临床康复学

出版时间：2009-7  出版社：复旦大学出版社  作者：邢本香，李贻能 编  页数：370  

前言

　　随着康复医学理论与实践的发展，特别是近年来早期康复和专科康复的发展，使康复医学成为重要的临床学科。临床康复学作为康复医学的重要组成部分，最能体现康复医学的基本特点。　　康复治疗技术专业应用型人才的培养是康复医学发展中面临的重要任务。2004年3月，中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司下发关于制定“2004～2007年职业教育教材开发编写计划”的通知，根据通知中关于“积极开发编写新兴专业课程教材和教学改革试验教材”的要求，我们编写了本教材。　　本书在编写过程中，紧紧围绕高职高专学校康复治疗技术专业学生的培养目标，以新理论、新知识、新进展和新技能作为编写的指导思想，突出科学性和实用性。希望本书的出版有助于康复治疗技术专业人才的培养。　　本教材主要适用于高、中等职业教育的康复治疗技术专业，也可作为综合性医院康复专业医师、治疗师的康复业务参考书。　　本书作者均为在临床康复领域从事临床康复工作的专家、医师及一线教师。但因我国临床康复医学尚处于发展阶段，经验有限，不足之处在所难免。书中如有错误与疏漏，敬请斧正。

内容概要

　　《临床康复学》包括三部分共26覃。第一部分绪论，介绍了临床康复学的基本概念，康复医学的工作方式，临床康复治疗的作用与范畴。第二部分常见病症的康复，介绍了慢性疼痛、压疮、痉挛、挛缩、膀胱和直肠功能障碍、性功能障碍、智力一精神障碍、骨质疏松症的康复。第三部分常见疾病的康复，介绍了神经系疾病、骨外科疾病、老年病、内分泌疾病、免疫系统疾病、癌症及脑性瘫痪等的康复。

作者简介

　　邢本香，46岁。1988年毕业于山东中医药大学中医系，分别在山东聊城卫生学校和聊城职业技术学院任教。2001年开始从事康复治疗技术专业教学工作。曾在中国康复研究中心参加康复诊疗规范学习班进修，并取得结业证书。2006年晋升为副教授，担任聊城职业技术学院康复教研室主任。任全国卫生职业教育康复治疗技术专业研究会理事。　　曾先后担任《传统康复治疗技术》、《疾病康复学》、《康复护理》、《运动治疗学》以及《临床康复治疗学》等课程教学工作及指导学生的临床实习工作，并任《心脏病预警信号》、《康复护理》、《腰腿痛300问》、《中医隶复技术》等书的副主编。　　李贻能，1954年出生，副主任医师。湖北省成宁卫生学校教务科科长兼康复医学科主任。1974年毕业于湖北医学院咸宁分院（现成宁学院）。1974～1988年从事外科学及外科护理学临床、教学工作，1988年至今从事康复技术专业临床、教学工作。先后主编《康复医学概论》，副主编《医用写作》，参编《外科非手术治疗学》、《外科护理学》等专著、教材5本，发表及交流论文8篇。现任中国康复医学会康复医学教育专业委员会常务委员，全国卫生职业教育康复技术专业研究会副会长，湖北省康复医学会常务理事，湖北省康复治疗专业委员会常务委员，咸宁市医学会理事。

书籍目录

第一章 绪论第一节 临床康复学的基本概念一、康复与康复医学二、I临床康复学三、临床康复学与临床医学第二节 康复医学的工作方式一、康复医学的工作模式二、康复治疗组第三节 临床康复治疗的作用与范畴一、临床康复治疗的作用二、临床康复治疗的范畴第二章 临床常见病症的康复第一节 慢性疼痛的康复一、概述二、康复评定三、康复治疗第二节 压疮的康复一、概述二、康复评定三、康复治疗第三节 痉挛状态的康复一、概述二、康复评定三、康复治疗第四节 挛缩的康复一、概述二、康复评定三、康复治疗第五节 膀胱、直肠功能障碍的康复一、概述二、康复评定三、康复治疗第六节 性功能障碍的康复一、概述二、康复评定三、康复治疗第七节 智力一精神障碍的康复一、概述二、康复评定5（）三、康复治疗第八节 骨质疏松症的康复一、概述二、康复评定三、康复治疗第三章 脑血管意外的康复第一节 脑血管意外的临床诊治一、脑血管疾病概述二、临床诊断与处理第二节 脑血管意外的临床康复一、脑血管意外后的功能障碍二、康复评定三、康复治疗第三节 脑血管意外并发症的康复一、废用综合征二、过用综合征三、误用综合征四、肩痛五、肩关节半脱位六、肩手综合征七、下肢深静脉血栓第四章 颅脑损伤的康复第一节 颅脑损伤的临床诊治一、临床诊断二、临床治疗三、并发症的防治第二节 颅脑损伤的临床康复一、康复评定二、康复治疗三、预后和结局第五章 脊髓损伤的康复第一节 脊髓损伤的临床诊治一、临床分类二、临床治疗三、并发症的防治第二节 脊髓损伤的临床康复一、康复评定二、康复治疗三、预后和结局第六章 脑性瘫痪的康复～第一节 脑性瘫痪的l临床诊治一、临床诊断二、临床治疗第二节 脑性瘫痪的临床康复一、康复评定二、康复治疗三、预后和结局第七章 周围神经损伤的康复第一节 周围神经损伤的临床诊治一、临床诊断二、临床治疗第二节 周围神经损伤的临床康复一、康复评定二、康复治疗第八章 多发性神经根炎的康复第一节 多发性神经根炎的临床诊治一、临床诊断二、临床治疗第二节 多发性神经根炎的临床康复一、康复评定二、康复治疗第九章 老年痴呆的康复第一节 老年痴呆的临床诊治一、临床诊断二、临床治疗第二节 老年痴呆的临床康复一、康复评定二、康复治疗第十章 帕金森病的康复第一节 帕金森病的临床诊治一、临床诊断二、临床治疗第二节 帕金森病的临床康复一、康复评定二、康复治疗第十一章 截肢后的康复第一节 截肢的临床诊治一、截肢的适应证二、截肢平面的选择三、截肢术后并发症及处理第二节 截肢后的临床康复一、康复评定二、康复治疗第十二章 骨折后的康复第一节 骨折的临床诊治一、临床诊断及愈合过程二、治疗原则及并发症第二节 骨折后的临床康复一、康复评定二、康复治疗三、常见骨折的康复治疗第十三章 运动损伤的康复第一节 运动损伤的临床诊治一、临床诊断二、防治措施……第十四章 手外伤的康复第十五章 骨关节病的康复第十六章 关节置换手术后的康复第十七章 颈椎病的康复第十八章 肩周炎的康复第十九章 腰椎间盘突出症的康复第二十章 冠心病的康复第二十一章 高血压的康复第二十二章 慢性阻塞性肺病的康复第二十三章 糖尿病的康复第二十四章 肥胖症的康复第二十五章 烧伤后的康复第二十六章 癌症的康复参考文献

章节摘录

　　参与康复治疗各专业人员的专业知识与技术水平不同，观察和治疗患者的时间和时期不同，对病伤者的康复治疗作用也有区别。而且在治疗协助组中，各个专业的作用往往超过原先该职业的内涵和价值。康复医学的核心是通过多层次、多学科、多渠道的集体合作方式，对患者和残疾者进行训练和再训练，使其功能障碍得到最大限度的恢复，尽可能恢复他们的社会角色和价值。这种方式可以使各康复医疗相关专业的作用得到充分发挥和扩大，已经成为康复医学最普遍的工作模式。　　二、康复治疗组　　1.治疗组成员 参与康复治疗的所有人员都属于康复治疗协助组的成员。康复治疗协助组的成员除了康复医疗相关的医护人员外，还包括患者及其他有影响的人员，还有康复助理、助手或其他对康复治疗过程起独立作用的相关人员。治疗组成员具体的有：康复医师、物理因子治疗师、作业治疗师、言语治疗师、矫形器和假肢技师、心理医师、社会工作者、娱乐和体育治疗师、康复护士、其他治疗师等。　　2.治疗组成员的角色和任务　　（1）康复医师：负责患者的诊断，确定关键的功能障碍或康复目标，决定患者的药物、手术和其他医疗问题。通常康复医师担任治疗协助组会议组织者，当然这一角色也可以由其他专业人员担任。康复医师必须首先是合格的临床医师，然后还要经过系统的康复医学专业培训和考核后方能胜任。　　（2）物理因子治疗师：主要责任是恢复患者躯体和肢体运动能力，包括关节活动，肌力和肌肉耐力，全身耐力和心肺功能，使用下肢矫形器、假肢和步行辅助器具，步态训练，坐、站和转移训练，牵张训练，协调和平衡训练，皮肤整体感觉训练，各种理疗（光、电、声、磁等），轮椅技巧的训练等。另外，还包括推拿按摩或手法治疗。　　（3）作业治疗师：主要责任是恢复患者日常生活、学习、娱乐和工作能力，包括患者的生活自理能力（衣、食、住、行、个人卫生等），职业能力，转移能力，使用上肢矫形器、假肢和辅助器具的能力等，必要时训练患者的感觉、感知和认知能力。此外，还包括吞咽功能训练，出院前向患者提供家庭和工作环境改造建议、就业建议，患者家属和陪护者的培训等。　　（4）言语治疗师：主要责任是评定和治疗神经源性言语障碍，包括失语症、构音障碍、失用症以及认知性交流障碍、吞咽障碍等。　　（5）矫形器和假肢技师：主要责任是矫形器和假肢的评定、制作和使用，指导患者和家属进行矫形器和假肢的日常维护等。　　（6）心理医师：主要责任是患者的心理评定、心理咨询、心理疏导、应激处理、行为治疗、性功能障碍评定和治疗等。　　（7）社会工作者：主要责任是与患者家庭和社区联络，评定患者的家居、家庭收入情况、就业情况、生活方式，协调患者的治疗费用，为患者做出院安排，为患者家属排忧解难。　　（8）娱乐和体育治疗师：主要责任是评定、训练和教育患者进行娱乐和体育活动的能力，激发患者主动活动的热情和积极性，为患者确定合适的娱乐和体育活动。　　（9）康复护士：主要责任是负责患者卧床期间的体位摆放、床上活动、皮肤护理、直肠和膀胱处理、个人卫生、病房环境控制、辅助器具使用的辅导、治疗时间的安排等。