选修普通高中课程标准实验教科书

出版时间：2007-4  出版社：人民教育出版社  作者：人民教育出版社，等 编  页数：118  
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内容概要

　　语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括读写听说能力的养成。在这里，教科书只是给你们提供了一种资源，一个平台，你们可以不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，拓展视野，在更广阔的范围内学习语文、运用语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中提高。祝你们愉快地踏上新的语文学习之旅!

书籍目录

第一课 走进汉语的世界第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天第三节 四方异声——普通话和方言第二课 千言万语总关“音”第一节 字音档案——汉字的注音方法第二节 耳听为虚——同音字和同音词第三节 迷幻陷阱——“误读”和“异读”第四节 声情并茂——押韵和平仄第三课 神奇的汉字第一节 字之初,本为面——汉字的起源第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范第三节 方块的奥妙——汉字的结构第四节 咬文嚼字——消灭错别字第四课 词语万花筒第一节 看我“七十二变”——多义词第二节 词语的兄弟姐妹——同义词第三节 每年一部“新词典”——新词语第四节 中华文化的智慧之花——熟语第五课 言之有“理”第一节 “四两拨千斤”——虚词第二节 句子“手牵手”——复句和关联词第三节 有话“好好说”——修改病句第四节 说“一”不“二”——避免歧义第六课 语言的艺术第一节 语不惊人死不休——选词和炼句第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法第三节 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩第四节 人乡问俗——语言和文化