学英语易混词辨析手册》共收录易混淆的英语“词对”约600词,词语总量约1800个,引用例句约4500条。编者从词义差别,习惯用法、搭配关系、使用场合等多个方面对常见的易混词进行了张细的阐述,并举例,
出版社:外文
出版日期:2011-6
作者:席玉虎 编
页数198
《小学英语语法》主要内容简介:分类明确,生动有趣。经典实用的知识,独特的结构设置,增强孩子的主动性,让孩子在语法的世界里快乐学英语。图文并茂,一目了然。深入浅出的语法理论配以生动的漫画,醒目有效,帮孩,
出版社:吉林出版集团有限责任公司
出版日期:2011-5
作者:郝威 编
页数174
《新思维专项训练:初中英语阅读》的核心内容是阅读和写作,而阅读又是写作的基础,是英语教育的根。《新思维专项训练:初中英语阅读》内容幽默风趣,轻松时尚,为中学生喜闻乐见。,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-5
作者:龚亚夫 编
页数137
《红魔英语•三维英语阅读:高2年级(上)(黑白版)》内容简介:2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》开始实施。从此,中考、高考和大学课程对学生英语综,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-5
作者:龚亚夫 编
页数112
《红魔英语•三维英语阅读:高2年级(下)(黑白版)》内容简介:2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》开始实施。从此,中考、高考和大学课程对学生英语综,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-5
作者:龚亚夫 编
页数121
《红魔英语•三维英语阅读(高1年级下)(黑白版)》所谓三维,即阅读技能,词汇运用和书面表达。我们以阅读技能为基础,通过合理的设题,强调阅读技能的综合运用,并按照英美等英语国家公认的阅读技能点进行整理,,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-5
作者:龚亚夫 编
页数168
《红魔英语•三维英语阅读:高3年级(全1册)(黑白版)》内容简介:2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》开始实施。从此,中考、高考和大学课程对学生英,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-5
作者:龚亚夫 编
页数152
《红魔英语•三维英语阅读(高1年级上)(黑白版)》所谓三维,即阅读技能,词汇运用和书面表达。我们以阅读技能为基础,通过合理的设题,强调阅读技能的综合运用,并按照英美等英语国家公认的阅读技能点进行整理,,
出版社:吉林出版集团
出版日期:2011-5
作者:《跟我学小学英语语法》编委会 编
页数265
《跟我学小学英语语法》主要内容简介:英语语法是英语三大基本功之一,是培养学生获得英语內部结构的一般规则的教学活动,是学生进行语言实践活动的基础。但长期以来,在小学生中开展英语语法教学受到诟病和质疑。我,
出版社:延边教育出版社
出版日期:2010-8
作者:刘福强,张海青 编
页数400
英语,新课标·鼎尖教案:英语(选修8 人教版),ISBN:9787543774407,作者:刘福强,张海青 编,
出版社:上海科教
出版日期:2011-6
作者:施丽华
页数277
第五版“星级题库”由全国各地特级教师根据各学科的最新《课程标准》和升学要求,按各学科的知识块分单元编写,内容包括了必修和选修各个模块。在每个单元里,所有题目均标明星级与解题时间。星级高低代表题目难易程,
出版社:苏州大学出版社
出版日期:2011-3
作者:《高效课堂·钻石学案》编写组 编
页数250
高中英语,《高效课堂•钻石学案:高中英语(模块八)》主要内容简介:随着新课程改革的不断推进与深入,课堂教学领域的改革备受关注。从根本上变革教师的教学方式与学生的学习方式是现阶段课程改革的重点。新课程改革的落脚点,
出版社:教育科学
出版日期:2011-1
作者:龚亚夫
页数154
新编初中英语语法练习册,《红魔英语•新编初中英语语法练习册》主要内容简介:英汉两种语言之间没有一对一的直接转换关系,要想扎实掌握英语,必须尽可能形成英语语感。俗话说,熟能生巧,通过高质量的、有针对性的专项语法训练,你会在不知,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-3
作者:陈艳丽,李英惠 编
页数269
《重庆市高职单独招生考试复习指导:英语》是重庆市中职学生参加高职考试的复习丛书之一。《重庆市高职单独招生考试复习指导:英语》依据教育部《中等职业学校英语教学大纲》,以重庆市中等职业教育公共课系列教材《,
出版社:浙江教育出版社
出版日期:2011-2
作者:葛炳芳 编
页数131
《英语同步阅读与写作(高2下)》依据教育部《普通高中英语课程标准》编写,与人教版《普通高中课程标准实验教科书英语必修(7)(8)》同步,精选原汁原味的阅读材料,侧重培养学生的阅读策略和写作技能,可作为,
出版社:山西出版集团,山西教育出版社
出版日期:2010-7
作者:普通高中新课程同步导学方案编委会 编
页数134
英语,《普通高中新课程同步导学方案:英语(必修2人教版)》的主要特点有:一、导向性——立足课标,面向新课程背景下的“教与学”。突出“自主、探究、合作”,着力引导学生积极主动地参与教学过程,注重落实“三维目标,
出版社:苏州大学出版社
出版日期:2010-12
作者:《高效课堂·钻石学案》编写组 编
页数174
英语,《高效课堂钻石学案:英语(高中模块3)》遵照“朴实”课堂“先学后讲、现讲现练、即批即补”的教学思想,按照学生的学习全程进行设计,将学习的重心前移,充分体现课前、课堂、课后的发展与联系,依据“课前导学-,
出版社:湖北教育出版社
出版日期:2011-2
作者:吴晓林,王跃民 编
页数159
高2,《36小时征服高中英语单词(高2上)(人教版)(高中英语必修5·选修6)》从高中生的实际情况出发,依托人类左右脑分工理论,通过创新思维,采用五种主流记忆法把高中各单元单词逐一进行修饰和加工,令学生达到,
出版社:山西教育
出版日期:2010-12
作者:《普通高中新课程同步导学方案》编委会 编
页数114
英语,《普通高中新课程同步导学方案:英语(必修4)(人教版)》体现了高中新课程基础性、应用性和探究性的特点。各个阶段的学习和练习内容都具有层次性,兼顾到各个层次能力学生的需要。为了培养同学们的探究能力,无论,
出版社:山西出版集团,山西教育出版社
出版日期:2010-12
作者:《普通高中新课程同步导学方案》编委会 编
页数140
英语,《普通高中新课程同步导学方案:英语(选修7人教版)》体现了高中新课程基础性、应用性和探究性的特点。各个阶段的学习和练习内容都具有层次性,兼顾到各个层次能力学生的需要。为了培养同学们的探究能力,无论是课,