邓小平理论简明教程

出版时间：2001-1  出版社：中央广播电视大学出版社  作者：陈占安 编  页数：222  

内容概要

　　《中央广播电视大学职业教育指定教材：邓小平理论简明教程（中专）》为中央广播电视大学职业教育指定教材。　　在使用这本教材、学习这门课程的时候，我们希望同学们能够注意以下三点：　　一是要在了解、理解和掌握邓小平理论的基本观点上下功夫。学习邓小平理论，重在全面、正确地领会其科学体系和精神实质，树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。教材中有一些有关概念、命题、思想形成和发展的历史回顾，读一读这些文字是必要的。科学理论总是历史的产物，总是与一定历史条件下的任务、事件、活动、实践相联系的，不了解历史就不可能科学地认识理论的价值和真谛。但是，我们不希望也不要求大家去死记硬背这些内容。　　二是要采取理论与实际相联系的学习方法。在学习邓小平理论的过程中，古今中外的实际都可以联系，但是重点应该联系改革开放以来的我国各行各业的重大实际。只有联系实际学习理论，才能认识科学理论的指导意义，才能理解科学理论的丰富内容，也才能清楚学习科学理论的真正目的。　　三是要努力提高理论思考的兴趣和能力。学习邓小平理论不只是要记住几个新的名词，几条新的知识，而主要应该通过学习明白一些做人、处事的科学道理。理论的学习，应该力求在明白了“是什么”的基础上向弄明白“为什么”的更高层次上发展。

书籍目录

导论　当代中国的马克思主义第一节　邓小平理论形成的历史条件一、邓小平理论形成的时代背景二、邓小平理论形成的历史根据三、邓小平理论形成的现实依据第二节　邓小平理论的基本内容及其精髓一、邓小平理论的基本内容一、邓小平理论的精髓第三节　邓小平理论的历史地位和指导意义一、马克思主义中国化的两次历史性飞跃二、马克思主义在中国发展的新阶段三、高举邓小平理论伟大旗帜不动摇第一章　社会主义的本质和根本任务第一节　社会主义的本质一、搞清楚社会主义本质的重要性二、邓小平关于社会主义本质的概括二、邓小平关于社会主义本质概括的重要意义第二节　社会主义的根本任务一、把发展生产．力摆在首要位置一、坚持以经济建设为中心第二章　社会主义的初级阶段第一节　社会主义初级阶段理论的形成和意义一、社会主义初级阶段理论的提出和确立二、社会主义初级阶段理论的重要意义第二节　社会主义初级阶段的基本特征和主要矛盾一、社会主义初级阶段的基本特征二、社会主义初级阶段的主要矛盾第三节　社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、社会主义初级阶段的基本路线二、社会主义初级阶段的基本纲领三、坚持四项基本原则与坚持改革开放第三章　中国社会主义建设的发展战略第一节　中国社会主义建设的战略目标一、“四个现代化”目标的选择与确立二、“四个现代化”目标的重新确定三、富强、民主、文明三个目标的统第二节　中国社会主义建设的战略步骤一、邓小平关于分“三步走”基本实现现代化的设想二、党的十五大对第三步战略目标的进一步规划第三节　中国社会主义建设的战略对策一、突出战略重点，优化产业结构二、先富带动后富，地区协调发展……第四章 社会主义改革和对外开放第五章 建设有中国特色社会主义的经济第六章 建设有中国特色社会主义的政治第七章 建设有中国特色社会主义的文化第八章 社会主义中国在新时期的外交战略第九章“一国两制”与祖国统一第十章 社会主义事业的领导核心和依靠力量