要办就办所好学校

出版时间：2011-8  出版社：中央广播电视大学出版社  作者：赵淑敏  页数：216  

内容概要

　　《要办就办所好学校：走近海淀实验中学》记述的是伴随中国经济体制改革与社会的快速发展，北京一所普通中学——北京市海淀实验中学（原北京市阜成路学校）的发展变化。　　教育是百年大计！孩子的成长不能等待！校长要把这样一副担子挑在肩上，办好这件事，必须有对孩子的命运、国家的未来负责的精神、勇气和谋略。作为校长的王庚民，十几年的学校管理工作，酸甜苦辣都不在话下，他只有一个信念：“要办一所好学校！”应该说，他用十年的时间，带领他的团队实现了他们的愿望，也给后来人提供了坚实的办学基础和更高的标准。如今的北京市海淀实验中学以她优良的办学成绩、连年增长的学生人数和生源质量，展示着这些建设者的心血和汗水。《要办就办所好学校：走近海淀实验中学》是他和他们的故事。

书籍目录

第一章 办教育者首先是个创业者这块土地只能用来办教育碑文的诉说鉴史明志军人的选择老照片引起的回忆服从组织安排三座大山压下来学习办学——研究中国的教育家从被教育者的角度思考办学从学校发展的角度思考办学着手现实与着眼未来一位从教者的母校情怀名副其实的“盖楼校长”　宽敞明亮的8间教室实验楼拔地而起蓝图不在纸上空中操场老学校新面貌第二章 要办就办一所好学校接过一个烂摊子怀揣一个梦想超编运行，他肩上扛着个“雷”　要办就办一所好学校夹缝中生存不能“等、靠、要”　职业高中与普通高中的抉择逆风飞扬，阻力也是助力眼见为实第一届高三学生高考升学超过预期2800%我见证这是一所好学校“又一次顺利完成两校合并”　“把钱学森精神作为学校的精神追求！”　投入与产出第三章 高起点办学迎接21世纪曙光开创丽所公立学校合作办学之先河明确学校未来办学标准来自母校的支持别样的名师工程发挥领导集体的核心力量人性化管理出高效能第四章 学校是个学习的地方“不会，不可怕！肯学就行！”　“我被学校领导的办事风格吸引”　成就我的人是身边的同事身边就有榜样自己一直是学生……第五章 教师是学校积累的教育资源第六章 和谐校园我的家第七章 校园文化就是一种校园生活第八章 航天精神与“钱学森政”第九章 寄宿部帮助孩子获“三高”写在后面

章节摘录

　　“我2001年从密云二中来到海淀。电话打到这所学校，学校正需要人，我就来了。学校从职高向普高转型，高中办到高二，生源很差，但学校下决心办好高中，希望第一届高中生能打个开门红。　　“我举一个例子说明学校的决心。当时，生源真是太差了。到了高三，有一些学生已经上不了课了，基础太差跟不上。这样，我们把全年级基础最差的三十几位学生组成一个新班，专门给他们备课，上课。即使这样，还是不行，不到一个月，个别学生已经不能坐在教室里了，每天每节课都有捣乱的。这样的高三我们都没遇到过，大家心里都很没底。学校领导一边安慰教师安心教学，一边进一步想办法调动学生的学习兴趣。后来又把6位实在不适合跟大家一块上课的学生分出来单独开班。当时，学校给6位学生设单独的班主任，各科均安排合适的教师授课，艰难程度可想而知。结果是学校没有开除过一位学生，全年级各个班基本稳定，都可以踏踏实实开展教学了。　　“学校付出了，老师们付出了，整个高三稳定了。坚持给6个差生开小班的在海淀区不多，我经历了。大家至今都不会忘记：那么特殊的情况我们都挺过来了。那届高三我们创纪录了，2800%地完成了教学任务。　　“所有的学生在不同层面上都有大幅度提高。‘小六班’的孩子怀着感激之心如期毕业，他们跟老师关系可好了。回忆起那段经历，每位教师都记忆犹新，爱心、耐心、热心、信心、责任心体现在每一位老师身上。　　“再说一件事，你会理解我们为什么觉得在这所学校值得。那是2005年的一天，区教研员下校听课，半天的活动完成了，教研员让我带他转转，在转的过程中他连连称赞：‘不相信学校在两三年内有这么大的变化，教学楼焕然一新，学生朝气蓬勃，教师精神抖擞。过去的印象是这个学校灰头土脸，缺乏生气，现在活了，有生机了，真成为一所名副其实的好学校了！’当时我听了多开心，区里也拿咱学校当回事了！我当时心里很感激领导，我们再一起努把力，成绩再好些，学校还会往前奔。　　……

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　　北京市海淀实验中学成立于2005年，由原北京市阜成路中学和北京122中学合并组成。　　2000年，时任北京市阜成路学校书记、校长的王庚民为了这所学校的发展、为了给更多孩子提供上高中的机会，积极寻求与北京八中合作办学。从此，海淀实验中学无论是办学理念还是教育教学标准，都向重点中学看齐。不仅一支优秀的干部队伍应运而生，一支优秀的教师队伍也迅速成长起来，学生更是屡屡在市区乃至全国学科竞赛、艺术比赛中获奖。初、高中毕业班成绩连年稳中有升。初中实验班的各科成绩在海淀区均名列前茅。高中实验班毕业成绩已经与重点中学持平。